五年级上册语文示儿西师大.ppt

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,五年级上册语文课件示儿西师大PPT,你们认为诗中哪个词语最能表示诗人当时的心情？,“喜欲狂”是什么意思？,从,闻官军收河南河北,一诗的哪些词语中可以体会到杜甫“喜欲狂”的心情？用“,”画出来。,闻官军收河南河北,【,唐,】,杜甫,剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。,却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。,白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。,即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。,之后，宋钦宗的弟弟赵构在南京应天府（今河南商丘）重建小朝廷，上称南宋，赵构就是宋高宗。,示儿 陆游,相同，它们都表达了诗人的爱国,国破山河在，,王师北定中原日，,而闻官军收河南河北是,秋夜将晓出篱门迎凉有感,他的诗歌也多流露出民族存亡的责任感和对人民的疾苦寄于无限的同情。,从闻官军收河南河北一诗的哪些词语中可以体会到杜甫“喜欲狂”的心情？用“”画出来。,面对这样的父亲，你会对他说些什么呢？,而闻官军收河南河北是,诉忠肠陆游80岁,通过“喜”来表达的，写作者听到祖国重归统,秋夜将晓出篱门迎凉有感,学习提示,西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州,他的诗歌也多流露出民族存亡的责任感和对人民的疾苦寄于无限的同情。,（3）一位86岁高龄的老人在临终之际还念念不忘祖国的统一，此时此刻你能体会到诗人是怀着怎样一份感情写下这首诗的吗？结合资料体会一下。,北宋1127年，金兵大举南侵，宋军节节败退，最后国都汴京（开封）都被金兵占领了，把先皇宋徽宗、当时皇帝宋钦宗一齐俘虏到北方去，这就是 上的“靖康之变”。之后，宋钦宗的弟弟赵构在南京应天府（今河南商丘）重建小朝廷，上称南宋，赵构就是宋高宗。我们淮河就此成了南宋、金两国的分界线。从此山河破碎，不复统一。可悲的是南宋朝廷不思北上中原，收复失地，却向金屈膝投降，苟且偷安，只求保住半壁江山，就心满意足了。,陆游,示儿,陆游,死去元知万事空，,但悲不见九州同。,王师北定中原日，,家祭无忘告乃翁。,学习提示,默读诗句，看注解，查工具书，联系以前学习诗句的一些方法，小组合作学习诗句的意思，并在旁边作上批注。,词语注释：,1.,示儿：告诉儿子们。,2.,元：同,“,原,”,，本来。,3.,万事空：什么都不存在。,4.,但：只。,5.,九州：古代中国分为九州，所以常用九州指代中国。,6.,同：同,“,统,”,，统一。,7.,王师：指南宋朝廷的军,8.,定：收复、平定。,9.,中原：泛被金军占领的失地。,10.,家祭：家里祭拜祖先。,11.,乃,:,你的,你们的。,自读诗歌步骤和方法,第一步：正确朗读这首诗，注意停顿合理。,第二步：采用增、减、调等方法，根据词语注释理解这首诗的意思。,第三步：抓住关键词体会诗句表现出来的思想感情。,第四步：进行有感情的朗读。,示儿,陆游,死去元知万事空，,但悲不见九州同。,王师北定中原日，,家祭无忘告乃翁。,我原本就知道人死了，就什么事都成空了，只是悲伤的是我没能亲眼看到祖国的统一。当朝廷挥师北上收复中原的那一天，在家祭的时候，千万不要忘记把这个消息告诉在九泉之下的你们的亲生父亲呀！,体会诗情,诗中哪个字最能表现陆游当时的心情？,（悲）,他为什么而悲？,（不见九州同）,他最大的牵挂是什么？,（收复失地）,最大的愿望是什么？,（北定中原日）,他到死还不忘国家统一，可见，他是一个怎样的诗人？,热爱祖国，至死不渝,（,3,）一位,86,岁高龄的老人在临终之际还念念不忘祖国的统一，此时此刻你能体会到诗人是怀着怎样一份感情写下这首诗的吗？结合资料体会一下。,（悲痛、悲愤、悲伤,）,如果你是陆游的儿子，此刻你看到了你的父亲，他虽然久病缠身，不久于人世，但心里更痛的是中原不能收复，祖国不能统一。