小学班主任实习自我鉴定.doc
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1、-范文最新推荐- 小学班主任实习自我鉴定 我在xx县尚嵇镇尚嵇小学实习了5天。在这5天里,带领着学生参加各种活动,给他们上班会,这5天,让我很充实。这次实 习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在 我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:你们听完课,印象最深的 是什么?学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。要做到在快乐中学习,不能孤立地营造活跃的课 堂气氛,搞花架子,而应该
2、从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时,我往往是凌晨三、四点就起床备课,查资料,写教案,直到上课前还在 考虑各种细节问题。尽管如此,我还是觉得如果准备时间充裕的话,讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮,要有一股气势,要有较好的气质。我给自己定位 为清刚之气:直率、真挚、刚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气,这样言传身教,有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间,这一点我做得 不够,往往问题一说,就要学生举手回答,而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵 活掌握,该快则快,应慢则慢。在班主任实习
3、工作中,我在班上开展了学会关爱主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就 常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔 阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民-主和-谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活 动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我 的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐
4、趣。结果,在准备班会的过程中,同学们都很积极。班会的节目花样繁多,唱 歌、小品等应有尽有,每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一首歌让世界充满爱将班会推向了高-潮。在这些天的实习中,我受益匪浅,在实践中的总比课堂上的学的多,我会学以致用,将来做个好老师,给学生带来好榜样。 2018最后一学期接近尾声了,在这里,感谢园领导和老师对我的帮助和提携,我才有机会把工作顺利完成,以下是我2018年的工作总结,请领导评议。本学期也是我逐步适应角色,工作上日渐成熟的一个学期,在工作中,我严格要求自己,处处以身作则,为便于为以后的工作积累经验,及时查找不足,现对本学期工作做如下总结汇报:(一)从质量意
5、识出发,规范教育教学常规,加强教师一日操作的管理质量是幼儿园生存和发展的生命,有质量就有园的声誉,也就有园的发展,我们必须树立高度的责任心以及全面的质量意识去面向社会、面向家长、面向孩子。1、根据各年龄段幼儿的特点,重新制定了小、中、大班的课程表,适当减少了集体游戏活动,增加了幼儿自主游戏。2、幼儿活动时间教师一律不做台帐,把时间留给孩子,一切以幼儿的发展为主。3、组织幼儿活动期间,尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,避免时间的隐性浪费。4、重新制定了教师的一日操作规范,并对幼儿的午餐和午睡时间做了明确的规定,确保了幼儿的游戏时间。5、通过巡视、督促保证了幼儿的晨间活动时间,并不断强化教师晨间
6、活动指导的重要性。本学期,晨间活动安排表的制订,也确保了活动场地、器材的合理使用。(二)从园实际出发,采取措施完成教育教学工作重点。教育教学中,在思想意识上我们较多地关注了教师的上课活动,抓教学常规也局限于听课,评价教师的工作能力也以上课为主,造成了部分教师重上课轻游戏的教 学倾向,而忽视了孩子们多方面发展的需要,忽视了游戏对孩子的促进作用,针对以上情况,本学期,规划了教育教学工作重点1、开学初,各班级制定了班级活动计划,并根据计划设计了游戏活动内容,为幼儿正常开展游戏提供了保证,并随着游戏的开展,督促各个班级不断增加新的游戏内容和材料。2、每周每天有教师记录各班一日活动情况、安全情况、缺席情
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