2019-2020学年二年级数学上册点图与数讲义沪教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数学广场点图与数,破译密码 打开宫门,欢迎来到点图与数的宝库，探索数与点图之间的秘密。,2,3=6,2,3,3,4,2,2,3,3,3,4=12,2,2=4,3,3=9,2,3,3,4,2,2,3,3,图形分类：你是按照什么标准来分的？,为什么,22、33,的点图是正方形？,长方形,正方形,正方形点图所对应的乘法算式两个因数相同。,你能列几个这样的算式？,1,1,2,2,3,3,5,5,两个,相同的因数,相乘所得到的,数,，我们把它叫做,“,平方数,”,。,平方数,4,4,1,4,9,16,25,平方数也是偶数,你还知道哪些,100,以内的平方数？,6,6=,36,8,8=,64,7,7=,49,9,9=,81,4,1,=4,个相同的平方数拼合在一起会变成什么？,4,4 =16,用,4,块相同的,平方数,可以拼一个新的,平方数,奇数与偶数,16,25,25,奇数,加,奇数,，得到的是一个,偶数,。,练习二,4 ,=,9,36,看图填数，说说你发现的规律。,用,4,块相同的平方数点图可以拼一个新的平方数点图,用,4,个相同的平方数相加可以得到一个新的平方数,练习二,练习三,练习一,1+3=,1+3+5=,1+3+5+7=,1+3+5+7+9=,4,9,25,16,练习三,填空，说说你是怎样计算的？,从,1,开始，几个连续奇数相加，得到的是一个平方数。,5,5=25,3,3=9,练习二,练习三,练习一,1,、两个相同因数相乘得到的数就是平方数。,2,、能用点图摆出来的最小的平方数是,1,。,3,、用,4,块相同的平方数可以拼一个新的平方数。,4,、奇数与平方数的关系：,从,1,开始，几个连续奇数相加，就是一个平方数。,本课小结,课后作业,数学广场点图与数,破译密码 打开宫门,欢迎来到点图与数的宝库，探索数与点图之间的秘密。,2,3=6,2,3,3,4,2,2,3,3,3,4=12,2,2=4,3,3=9,2,3,3,4,2,2,3,3,图形分类：你是按照什么标准来分的？,为什么,22、33,的点图是正方形？,长方形,正方形,正方形点图所对应的乘法算式两个因数相同。,你能列几个这样的算式？,1,1,2,2,3,3,5,5,两个,相同的因数,相乘所得到的,数,，我们把它叫做,“,平方数,”,。,平方数,4,4,1,4,9,16,25,平方数也是偶数,你还知道哪些,100,以内的平方数？,6,6=,36,8,8=,64,7,7=,49,9,9=,81,4,1,=4,个相同的平方数拼合在一起会变成什么？,4,4 =16,用,4,块相同的,平方数,可以拼一个新的,平方数,奇数与偶数,16,25,25,奇数,加,奇数,，得到的是一个,偶数,。,练习二,4 ,=,9,36,看图填数，说说你发现的规律。,用,4,块相同的平方数点图可以拼一个新的平方数点图,用,4,个相同的平方数相加可以得到一个新的平方数,练习二,练习三,练习一,1+3=,1+3+5=,1+3+5+7=,1+3+5+7+9=,4,9,25,16,练习三,填空，说说你是怎样计算的？,从,1,开始，几个连续奇数相加，得到的是一个平方数。,5,5=25,3,3=9,练习二,练习三,练习一,1,、两个相同因数相乘得到的数就是平方数。,2,、能用点图摆出来的最小的平方数是,1,。,3,、用,4,块相同的平方数可以拼一个新的平方数。,4,、奇数与平方数的关系：,从,1,开始，几个连续奇数相加，就是一个平方数。,本课小结,课后作业,