《海燕》优秀.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,海燕,是俄国无产阶级革命文学导师高尔基所写的一首散文诗。它是无产阶级文学的开山之作，有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。自问世以来，它便以深刻的思想锐利的锋芒和激越的诗情赢得众多读者的喜爱，成为美文典范。,高尔基,（,1868-1936,）,苏联伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。,代表作,:,长篇小说,母亲,自传体三部曲,童年,在人间,我的大学,高尔基生在木工家庭，当过学徒、码头工、面包师傅等，曾流浪俄国各地。,1892,年开始发表作品，早期作品多半是描写沙皇统治下的人民的痛苦以及他们对美好生活的向往。,1901,年写成了短篇小说,春天的旋律,，,海燕,就是这篇小说的尾声部分。,海燕,就是一只鸟儿在,春天的旋律,结尾部分所唱的歌。,“,海燕,”,一词，在俄文中原有,“,暴风雨的预言者,”,之意，高尔基在作品中借海燕之口表达了对社会变革充满激情的呼唤。,1905,年和列宁会面，思想上受了很大影响，,1906,年发表了长篇小说,母亲,，反映了俄国工人阶级的革命斗争，被列宁称为是,“,一本很及时的好书,”,。,题 解,海燕,是一首著名的散文诗，作于,1901,年,3,月。在俄文里,“,海燕,”,一词含有,“,暴风雨的预言者,”,之意。,海燕,通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了,20,世纪初，俄国急剧发展的革命斗争形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预示了无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。文中海燕的勇敢形象更给人一种鼓舞人心的力量。,写作背景,海燕,写于,1901,年，当时欧洲发生了工业危机，并蔓延到俄国，俄国革命运动不断高涨。高尔基,1901,年,2,月,19,日参加了纪念农奴解放,40,周年的会议，发表了抨击沙皇的尖锐演说。,3,月,12,日，他回到尼日尼,诺夫格勒特之后，就根据这次斗争经历，结合当时革命斗争形势，写了带,有象征意义,的,短篇小说,春天的旋律,，著名的,海燕,就是其中一篇。,象征手法,象征是用具体事物表示某种抽象的概念或思想的写作方法。,根据事物之间的某种联系，借助某一事物的某种形象,（,象征体,），,以表现某种抽象的概念、思想和情感,（,被象征的本体,）。,象征手法的作用,象征能够使不容易或不便于直接说出的思想情感委婉、曲折、含蓄地表达出来。,化抽象为具体，使思想更加形象、可感，极大地增强作品的艺术表现力和感染力。,象征与比喻的区别,比喻只是借助喻体形象化地表现本体，,“,形似,”,；而象征是,“,神似,”,，用做象征的事物，既是自身，又不仅仅局限于自身，还蕴含着别的意义。,比喻只是一种修辞手法，只针对一种现象。如,“,海燕像黑色的闪电,”,；象征是一种表现手法，往往体现在一段或一篇之中，如果孤立的从一句话来看，不容易看出它的象征意义。如,海燕,作者用象征手法构思全文，把一切构成一幅完整的画面，让它们分别象征斗争的形势、环境和各种力量。,听读课文录音，思考：,本文以大海为背景，请大家注意暴风雨到来前海面景象的变化，考虑一下，大致可分为几个画面？,将来,逼近,即临,线索：,以,暴风雨渐次迫近,为线索,（一）,16,节：,暴风雨来临之前，海燕高傲地飞翔,渴望着暴风雨的到来；,（二）,7,11,节：,暴风雨逼近之时，海燕搏风击浪，迎接暴风雨；,（三）,12,16,节：,暴风雨就要来临，海燕以胜利的预言家姿态呼唤暴风雨的到来。,暴风雨,象征,1905,年俄国革命前夕一触即发的革命形势和推翻沙皇独裁的无产阶级革命风暴,（一）暴风雨将要来临,细读文本，探究海燕,感受环境,划出海燕活动的环境。,2,作者为什么用黑色的闪电来比喻海燕？为什么用,“,高傲,”,来修饰,“,飞翔,”,？,3,“,一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云,”,描写海燕怎样的情态？,4,海燕,“,叫喊,”,的作用？,1,在暴风雨到来前，周围的环境怎样？海燕有什么表现？,在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像,黑色,的,闪电,，,在,高傲,地,飞翔,。,矫健勇猛的雄姿,以乐观的激情，胜利的信心，渴望暴风雨的到来,一会儿翅膀,碰,着波浪，一会儿箭一般地直,冲,向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。,以乐观的激情，胜利的信心，渴望暴风雨的到来,矫健勇猛的雄姿,在这叫喊声里充满着对暴风雨的,渴望,！在这叫喊声里，乌云听出了,愤怒,的力量、热情的火焰和,胜利,的信心。,拟人、反衬,说明了海燕对暴风雨的渴望和追求，暗示暴风雨将必然来临,（三）暴风雨即临之时,表明了海燕对暴风雨的渴望。,3在险恶的环境中，海燕表现怎样？,2作者为什么用黑色的闪电来比喻海燕？为什么用“高傲”来修饰“飞翔”？,思考：写海燕为什么要写环境？,3在险恶的环境中，海燕表现怎样？,3“一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云”描写海燕怎样的情态？