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单击此处编辑母版标题样式,*,福建培训中心,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,【课件】人力资源管理培训-人力资源规划-75页,人力资源规划,（员级助级）,9/12/2026,2,福建培训中心,关于人力资源规划的基础知识,（基础知识P19-21）,定义：是指使企业稳定地拥有一定,质量和必要数量,的人力，以实现包括,个人,利益在内的该,组织,目标而拟定的一套措施，从而求得人员需求量和人员拥有量之间在企业未来发展过程中的,相互匹配。,意义和目标：是一种战略规划；是企业整体规划和财政预算的有机组成部分；是一种人事政策（考虑一组人员）。旨在预测人力资源状况；利用、获得、培养人员；减少关键技术环节对外招聘的依赖性。,9/12/2026,3,福建培训中心,人力资源规划的制定步骤,1、核查现有人力资源（人员状况、职务分析）；,2、人力资源需求预测（考虑P21的8个因素），（直觉预测方法德尔菲技术；数学预测方法时间序列分析法，回归分析法。,3、人力资源供给预测（内部拥有量和外部供给量）。,4、起草计划匹配供需（纯需求，匹配政策，行动）,5、执行规划和实施监控；,6、评估人力资源规划（事先对规划进行初步评估，考虑P23的8个问题）。,9/12/2026,4,福建培训中心,第一节 企业组织机构的设置 与信息的汇总 第一单元 如何绘制组织机构图学习目标掌握组织机构图类型及绘制方法一.组织机构的常见类型(后列比较表)1.直线制 2.直线职能制 3.事业部制 4.矩阵制,员级,9/12/2026,5,福建培训中心,厂 长,班组长,员,工,直线制机构图,班组长,班组长,员,工,员,工,9/12/2026,6,福建培训中心,总经理,财务部,人力资源部,供销部,职能制图示,厂 长,管理组,员,工,班组长,技术组,员,工,员,工,9/12/2026,7,福建培训中心,总经理,总经办,战略,发展,委员会,事业部A,研,发,制,造,销,售,事业部B,事业部C,研,发,研,发,制,造,制,造,销,售,销,售,事业部制图示,9/12/2026,8,福建培训中心,总经理,职能部门1,职能部门2,职能部门3,职能部门4,技术改造,物资盘点,二级核算,矩阵制图示,9/12/2026,9,福建培训中心,各类组织机构比较表（参考）,直线制,直线 职能制,事业部制,矩阵制,定义,集权式;垂直系统,直线制统一指挥加职能部门参谋、指导,分权制结构;集中决策,分散经营；独立核算，自负盈亏，利润控制,职能部门和项目小组组成双道命令系统,优点,结构简单,指挥系统清晰,统一;责权关系明确;横向联系少,内部协调容易;信息沟通迅速,效率高,集权与分权结合，既有垂直式领导与统一指挥,又有职能部门的参谋和助手作用。,最高层权力下放;,事业部自主处理日常工作;,高度专业化；,责权明确，利益挂钩,横向联系与纵向联系相结合；方便集中不同部门专业人员，解决临时性跨部门工作;综合管理与专业管理结合,缺点,缺乏专业化分工;领导人是全才,横向联系和协调复杂、困难,易造成机构重叠,管理人员膨胀;重局部轻整体,组织关系比较复杂,适用范围,规模小或业务活动简单,稳定的企业,广泛适用现代企业,规模大,业务多样化,市场环境差异大,要求较强适应性的企业,组织结构相对稳定管理任务多变的企业,9/12/2026,10,福建培训中心,二.组织机构图的制作方法 1.组织系统图的种类:框图设计,组织,机构,图,A、,说明机构设,置、管理层次及,相互关系；,B、横线表示联,系，垂线表示监,督。,组织,职务,图,A、,表示机构中,各种职务的名,称、种类；,B、说明人员,编制情况；,C、,可以,填写,现任人员职务,姓名等。