外语类课题申报方法.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,外语类课题申报方法,外语类课题申报方法外语类课题申报方法中国外语教育基金工程横向,中国外语教育研究中心与外研社联合设立,每两年一批，第八批将于2021年春招标,参照每批?课题目录?提交招标申请,申报成功后，提供专家指导、经费支持,积累工程经历，以申报更高级别的工程,第一页，共47页。,中国外语教育基金工程横向,中国外语教育研究中心与外研社联合设立,每两年一批，第八批将于2021年春招标,参照每批?课题目录?提交招标申请,申报成功后，提供专家指导、经费支持,积累工程经历，以申报更高级别的工程,第二页，共47页。,教师培训,高校外语教师开展解决方案,中国外语教育基金工程,教师培训,教师丛书教学、科研,学术期刊,iResearch,第三页，共47页。,4,高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班,线下课程,数字课程,混合课程,定制培训,国际研修工程,高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班,教师培训,第四页，共47页。,内容,教学方法,科研方法,语言技术,专业能力,形式,线上,线下立体式研修课堂,线上课程,+,微信讲座答疑,线下研修班,+,在线直播,高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班,第五页，共47页。,高等学校外语学科中青年骨干教师,高级研修班,线下课程,法律英语课程设计与教学方法,张,法连等,12,月,19-20,日,第五届英语演讲教学与写作教学研讨会,12,月,12-13,日,第六页，共47页。,报名网站和流程：,全国高校外语教师研修网 :/,点击导航页面“在线报名按钮，进入在线报名页面,选择“数字课程，即可选择相应主题的课程进展报名和缴费学习,高校外语教师开展系列 数字课程,第七页，共47页。,骨干班类别,优势,针对机构和院系具体需求，量身定制,帮助院系设计教师开展方案,与院系合作实施教师开展课程,联系人：荀晓鸣010-88819552,定制培训,第八页，共47页。,9,骨干班类别,优势,浸入式学习，周期长2-3周,量身定制课程,学习国际前沿理念与实践,亲历英美文化，提高跨文化教学能力,加强与国际名校合作,国际研修工程教师,第九页，共47页。,骨干班类别,研修主题,外语教学理论与实践,学术英语课程设计与教学方法,商务英语课程设计与教学方法,语言测试：理论与实践,国际研修工程教师,案例：,英国雷丁大学2021 暑期,美国华盛顿大学 2021寒假,第十页，共47页。,定制培训的设计,时间：2021年7月15日2021年8月15日,报名时间：即日起至2021年1月31日,工程基地：英国诺丁汉,费用：39800人民币/人包含往返国际机票、保险费、签证费、英国住宿费、学费、机场接送及参观考察交通费等,国际研修工程学生 NEW!,第十一页，共47页。,定制培训的设计,工程简介：,英国教育文化处认证,面向高校在校大学生、研究生,融语言学习、文化体验、留学准备与国际交流于一体,鼓励15人以上的团体报名每15人奖励1位带队教师免费,联系人：聂海鸿010-88819559,国际研修工程学生 NEW!,第十二页，共47页。,13,教师培训,高校外语教师开展解决方案,中国外语教育基金工程,教师培训,教师丛书教学、科研,学术期刊,iResearch,第十三页，共47页。,14,教师培训,全国高等学校外语教师丛书,特色：科研与教学结合、理论与实践结合,总主编：文秋芳,4 个子系列：1理论指导,2科研方法,3教学研究,4)课堂活动,第十四页，共47页。,New!,New!,理论指导系列,第十五页，共47页。,16,教师培训,推荐理由：,快速了解某研究领域的核心知识、研究现状及前沿研究,理论指导系列,第十六页，共47页。,应用语言学中的复制研究,G.Porte,外语教学定量研究及数据分析,秦晓晴等,应用语言学论文写作指导：实证研究报告的撰写,J.Bitchener,第二语言研究中的问卷调查方法,Z.Drnyei&,T.Taguchi,第二语言研究中的统计案例分析,许宏晨,New!,科研方法系列,New!,第十七页，共47页。,18,第二语言研究中的数据收集方法,S.M.Gass&A.Mackey,英语教学中的行动研究方法,Anne Burns,应用语言学中的质性研究与分析,杨鲁新等,应用语言学中的个案研究方法,Patricia A.Duff,第十八页，共47页。