2019-2020学年二年级语文上册第16课云房子第二课时讲义苏教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,品读释疑,结构主旨,课堂拓展,当堂检测,第 二 课时,云 房 子,16,1.,熟读课文，背诵课文。,（重点）,2.,培养热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的良好习惯，意识到保护生态环境的重要。,（难点）,学习目标,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题：,课文中的云房子给小鸟带来了什么？,串珠,问题：,1,.,云房子是谁造的？,2.,都有什么样子的云房子？,3.,造好云房子后小鸟们都在做什么？,4.,云房子怎么不见了,？,课文中的云房子给小鸟带来了什么？,边听边想,听录音回顾课文,1.,“,有很高的大楼，有成片的厂房，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。,”,从哪些地方可以看出云房子各不相同？,“,很高,”“,很宽,”“,一点点小,”,写出了云房子各不相同。,阅读方法解密：,认识对比,概念：,把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起用比较的方式加以描述或说明，这种方法叫对比，也叫对照。,效果：,用,“,大楼房,”“,大礼堂,”“,一点点小的,”,作对比，由此可以看出云房子的大小差别很大。,2,.,“,叽叽喳喳叽叽喳。你到我的房子里来作客，我到你的房子里去玩耍。,”,这一段运用了什么修辞手法？作者这样写的好处是什么？,第,4,自然段运用了拟人的修辞方法，把小鸟当成人来写，从中可以看出小鸟们很快乐。,想象：,想象一下，小鸟们叽叽喳喳会说些什么呢？,叽叽喳喳叽叽喳。一只小鸟对它的小伙伴说：,“,_,_,_,。,”,小伙伴开心地,说：,“,_,_,_,_,_,_,。,”,我造的云房子可漂亮了，欢迎你到我家来作客,谢谢你的邀请，我们出发吧！一会也请你到我的云房子里去参观,3,.,“,忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦,？,”,用了两个问句，有什么样的表达效果？,用了两个问句，写出了云房子变化后小鸟们不解和遗憾的心情。,4.,“,没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。,”,云散后天空是什么样子的？,“,干净,”“,笑眯眯,”“,水汪汪,”,这些词语都表现出云散后，天空非常干净、明亮、美丽。,同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了雨后天空的美丽景色，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。,核心问题,：,云房子给小鸟带来了欢乐。,课文中的云房子给小鸟带来了什么？,1,.,云房子是谁造的？,云房子是天空中的小鸟造的。,串珠,问题：,2,.,都有什么样子的云房子？,课文中的云房子是各式各样的：有的像大冬瓜，有的像花儿，有的像大楼房，有的像大礼堂，也有的小得只可以住进一只小麻雀。,3,.,造好云房子后小鸟们都在做什么？,小鸟们在云房子之间飞来飞去，作客，玩耍。,4,.,云房子怎么不见了？,云房子被风吹散了，先是变小然后消失。,课文结构,云房子,雨停,各种各样有的像,有的像,有,有,也有,风起,变小了不见了笑眯眯水汪汪,这篇课文通过想象小鸟造,“,云房子,”,，描写了雨后天空的美丽景色，使人们感受到自然界的美好与和谐，流露出作者热爱大自然的感情，告诉我们要保护环境。,课文主旨,推荐阅读,云,云的颜色雪白雪白的，,摸上去软绵绵的，,简直像棉花糖，,开心时像一位魔术师，,一会变汽车,，,一会,变小鸟,，,一会,变棉花糖，,生气时像一个泄,了气的,气球，,到处乱飘，,伤心时就哇哇大哭，,真像一个淘气的娃娃,。,国学诵读,宠,(chng),辱,(r),不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。,(,菜根谭,),松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。,(,寻隐者不遇,贾岛,),走进中华传统文化,【,天气谚语,】,红云变黑云，必有大雨淋；,黑云接驾,(ji,),，不阴就下；,乌云接落日，不落今日落明日。,课堂小结,这篇课文是一篇优美的童话故事。全文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空有云时和有风时的美丽景色。字里行间充满着对美好自然环境的喜爱。,1.,读一读,y,ch,n y y,q,n xio nio y,zh m,qu,一 场 雨 一 群 小 鸟 一 只 麻 雀,y,zh,n fn y,t,i y,n y,pi,n l,n tin,一 阵 风 一 个 太 阳 一 片 蓝 天,教师点拨：,这道题是一组含有数量词的词组，读的时候注意“一”的变调。上面一行三个“一”读四声，下面一行的三个“一”读二声。,2.,给下面句子加上标点。