,组织,职能,图,各级行政负,责人或职员,主要职责范,围,组织,功能,图,表示机构或岗,位主要功能,A、,参谋作用,B、,代理上级,C、,不合适而降,格（S）,D、,更多机构,或岗位分,担上级功能,E、,合作或外协,机构,9/12/2026,11,福建培训中心,2.组织系统图的画法(1)画法:A、以,四层计，参照第二层上层稍小；以下逐渐缩小；B、高低表级别，命令用垂线；C同等机构框图大小一致，置于同水平；D、实线:命令指挥 ,虚线:服务协作；,(2)注意:A、,明确各级职能;B、所管辖业务一一列出;C、相似工作综合归类;D、分类工作逐级分配,区分业务和参谋机构,.,9/12/2026,12,福建培训中心,三.组织机构图设计后的实施要则（P9）,旨在使组织机构形成一个系统整体,有效、顺利、合理地发挥作用,。,1.命令管理系统一元化原则,2.明确责任和权限的原则,3、优先组建管理机构和配备人员的原则,4、分配职责的原则,(1)相同性质的工作要归纳起来进行分析(2)分配工作具体明确(3)每项工作不要过细划分,多个下级共同承担(4)量材使用(5)经常检查,持续改善,9/12/2026,13,福建培训中心,第二单元,企业组织信息的收集和汇总（P10）,1.决策机构的效率（反应速度）,2.决策效率和结果,3.执行效率,4.文件审批效率,5.文件传递效率,6.横向机构之间的协调程度,7.内部信息传递的畅通程度,8.信息自上而下或自下而上传递的速度和质量,9/12/2026,14,福建培训中心,二.信息收集与汇总的途径与方法（一）组织信息的来源:企业内部（二）信息收集的方法 1、调查访谈:个人访谈调查与问卷调查 2、档案纪录 3、工作日（组织决策执行全过程）写实,9/12/2026,15,福建培训中心,第二节 企业工作岗位变动 与人员需求预测 第一单元 岗位设置情况描述目标能够描述岗位设置,增减趋势和原因一.,岗位调查的意义,1.定义:以工作岗位为对象,采用科学的调查方法,收集各种与岗位有关的信息和资料的过程.,9/12/2026,16,福建培训中心,2.目的:(1)为,岗位描述,收集有关数据、资料;(2)为,改进工作职位,的设计,提供信息;(3)为,制定人事文件,提供资料;(4)为,岗位评价与分类,提供必要的依据.,3.注意:(1)要取得工作岗位的第一手资料;(2)科学的调查方式（保证资料的真实、可靠、完整）,9/12/2026,17,福建培训中心,二.岗位调查的方式:视具体情况而定,面谈：调查人直,接与职工见面并,谈话,注意:拟定提纲，,逐一发问；详细,记录；对象广泛。,此外：,(1),尊重被调查人；,(2)环境轻松,(3)倾听为主,(4)引而不发,(5)启发式提问,现场观测,实地观察和测定,注意:,(1)多些为什么,(2)不引人注意,(3)多处场地对,同类岗位进行,观察,（考察的对象,是岗位而非职,工本人）,书面调查,利用调查表，其可,靠性和准确性的,影响因素:,(1)调查表设计,是否 科学合理；,(2)被调查者素质。,针对规模较大、岗,位设置复杂的企业,9/12/2026,18,福建培训中心,三.岗位调查的内容,1,工作任务的性质内容和程序,时间及占工作日制度时间的百分比,2,岗位名称,工作地点,职工情况,3,责任,4,资格条件,5,体力,6,工作危险性,7,劳动强度,姿势,空间,操作的自由度,8,使用设备,工具的复杂长度,9,工作条件和劳动环境,10,其它需要补充说明的事项,9/12/2026,19,福建培训中心,四.岗位规范和工作说明书（P14）（一）基本概念1.,岗位规范,：对岗位有关事项所作的统一规定。内容有:(1)岗位名称,编号 (2)本岗位主要工作范围和职责 (3)工作目标和责任权限 (4)与其它岗位的关系 (5)人员所应具备的资格条件 (6)考核项目和标准 (7)其它应补充规定的事项,9/12/2026,20,福建培训中心,2.