,教师培训,推荐理由：,全面、系统,理论联系实际,例证丰富，浅显易懂,科研方法系列,第十九页，共47页。,教师培训,教学研究系列,第二十页，共47页。,教师培训,推荐理由：,教学与研究相结合,理论与实践相结合,教学研究系列,第二十一页，共47页。,教师培训,New!,推荐理由：,案例丰富，可借鉴,简单易懂，可操作,课堂活动系列,第二十二页，共47页。,教师培训,高校外语教师开展解决方案,中国外语教育基金工程,教师培训,教师丛书教学、科研,学术期刊,iResearch,第二十三页，共47页。,24,教师培训,中国应用语言学,中国外语教育,中国,ESP,研究,语料库语言学,new,！,语言政策与规划研究,new!,学术期刊,第二十四页，共47页。,刊名,中国应用语言学,中国外语教育,中国,ESP,研究,语言,英文,中文,中文,刊文侧重,对外语教学实践进行研究的论文、综述、书评,ESP,研究,学界认可,中国英语教学研究会会刊，国际刊号，,与德国,De Gruyter,出版公司合作,国际版,CSSCI,来源集刊,集刊,投稿,中国英语教学研究会网站（,CELEA,）在线投稿：,资源、资讯、指导、交流于一体的学术科研平台,第三十页，共47页。,聚集学界资讯，把握学术动态,高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班,学术动态,学术资讯,第三十一页，共47页。,高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班,学术动态,热点聚焦,第三十二页，共47页。,推荐优质文献，拓宽研究视野,高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班,文献推荐,第三十三页，共47页。,聚集专家建议，提供专业指导,高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班,科研指导,主编访谈,课题申报,经历分享,第三十四页，共47页。,科研指导,02,科研指导,第三十五页，共47页。,课题申报,高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班,科研指导,第三十六页，共47页。,“我来读文献活动,高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班,科 研 指 导,第三十七页，共47页。,分享科研工具，提高科研成效,高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班,科研工具,第三十八页，共47页。,39,答疑解惑，交流分享,高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班,科研问答,第三十九页，共47页。,40,高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班,科研问答,第四十页，共47页。,教师培训,iResearch,外语学术科研网,实时快捷,，可使读者足不出户了解学界思想动态、研究动态，快读新书好文，一览专家风采,第四十一页，共47页。,教师培训,iResearch,学术交流团,共建共享,，教师身边的科研小伙伴,二团：,71244770,第四十二页，共47页。,教师培训,iResearch,外语学术科研平台,iResearch 微信公众号,iresearching,iResearch QQ学术交流群,174403624,第四十三页，共47页。,:/全国高校外语教师研修网,研修信息，在线报名，资源下载,本期下载密码：HRWFZJ,:/高等英语教学网,教学资源，教材支持，活动资讯,:/外语学术科研网,学术信息，重要文献，科研指导,第四十四页，共47页。,第四十五页，共47页。,谢谢,第四十六页，共47页。,内容总结,外语类课题申报方法。外语类课题申报方法外语类课题申报方法中国外语教育基金工程横向。第五届英语演讲教学与写作教学研讨会。12月12-13日。点击导航页面“在线报名按钮，进入在线报名页面。选择“数字课程，即可选择相应主题的课程进展报名和缴费学习。时间：2021年7月15日2021年8月15日。融语言学习、文化体验、留学准备与国际交流于一体。鼓励15人以上的团体报名每15人奖励1位带队教师免费。谢谢,第四十七页，共47页。,