,6描写这三种海鸟的作用？,表明了海燕对暴风雨的渴望。,海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。,（三）暴风雨即临之时,高尔基1901年2月19日参加了纪念农奴解放40周年的会议，发表了抨击沙皇的尖锐演说。,而象征是“神似”，用做象征的事物，既是自身，又不仅仅局限于自身，还蕴含着别的意义。,思考：,写海燕为什么要写环境？,从环境入手，先渲染好氛围。,暴风雨来临之前环境，,画面点明恶劣的环境，渲染气氛。,海燕写于1901年，当时欧洲发生了工业危机，并蔓延到俄国，俄国革命运动不断高涨。,如海燕作者用象征手法构思全文，把一切构成一幅完整的画面，让它们分别象征斗争的形势、环境和各种力量。,自传体三部曲童年在人间我的大学,加强了文章的气势，表明人民群众一旦起来以后，其势如急风暴雨，锐不可当，从而热情地歌颂了人民的力量。,象征勇敢坚强、乐观自信、大智大勇的、勇于献身的无产阶级革命先驱者。,高尔基1901年2月19日参加了纪念农奴解放40周年的会议，发表了抨击沙皇的尖锐演说。,在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。,作者在文中赞美的是像“海燕”一样的无产阶级战士，鞭挞的是“海鸥”“海鸭”,把描写海鸥、海鸭和企鹅的词语划下来,6描写这三种海鸟的作用？,1905年和列宁会面，思想上受了很大影响，1906年发表了长篇小说母亲，反映了俄国工人阶级的革命斗争，被列宁称为是“一本很及时的好书”。,在俄文里“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。,4海燕“叫喊”的作用？,2环境的变化说明了什么问题？,3在险恶的环境中，海燕表现怎样？,象征反革命势力,海燕就在暴风雨迫近时特别欢乐，无比英勇，表现出高度的革命乐观主义精神。,以暴风雨渐次迫近为线索,5.,三种海鸟怎样的共性？,害怕革命、逃避革命。,6,描写这三种海鸟的作用？,这三种海鸟的种种丑态，与高傲的海燕形成鲜明对比。突出海燕敢于斗争的精神，无比英勇、乐观的形象。,海鸥,在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。,海鸭,也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。,蠢笨的,企鹅,，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下,只有那高傲的,海燕,，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！,把描写海鸥、海鸭和企鹅的词语划下来,拟 人,对 比,惊恐（声音、行动、情态,）,大 海,象征,广大人民群众的力量,海 燕,象征,勇敢坚强、乐观自信、大智大勇的、勇于献身的,无产阶级革命先驱者。,海鸥,象征形形色色的害怕革命的假革命和不革命者,海鸭,企鹅,（二）暴风雨迫近之时,1,环境起了怎样的变化？,2,环境的变化说明了什么问题？,说明俄国当时白色恐怖严重，反动势力猖獗，革命与反革命的斗争激烈。特别在写狂风与巨浪搏斗时，进一步说明当时革命与反革命斗争已经到了短兵相接的程度。但是，海燕已听出了它们的“困乏”。这告诉我们革命正在向有利于人民的方向转化。,3,在险恶的环境中，海燕表现怎样？,海燕不畏强暴，它飞舞着，“箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫”，它面对猖狂的反动势力充满信心地大笑，还大声号叫，它为暴风雨的迫近而欢乐，“它深信，乌云是遮不住太阳的”，革命必胜。,海燕就在暴风雨迫近时特别欢乐，无比英勇，表现出高度的,革命乐观主义精神,。,乌云,闪电 雷声 狂风,象征,反革命,势力,（三）暴风雨即临之时,1,第三部分是怎样一幅图景？,2,三次出现,“,暴风雨,”,有何作用？,说明暴风雨即将来临，海燕以胜利的预言家的姿态号召人民要迎接暴风雨，敢于斗争，敢于胜利。,表明了海燕对暴风雨的渴望。表现了人民对沙皇反动政府的强烈仇恨，迫切地要求推翻沙皇政府。,加强了文章的气势，表明人民群众一旦起来以后，其势如急风暴雨，锐不可当，从而热情地歌颂了人民的力量。,3.,作者怎样描写革命高潮中的海燕？表现了作者怎样的情感态度？,重写了海燕的,叫喊,。用祈使句表达了海燕作为报讯者的欢快之情，作为胜利预言家的豪迈情怀。这是革命者战斗的宣言，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。这是革命者对人民群众的召唤，号召人们行动起来，去迎接伟大的暴风雨般的革命。,表现了作者,抑恶扬善、爱憎分明,的情感态度,。,象 征,大海 革命先驱者,海燕 沙皇的反动势力,海鸥、海鸭、企鹅 人民群众,风云雷电 席卷一切的革命运动,暴风雨 恐惧革命、机会主义者,海燕是一个什么样的形象？,海燕是,勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象。,作者在文中赞美的是像“海燕”一样的无产阶级战士，鞭挞的是“海鸥”“海鸭”,“企鹅”式的形形色色自私、怯懦的不革命者；以及“乌云”“狂风”为代表的反革命势力，表现了作者抑恶扬善、爱憎分明的情感态度。,有感情地朗读全文，,注意重音、停顿和语速的处理,让我们像海燕 一样飞翔！,