工作说明书对某岗位的,工作性质,任务,责任,权限,工作内容和方法,工作应用实例,工作环境和条件,本岗位人员资格条件,所作的书面记录.,9/12/2026,21,福建培训中心,岗位规范和工作说明书的联系与区别,岗位规范,工作说明书,编制的直接目的,以人为中心,在岗位描述的基础上,解决“什么样的人才能胜任本岗位工作”,以事为中心,对岗位进行全面,系统,深入的说明,内容涉及的范围,比较简单，主要涉及,人员的任职资格条件，,是工作说明书的一个部分,广泛,岗位与人员均涉及,具体形式,统一审定,颁发的标准,依照标准化原则制定,形式多样化,根据具体情况编制,9/12/2026,22,福建培训中心,岗位名称,岗位编号,岗位说明,性质,特征,与其它岗位区别,劳动强度,工作难易程度,责任大小,劳动环境和条件,工作程序,工作举例,与其它岗位的关系,职务升迁,变动路线,其它方面的说明,资格条件,性别,年龄,身体条件,经验,学历,技能要求,资格整数,培训经历,岗位评价与分级,（二）工作说明书的基本内容,9/12/2026,23,福建培训中心,工作说明书实例1,9/12/2026,24,福建培训中心,工作说明书实例2,9/12/2026,25,福建培训中心,（三）.岗位规范的基本内容和格式（P15；1-4如表）1、干部岗位,知识能力,规范2、干部岗位,培训,规范3、工人岗位,技能,规范4、工人岗位,操作,规范5、其它种类的岗位规范如：考核规范(干部和员工)等.,9/12/2026,26,福建培训中心,干部岗位知识能力规范,1、职责要求,2、知识要求,(精通,通晓,掌握,具有,懂得,了解6级表示法),2.1文化程度,2.2专门知识,2.3政策法规知识,2.4管理知识,2.5外语水平,2.6相关知识,3、能力要求,3.1理解判断能力,3.2组织协调能力,3.3决策能力,3.4开拓能力,3.5社会活动能力,3.6语言文字能力,3.7业务实施能力,4、经历要求,9/12/2026,27,福建培训中心,干部岗位培训规范,1、指导性培训计划,1.1培训目的,1.2培训对象,1.3培训时间,1.4培训项目(实际操作),1.5课程设置与课时分配,1.6培训方式,1.7考核方法,2、参考性培训大纲和推荐教材,2.1教学目的,2.2教学内容,2.3教学要求,2.4教学方式方法,2.5推荐性教材,9/12/2026,28,福建培训中心,工人岗位技能规范,（1）应知:,专业理论知识,（2）应会:,应具备的技术,能力,（3）工作实例:,典型工作项目,工人岗位操作规范,（1）岗位的职责和主要,任务,（2）岗位各项任务的数,量和质量要求及完成期限,（3）完成各项任务的程序、,操作方法,（4）与有关岗位的协调,配合程度,9/12/2026,29,福建培训中心,第二单元 企业人员需求预测的影响因素（P16）目标掌握人力资源需求的影响因素,人力资源需求预测,是以企业的战略目标,发展规划和工作任务为出发点,综合考虑各种因素的影响,对企业未来人力资源需求的数量,质量,(,结构),和时间进行估计的活动.,9/12/2026,30,福建培训中心,企业人力资源需求的影响因素,外部环境因素,内部因素,人力资源自身因素,1、经济、政治、法律；,2、技术革新（知识经济、信息革命）；,3、竞争对手的易变性,1、战略目标；,2、产品或服务的销售预测；,3、组织机构变化；,4、劳动定额的先进与合理程度,1、退休、,辞职（,解除劳动合同）,2、中止,合同者,3、死亡,4、休假,9/12/2026,31,福建培训中心,一.工作分析(Job analysis)中的术语,1.工作要素(element),工作中不能再继续分解的最小动作单位,（区别于P68工作要项）,.,2.任务(duty),为了达到某种目的所从事的一系列活动.由一个或多个工作要素组成.,3.责任(responsibility),个体在工作岗位上需要完成的任务,即分内应做的事.