,1.,哇 这么多白云 我们来造云房子,2.,咦 云房子变小了 云房子不见了 云房子哪儿去啦,教师点拨：,这是课文中的两个句子，我们可以先回忆一下文中这两句话各表达了怎样的语气，然后想一想该用什么标点符号。,，,！,。,？,，,。,？,3.,朗读课文。,教师点拨：,这篇课文语言优美、充满童趣，非常适合阅读。读时注意词语间的停顿、语气的变化等。,3.,你还想造什么样的云房子？先画一画，在说给同学们听。,教师点拨：,我们可以在熟读课文，了解课文中都讲了什么样的云房子的同时，发挥想象，想一想自己还想早什么样的云房子。,参考答案：,我想造出的云房子像大灯笼那样高高地挂着，像小蝴蝶那样轻轻地飞着，像长长的火车，像宽宽的大轮船。,一、选一选，圈出正确的音节。,j,j,h,n,h,ng,zhu,ng,t,ng,j,n,j,ng,y,ng,ch,ng,m m,叽,横,幢,净,场,眯,二、看拼音，写词语。,h,r,n,qng,x,chnf,n,l,i,bu,j,w,n,shu,zu,k,shu,wng,wng,水,汪,汪,忽,然,清,洗,厂,房,来,不,及,玩,耍,做,客,三、比一比，再组词。,房（）先（）,放（）洗（）,耍（）及（）,要（）吸（）,以及,吸气,房子,放下,先生,干洗,玩耍,不要,四、在括号里填上合适的词。,1,填量词。,一,(,),雨一,(,),蓝天一,(,),风,一,(,),麻雀 一,(,),小鸟 一,(,),太阳,2,填形容词。,(,),的白云,(,),的小鸟,(,),的楼房,(,),的花儿,(,),的蓝天,(,),的太阳,火红,场,片,阵,只,群,个,美丽,快乐,高大,漂亮,水汪汪,五、给下面的句子加上标点。,1,哇 这么多白云,我们来造云房子,2,咦,云房子变小了,云房子不见了,云房子哪儿去啦,，,！,。,？,，,。,？,六、照样子，写句子。,1,例：小鸟在云房子里飞来飞去。,(1)_,在空中,_,。,(2)_,在海里,_,。,2,例：花儿美美地开着。,(1),鸟儿,_,飞着。,(2),河水,_,流着。,慢慢地,燕子,飞来飞去,鱼儿,游来游去,快乐地,完成,“,阅读方法练,”“,写作方法练,”,。,A,组,基础篇,课后作业,完成,“,主题探究,”“,拓展提升,”,。,B,组,提升篇,天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。,蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄灿灿的，像铺了一地金子。,稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧,(,w,),桐,(,t,n,),树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落在水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当做伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当做运动场。,稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：,“,电报来了，催,(,cu,),我们赶快到南方去呢！,”,1,短文共有,_,个自然段。,2.,秋天来了，,_,从树上落下来。小鱼把它当做,_,，蚂蚁把它当做,_,，燕子把它当做,_,。,3,池塘在,_,的旁边。,4,写出你从文中找到的动词,(,至少,4,个,),：,_,。,示例：,飘望铺落游藏爬跑飞叫,4,黄叶,伞,运动场,电报,稻田,你观察过天空中的云吗？它是什么形状的？写一写吧。,优秀示例：,天上的云好像一位魔,(,m,),术师。它一边飘一边变魔术，一会儿变成一只温顺可爱的绵羊，一会儿变成几只大白鹅，一会儿又变成了许多只活泼的小兔子。,阅读片段，完成练习。,不一会儿，云房子造好了：,有的像,(),那样傻傻地横着，有的像,(),那样美美地开着。,有,(,),的大楼，有,(,),的厂房，也有,(,),，小得只可以住进一只小麻雀。,1,按原文填空。,大冬瓜,花儿,很高,成片,一点点小的,2,这段话共有,_,句，写了,_,种样子不同的云房子。,3,画线句把云房子比作,_,、,_,。,4,用,“,有的像,有的像,”,写一句话。,_,5,看着一座座造好的云房子，小鸟会说些什么呢？,_,示例：,天上的云有的像白兔，有的像白羊。,2,5,大冬瓜,花儿,略。,一、延伸阅读,小露珠,小露珠是雨的女儿。哗哗哗，雨下起来了，小露珠也陪着雨落到了大地。她们分散到世界各地：红露珠到了花园，成了蝴蝶的伙伴；绿露珠到了荷塘，成了青蛙的伙伴；橙露珠到了橘园，成了橘子的伙伴,世界各个角落都有小露珠的脚印。,当太阳公公刚露出笑脸时，小露珠们悄悄地躲起来了。哦，原来她们跟蝴蝶、青蛙、橘子,玩起了捉迷藏！,小露珠是可爱的小精灵，我们都喜爱她们。,1,照样子，写词语。,哗哗哗,_,_,_,_,_,_,2,找出表示小露珠颜色的词语。,_,_,_,示例：,沙沙沙,汪汪汪,红,绿,橙,3,你能给文中两处省略号各补写一个例子吗？,_,_,4,照样子，写句子。,小露珠是雨的女儿。,蜜蜂是,_,的朋友。,蓝天是,_,的家。,白云,示例：,黄露珠到了梨园，成了梨儿的伙伴。,梨儿。,示例：,花儿,二、百字练笔,跟同学们讨论一下，小鸟造的云房子还像什么呢？,小刚：有的像,_,，有的像,_,。,小美：有的像,_,，有的像,_,。,棉花糖,示例：,亭子,蘑菇,马儿,