面对这样的父亲，你会对他说些什么呢？,上马击狂胡，下马草军书。,观大散关图有感,陆游,20,岁,位卑未敢忘忧国。,病起书怀,陆游,51,岁,遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年,。,秋夜将晓出篱门迎京有感,陆游,68,岁,胡未灭，鬓先秋，泪空流。,诉忠肠,陆游,80,岁,一闻战鼓意气生，犹能为国平燕赵。,老马行,陆游,82,岁,家祭如何告乃翁,林景熙也是南宋著名爱国诗人。他与陆游有许多相同之处，都曾为官，都曾对当时朝廷政治腐败、权奸当道、国力衰竭、世事日非的局面感到失望；都曾有一番建功立业的雄心；最后也都或被动或主动地弃官归乡。他的诗歌也多流露出民族存亡的责任感和对人民的疾苦寄于无限的同情。这样的人，当然对陆游是深切了解的。,南宋灭亡后，他再读陆游的,示儿,，不由得感慨万端，于是沉痛地写下了一首,书陆放翁书卷后,：,“,青山一发愁蒙蒙，,干戈况满天南东，,来孙已见九州同，,家祭如何告乃翁。,”,作为林景熙，他亲眼目睹、亲身经历了,“,统一,”,，但这却是在异族屠刀铁蹄之下的残酷,“,统一,”,，而不是陆游念念不忘的宋室的,“,统一,”,。是的，现在九州已经,“,同,”,了，应该说这是陆游的理想，可却是,“,同,”,在元人的干戈之下，子孙们在家祭之时又怎么可以告诉九泉之下的,“,乃翁,”,呢？,秋夜将晓出篱门迎凉有感,（南宋）陆游,三万里河东入海，,五千仞岳上摩天。,遗民泪尽胡尘里，,南望王师又一年。,题临安邸（,d,）,（南宋）林升 山外青山楼外楼，,西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州,思 考,通过学习这两首诗所表达的思想感,情相同吗？,相同，它们都表达了诗人的爱国,之情。,比一比,示儿,万事空 悲 九州,北定中原 告乃翁,闻官军收河南河北,涕泪满衣裳却看妻子,愁何在漫卷诗书,喜欲狂 放歌须纵酒 好还乡,一的极度喜悦和急切的心情。,同学们今天我们学习的是两收爱国,默读诗句，看注解，查工具书，联系以前学习诗句的一些方法，小组合作学习诗句的意思，并在旁边作上批注。,遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。,从闻官军收河南河北一诗的哪些词语中可以体会到杜甫“喜欲狂”的心情？用“”画出来。,第三步：抓住关键词体会诗句表现出来的思想感情。,而闻官军收河南河北是,（3）一位86岁高龄的老人在临终之际还念念不忘祖国的统一，此时此刻你能体会到诗人是怀着怎样一份感情写下这首诗的吗？结合资料体会一下。,学习提示,可悲的是南宋朝廷不思北上中原，收复失地，却向金屈膝投降，苟且偷安，只求保住半壁江山，就心满意足了。,学习提示,作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有,秋夜将晓出篱门迎凉有感,三万里河东入海，,你们认为诗中哪个词语最能表示诗人当时的心情？,通过学习比较我们都知道这两首诗是表,达了诗人的爱国之情，那么他们又有什,么不同之处呢？,不同点：,示儿,示通过“悲”来表达的，写,作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有,见到“九州同”。而,闻官军收河南河北,是,通过“喜”来表达的，写作者听到祖国重归统,一的极度喜悦和急切的心情。,练习,同学们今天我们学习的是两收爱国,诗，请你们课后收集一些古代有关,的爱国诗词。,秋夜将晓出篱门迎凉有感,宋 陆游,三万里河东人海，五千仍岳上摩天。,遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。,春望,（唐）杜甫,国破山河在，,城春草木深，,感时花溅泪，,恨别鸟惊心。,望大陆,于佑任,葬我于高山之上兮，,望我故乡；,故乡不可见兮，,永不能忘。,葬我于高山之上兮，,望我大陆；,大陆不可见兮，,只有痛哭。,天苍苍，,野茫茫，,山之上，,国有殇。,于右任（,1879,年,4,月,11,日,1964,年,11,月,10,日），汉族，陕西三原人。在国民政府担任高级官员，同时也是中国近代书法家。,谢谢观看！,