由一个或多个任务组成.,相关知识,9/12/2026,32,福建培训中心,4.,职位,(position),在一定时期内,组织要求个体完成的一至多项责任.一般讲,职位与个体匹配,5.,职务,(post),一组责任重要程度相似的职位.一种职务可以有一至多个职位.,6.职业(occupation)/行业,在不同组织或不同时间,从事相同活动的一系列工作的总称.,7.工作族(job system)/工作类型,两个或两个以上的工作任务相似或所要求的人员特征相似的一组工作.,9/12/2026,33,福建培训中心,二.工作分析的定义（P18）1.定义,工作分析,对某特定的工作做出,明确规定,并确定完成这一工作,需要有什么样的行为,的过程.,2.组成:（1）工作描述 （2）工作说明书,9/12/2026,34,福建培训中心,工作描述:说明工作的物质特点和环境特点,1、职务名称,2、工作活动和工作程序,工作任务,工作责任,使用的原材料和设备,工作流程,与其他人的正式工作关系,接受监督和进行监督的性质和内容,3、工作条件和物理环境,工作地点,温度,光线,湿度,噪音,安全条件,地理位置,室内或室外,4、社会环境,群体人数,人际交往,部门之间关系,文化设施,社会习俗,5、聘用条件,工作时数,工资结构,支付工资的方法,福利待遇,正式位置,晋升机会,工作季节性,进修的机会,9/12/2026,35,福建培训中心,（,工作说明书）,/职务要求:从事某项工作的人员必须具备的的生理和心理要求,1、一般要求,年龄,性别,学历,工作经验,2、生理要求,健康状况,力量与体力,运动的灵活性,感官器官的灵敏度,3、心理要求,观察能力,集中能力,记忆能力,理解能力,学习能力,解决问题的能力,创造性,数学计算能力,语言表达能力,决策能力,特殊能力,性格,气质,兴趣爱好,态度,事业心,合作性,领导能力,9/12/2026,36,福建培训中心,3.工作分析的意义,(1)为人事（人力资源）决策,奠定坚实的基础；,(2)避免人力资源浪费；,(3)科学评价员工实绩；,(4)人尽其才；,“才”大,小 VS“用”-大,小,(5)有效地激励员工。,9/12/2026,37,福建培训中心,4.工作分析的程序,(1)准备阶段,明确工作分析的意义目的方法和步骤,宣传解释,与分析人员建立和谐关系,组建工作小组:精简高效,样本及其代表性,工作分解成要素,确定进度,(2)调查阶段,编制问卷和提纲,灵活运用各种调查方法,广泛收集有关数据,重点收集特征信息,要求被调查者作出等级评定,(3)分析阶段,仔细审核已收集到的信息,创造性地分析有关工作和工作人员的关键成分,归纳总结出工作分析的必须材料和要素,(4)完成阶段,编制,9/12/2026,38,福建培训中心,第三单元 人力资源需求预测技术,目标掌握人力资源需求预测技术按其精确程度分为四个等级（如表）一级（最为简单）；二级；三级；四级:模型仿真（最为复杂）,9/12/2026,39,福建培训中心,人力资源需求预测技术等级表,一 级,二 级,三 级,四 级,讨论决定,短期内经营目标及人力资源需求,制定年度预算计划,:注重人才需求的数量和质量;,明确行动的局部或全部问题,计算机检索,人才流动的趋势,用数学模型或其它电脑,仿真模型,来预测人员流动，建立人力信息系统,9/12/2026,40,福建培训中心,人力资源需求预测技术（P20-22）,德尔菲技术(DELPHI):定性,数学模型:定量,劳动定额法,转换比率法,计算机模拟法,1.准备资料,确定专家组,2.提出预测问题(25个),3.修改,4.进行最后预测,主要是回归分析,N=W/q(1+R),N需求量,W计划期任务总量,Q定额标准,R=技术进步+经验积累降低系数,经营活动规模=数量*人均生产率,未来经营活动所需各种员工的数量;,预测劳动力的老化和离职,尚缺大众化软件,9/12/2026,41,福建培训中心,课间休息,9/12/2026,42,福建培训中心,人力资源规划,主要内容1.