认识分子沪粤八级物理下册.ppt

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识分子沪粤八级物理下册课件PPT,学习目标,知识与技能,知道物质是由分子组成的，分子是保持物质化学性质不变的最小微粒，大多数分子直径的数量级为,10,-10,m,。,知道分子非常小，一般物体中含有大量分子。,过程与方法,学习领会猜想的方法。,经历通过计算认识分子“小”和“多”的过程，感知分子的大小，逐步形成丰富的想像力。,情感态度与价值观,通过分析事例，意识到我们身边常见的现象里可能隐含着深刻的物理学道理，从而激发探索微观世界的兴趣。,根据电子显微镜看到DNA分子的模型,我国科学家用硅原子排列的汉字“中国”,提示：通常1 cm3的空气中，约有2.,A分子很小，可以用肉眼直接看到,A约为0.,A微粒 B分子 C原子 D电子,如果酒精分子能均匀分布到水中，则1cm3的水中含有多少个酒精分子？,1nm D约为0.,B分子很小，可以用一般的显微镜看到,B分子很小，可以用一般的显微镜看到,1、通过本节课的学习，你认为还有哪些方法可以证明分子的存在？,知道分子非常小，一般物体中含有大量分子。,物体都是由分子组成的：,知道分子非常小，一般物体中含有大量分子。,3、1g酒精含有1.,考考你：,你知道人们是怎么发现分子的吗？,自学课本，了解德谟克里特的猜想。,通过自学德谟克里特的猜想观察下组图片找出它们变化的共同特点,物质变化的共同特点：,猜想是经验素材和科学理论之间的一座桥梁，是一种重要的科学研究方法。,反过来，我们可以猜想：物质是怎样组成的？,？,物质,物质粒子,物质一点一点地散失,探究总结,什么是分子,自学课本，了解分子的认识过程和定义。,认识分子,德谟克里特,阿伏加德罗,约2000年后,1811年，阿伏加德罗把保持物质化学性质不变的最小微粒叫分子。,物体都是由分子组成的：,一滴水,蚂 蚁,石 块,大 厦,体积为2cm3的水，含有6.,A空气中一个细小的灰尘就是一个分子,根据电子显微镜看到DNA分子的模型,3、1g酒精含有1.,活动：想像分子的大小 1,大多数分子直径的尺度，其数量级,物质粒子组成的，并把这种物质微粒叫做（）,4、分子的直径很小，为 m（）；,物质粒子组成的，并把这种物质微粒叫做（）,活动：想像分子的大小 1,须在 下观察。,提示：通常1 cm3的空气中，约有2.,6、下列说法正确的是（）,活动：想像分子的大小 1,提示：通常1 cm3的空气中，约有2.,自学p103信息浏览，谈谈你有何感想？,3、1g酒精含有1.,71022个水分子，水分子的直径约为410-10m。,分子很小，要用电子显微镜才能观察。,根据电子显微镜看到,DNA,分子的模型,我国科学家用硅原子排列的汉字,“,中国,”,信息浏览：,自学,p103,信息浏览，谈谈你有何感想？,想一想，分子有多大呢？应该怎样才能看到分子呢？,自学分子的大小,分子的大小：,分子很小，要用电子显微镜才能观察。,大多数分子直径的尺度，其,数量级,为10,-10,m(0.1nm)。,0.1nm=10,-10,m,10,-1,10,-10,=0.0 000 000 001,10,-2,10,-3,1nm=10,-9,m,分子不仅体积很小，而且质量很小。,如：一个水分子的质量为,310,-26,kg,。,小知识,活动：想像分子的大小,1,一小滴油酸在水面上散开后，可形成厚度为10,-10,m,的油膜。由此可以推断，油酸分子的直径约为_,m。,实验模拟,110,-10,活动：,想象分子的大小,2,分子的体积很小，通常在,1cm,3,的空气中,约有,10,19,个分子。在一个容积为,1cm,3,的小盒子上开一个小孔如下图，如果每秒让,1,亿个空气分子跑出来，要经过,9000,年，容器中的分子才能全部跑出来。假如有这么多数目的砖块，它们不仅能将地球铺满，而且其厚度可达,120km.,读完这段文字，你感觉构成物体的分子有什么特点呀？,1,、,1811,年，意大利物理学家阿伏加德罗首先把能,保持物质,不变的最小微粒叫做,。,2,、下列说法正确的是（）,A,分子很小，可以用肉眼直接看到,B,分子很小，可以用一般的显微镜看到,C,分子很小，只有借助电子显微镜才能看到,D,分子很小，只有用放大镜才能看到,3,、猜想是科学家研究微观世界的重要方法，它,是,与,之间的桥梁。,基础练习,4,、古希腊哲学家德谟克里特猜想，大块物体是由极小的,物质粒子组成的，并把这种物质微粒叫做（）,A,微粒,B,分子,C,原子,D,电子,5,、关于分子直径的大小，下列说法中正确的是（）,A,约为,0.1 mm B,约为,0.1m,C,约为,0.1nm D,约为,0.1 dm,6,、下列说法正确的是（）,A,空气中一个细小的灰尘就是一个分子,B,大雾天，我们看到空气中许多极小的水珠就是一个,一个的水分子,C,把一铁块锉成极细小的铁粉，一粒铁粉就是一个分子,D,由于分子非常小，人们无法直接用肉眼看到单个分子,基础练习,提示：通常1,cm,3,的空气中，约有2.710,19,个分子。,解,：（,2.710,19,）1 000,=,2.710,19,10,3,=,2.710,22,(个),答：一口吞进2.710,22,个空气分子。,1,、某中学生深吸一口气，约能吸进1 000,cm,3,空气，相当于一口吞进多少空气分子？,巩固练习,2,、分子很小，现有直径为,1,10,-10,m,的某分子，要将多少个这样的分子一个接一个排列才能达到一粒芝麻的宽度（约,1mm,）？,巩固练习,3,、,1g,酒精含有,1.210,22,个酒精分子，将它倒入蓄满水的三峡水库中（库容为,400,亿,m,3,）。如果酒精分子能均匀分布到水中，则,1cm,3,的水中含有多少个酒精分子？,巩固练习,体积为,2cm,3,的水，含有,6.710,22,个水分子，水分子的直径约为,410,-10,m,。如果将这些分子一个挨一个地排列成一队，则队伍有多长？这列队伍可绕地球多少圈？（地球半径约为,6400km,）。,能力提升,1,、猜想：,。,2,、,是保持物质化学性质的最小微粒；,3,、物体都是由,组成的。,4,、分子的直径很小，为,m,（）；,须在,下观察。,课堂小结,课后作业,1、通过本节课的学习，你认为还有哪些方法可以证明分子的存在？,2、上网查阅了解有关分子的知识。,再见,