组织,信息,的采集和处理2.人员,计划,的制定3.人力资源,费用预算,的编写,助级,9/12/2026,43,福建培训中心,第一节 组织信息的采集与处理一.组织信息的采集（P127）,(一)信息调查研究的阶段和步骤,阶段,步 骤,1.调研准备,1.1初步情况分析（摸底）,1.2非正式调研（探索）,1.3确定调研的目标（决定）,2.,正式调研,（最主要、最关键）,2.1决定采集信息资料的来源和方法,2.2设计调查表格和抽样方法,2.3实际/现场调查,3.结果处理,3.1整理分析调查资料,3.2写出调研报告:明确说明资料来源;统计方法;被调查对象的基本情况.,9/12/2026,44,福建培训中心,（二）进行组织信息调研的具体要求,()确性组织信息调研的核心;,系（）统性,完整，防止片面,;,针（）对性,有的放矢，事半功倍,;,（）时性迅速，不贻误决策;,适（）用性,对本企业足够有用的信息,;,经（）济性,少花钱，多办事，办好事,.,9/12/2026,45,福建培训中心,（三）组织信息调研的几种类型,探,探索性调研,（对调查问题范围不太清楚时）,描,描述性调研,（对相关因素进行大概、关联性反映的调研）,因,因果关系调研,（弄清因果、自变量和因变量的关系）,预,预测性调研,(以过去和现在估计未来趋势,）,9/12/2026,46,福建培训中心,(四)信息采集的方法,1.询问法,当面调查询问法,电话,会议,邮递,问卷,2.观察法,直接观察法:现场,行为记录法:借助一定的仪器,设备和工具,9/12/2026,47,福建培训中心,二.组织信息的处理,(一)组织信息的处理要求,1.信息的及时性,2.信息的准确性,3.信息的适用性,4.信息的经济性,9/12/2026,48,福建培训中心,(二)信息处理的程序和内容,1,原始数据的采集,2,加工:总体,个体样本统计量,3,传输:串行/并行/混行,4,存贮:档案管理,5,检索:科学而又迅速方便,6,输出:报表与明细手册,9/12/2026,49,福建培训中心,三.组织信息的分析（P134）,(一)分析,对原始信息进行综合评价分析,使信息转化为情报的过程.,(二)结果应用,使信息真正发挥其价值,专家调查法;,数理统计法;,财务报表分析法;,市场预告分析法;,态势分析法(SWOT),1.信息分层,高管-特殊信息,中层-战略信息,一线-战术信息,2.信息评级:六种级别,信息源和信息的可靠性,9/12/2026,50,福建培训中心,五.组织理论1.概念:希腊文-和谐,协调A、人的组织-社会组织:正式和非正式组织B、物和财-,技术组织:物质形态和价值形态组织 从,管理学和系统论角度：-企业组织是一种建立在企业生产经营功能实体的职能活动，是企业管理基础和重要的内容。,体制：,管理层次(体):有形部分岗位层次 工作制度(制):无形部分,相关知识,9/12/2026,51,福建培训中心,2.组织设计的内容和步骤,3.组织设计的要求和原则,建立合理的组织机构,目标-任务原则,明确分工和职责范围,分工-协作原则,为部门、管理人员授权,统一领导-分级管理原则,明确管辖关系,建立信息沟通渠道,统一指挥原则,配备和使用适合工作要求的人员,权责相等原则,精干原则,有效管理幅度原则,9/12/2026,52,福建培训中心,第一单元 工作岗位信息的采集,一.工作岗位信息的采集:通过岗位分析实现,1、收集和研究该组织全部资料:&,组织机构图&产品工序/过程目录&操作手册&培训&招工规则&其它有关规定&现存岗位写实；收集每个岗位及其前后岗位有关的资料；完成岗位初步调查。,2、-岗位分析表（做什么，如何做，为何做，工作条件及要求等）,关于岗位,完成任务具备的条件,1、谁从事此工作?岗位名称,2、基本任务?,3、如何完成任务?使用什么设备?,4、任务的目的是什么?与别的岗位关系.,5、操作者对机器和班组的责任?,6、工作条件?,1、知识 2、技术(包括经历),3、受教育程度 4、体力状况,5、智力状况 6、适应性,注:一般实际中大多如此,但有时细目有异,如工人-对设备的责任,工作条件,职业安全和健康,体力等.,第二节 人力资源计划的制定,9/12/2026,53,福建培训中心,二.岗位信息收集的方法,1.调查表,优点:经济有效;填写方便详细;,预先设计结构,缺点:填表者要有一定的文化程度;,答非所问;,并非每个人能描述工作任务,2.座谈,准备好的清单;,很费时间;,困难的是找到工作者信赖的高级分析员,3.现场考察,重复性强的工作;,给工作者造成一定的压力,9/12/2026,54,福建培训中心,三.岗位分析的目的,为HRM提供依据,保证事得其人,人尽其才,人事相宜.,岗位设计的要求,设计及再设计的内容,1.提高工作效率和产出与服务水平,2.分工合理,协作更加默契,3.工作环境进一步改善,1.扩大工作范围,丰富工作内容,合理安排工作任务:,扩大横向与纵向;,多样化轮岗;任务整体性;,明确任务意义;自主权;反馈,2.工作满负荷:有效化工作时间,3.工作环境的优化:健康,舒适,安全,9/12/2026,55,福建培训中心,第二单元 岗位设置与人员计划的制定目标掌握岗位设置与人员 计划的制定方法内容1.岗位设置的原则 2.企业人员计划的制定,9/12/2026,56,福建培训中心,一.岗位设置的原则,决定因素-该组织的总任务,基本原则-因事设岗,1.数目最低,尽可能少的岗位承担,尽可能度的工作任务,2.有效配合,3.发挥积极效应,相关岗位关系协调,4.体现:经济,科学,合理和系统化原则,9/12/2026,57,福建培训中心,二.企业人员计划的制定（P141）(一)程序1.两个层次:,总体规划和各项业务规划,2.核心部分:需求预测;供给预测;供需综合平衡3.步骤,(1)信息汇总(2)根据实际确定期限(3)定性和定量方法结合的供求预测(4)制定总计划,业务计划和调整供求 失衡的政策措施(5)对动态的开放系统,进行监督,评估；根据信息反馈,调整规划。,9/12/2026,58,福建培训中心,企业战略决策,企业经营环境,现有人力资源,需求分析,供给分析,内部供给,外部供给,影响因素,内部供给预测,外部供给预测,需求数量,质量,层次,结构,供给数量,质量,层次,结构,人力资源规划的制定和实施,需求预测,9/12/2026,59,福建培训中心,(二)企业人员计划的制定,(狭义HR规划),1.狭义的人力资源规划:,企业战略规划和发展目标,内外环境的变化 预测企业未来发展对人力资源的需求 供给活动,2.简单讲是进行人力资源供求预测并使之平衡3.实质是各类人员需求的补充,规划.,9/12/2026,60,福建培训中心,4.编制企业人员计划的主要任务-确定计划期内的员工人数-正确确定计划期内员工的补充需要量,计划期内人员补充需要量,=,计划期内人员总需求量,-,报告期期末员工总人数,+,计划期内自然减员总人数,5.补充需求量 (1)各部门发展必须增加的人员;(2)因自然减员(退休,退职,离休,辞职)而需补充的人员,9/12/2026,61,福建培训中心,相关知识1.广义与狭义（P143，对照基础课）2.分类:规划期限长期中期和短期规划,内容,：企业人力资源战略规划，企业组织变革组织发展规划,制度改革规划开发规划,供给平衡规划,劳动生产率发展规划,人事调配晋升规划,绩效考评与职业生涯规划规划,薪酬福利保险与激励规划定编定岗定员与劳动定额规划.3.,总目标,:确保企业各类工作岗位再适当的时机,获得适当的人员,实现人力力资源的最佳配置,最大限度地开发和利用人力资源潜力,有效地激励员工,保持智力资本竞争的优势.,9/12/2026,62,福建培训中心,4.人力资源规划的分类 广义上说,是战略规划与战术计划即具体的实施计划的统一.(1)战略发展规划(2)组织人事规划-组织结构调整变革计划-劳动组织调整发展计划-劳动定员定额提高计划(3)制度建设计划(4)员工开发规划,9/12/2026,63,福建培训中心,第三节 人力资源费用预算的编写第一单元 人力资源管理费用预算 的编制与执行目标了解企业人力资源管理费用预算的项目构成,费用提取比例和要求;掌握编制预算的方法,提高费用预算的合理性,并在总预算下进行必要控制与调整,保证年度费用计划得以实施.,9/12/2026,64,福建培训中心,一.企业人力资源管理费用的项目构成 人力资源管理费用预算是企业在一个生产经营周期(一般为一年)内,人力资源全部活动预期的费用支出的计划.包含三大基本项目:1.工资项目（P145，LP123）2.涉及职工权益的社会保险费 以及其它相关的资金项目3.其它项目,9/12/2026,65,福建培训中心,二.人力资源管理费用预算的程序和方法(一)编制费用预算的基本依据各种相关政策和法律法规信息(二)基本程序和要求1.工资项目的预算:-当地最低工资;-当年同比的消费者指数;-政府工资指导线,9/12/2026,66,福建培训中心,2.社会保险费与其它项目的预算(1)职工权益的项目比较(2)本地区有关部门公布的各种 有关员工工资水平的数据资料(3)企业中上一年度工资及社会保险等方面的相关统计数据和资料.注意:客观合理;项目预算之间的内在关系;严肃认真,实事求是的工作作风.,9/12/2026,67,福建培训中心,三.编制人力资源管理部门 的费用预算预算与执行的原则:“分头预算,总体控制,个案执行”1.认真分析人力资源管理各方面活动及其过程2.确定在这些活动或过程中都需要哪些资源,多少资源给予支持.,9/12/2026,68,福建培训中心,某公司人力资源管理费用项目统计表,活动项目,费用项目,招聘,广告费,招聘会经费,高效奖学金,工资水平市场调查,调研费,人员测评,测评费,培训,教材费,讲课费,培训费(差旅费),公务出国,护照费用,签证费,调研,专题研究会议费用,协会会员费用,劳务合同,认证费,辞退,补偿费,残疾人安置,残疾人就业保障金,劳动纠纷,法律咨询费,办公业务,办公用品费与设备投资,9/12/2026,69,福建培训中心,第二单元 人力资源管理成本的核算目标 掌握人力资源管理成本的基本概念一.建立成本核算帐目,人力资源,管理活动,的内容和,范围,确定进行,成本核算,的主要项目,分类排列项目,形成人力,资源管理,成本项目,9/12/2026,70,福建培训中心,人力资源原始成本,获得成本,开发成本,直接成本,间接成本,直接成本,间接成本,招,聘,选,拔,录,用,安,置,上,岗,引,导,培,训,职,业,生,涯,管,理,培,育,培,训,培,训,期,间,的,生,产,损,失,职,业,发,展,辅,导,人,员,的,时,间,投,入,组,织,内,部,教,师,的,时,间,投,入,9/12/2026,71,福建培训中心,人力资源重置成本,获得成本,开发成本,离职成本,直接成本,间接成本,间接成本,直接成本,招,聘,录,用,安,置,选,拔,离,职,补,偿,费,离,职,者,工,作,损,失,新,手,导,致,的,损,失,空,职,损,失,离,职,管,理,费,用,9/12/2026,72,福建培训中心,二.确定具体项目的核算办法 核算单位,核算形式和计算方法.注意:1.人员招聘和选拔的成本应按实际录用人数分摊2.某些直接成本中也包含间接成本3.某些成本项目部分交叉,9/12/2026,73,福建培训中心,三.制定本企业的人力资源管理标准成本1.依据历史成本2.分类:获得标准,开发标准和重置标准3.力求客观,合理,负责实施和了解方案.,9/12/2026,74,福建培训中心,四.审核和评估人力资源管理实际成本支出实际支出的合理性资料包括:成本帐目,核算结果,原始记录和凭证.(P151),相关知识,9/12/2026,75,福建培训中心,