小学一年级语文第一册复习计划(苏教版).doc
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1、-范文最新推荐- 小学一年级语文第一册复习计划(苏教版) 小学一年级语文第一册复习计划(苏教版) 小学一年级语文第一册复习计划(苏教版) 一、复习目的: 2、对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。 3、总结延伸阅读和口语交际的练习方法,培养学生阅读和语言交际、写话的能力。 二、复习形式: 以归类复习为主,单元复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣,让学生比较轻松的度过复习阶段。 三、复习类型: 1、看拼音写词语或者简单的句子。 2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。 3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。 4、古诗的吟
2、诵和填空练习。 5、重点课文的理解和课外阅读练习。 6、看图,写几句话。 四、复习措施: 1、紧扣课后练习和单元练习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。 3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。 4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。 5、以看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养学生各异的思维方式。 6、加强提优补差,家校联系。 四年级语文下册复习计划一、班级学生掌握知识情况分析二、复习内容和重难点复习内容 :七个单元2
3、3篇必学课文、听说训练、习作训练及练习复习要求1. 复习巩固汉语拼音,掌握本册中多音字的正确读音,并能根据拼音写出已学的汉字。2. 复习掌握本册所学的生字,要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字,进一步培养正确使用汉字的能力。3. 复习掌握部首的几种特殊情况,能在字典中选择恰当的意思。4. 复习掌握本册词语表中的词语,懂得意思,能口头或书面运用。5、复习正确转述别人的话,复习讲述一件完整的事,复习听写一段话的能力。6、复习能借助重点词句,背诵指定的课文。复习能抓住重点词句,理解一段话的方法。复习课文与课题之间的联系。复习用自然段归并的方法和按事情发展顺序给课文分段的方法。7.
4、 熟读23篇课文,理解内容,并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。8、复习有顺序地有重点地观察图画和周围事物的方法,能有条理地记述一件事;复习留言条、信件的书写格式。复习重、难点 1、 从汉语拼音入手,正确认读、默写学过的词语,掌握一部分多音字的读音和组词,掌握拼音的标调规则,能正确区别平翘舌音和前后鼻音。 2、 熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。 3、 根据每个单元的训练类型进行训练讲解,使学生正确掌握,灵活运用。 4、 加强阅读训练,指导学生读懂课文,完成课后练习。 5、指导学生写好作文。认真审题,正确选材,叙事完整,条理清楚。三、每单元重难点及应知应会第一单元:正确认读32
5、个生字,规范,美观地书写24个生字;正确、流利、有感情地朗读,背诵精讲课文和练习1中的读读背背;能用查字典和联系上下文的方法理解词句;渗透用词造句,仿照例句写句子;写拟人句;第二单元:正确认读33个生字,规范,美观地书写28个生字;正确,流利,有感情地朗读,背诵精讲课文和练习2中的读读背背;能用查字典和联系上下文的方法理解词句,渗透用词造句,仿照例子写句子;懂得从表面文字理解深层含义;会正确运用标点符号;会续写童话故事。第三单元:正确认读37个生字,规范、美观地书写26个生字;正确、流利,有感情地朗读,背诵精讲课文和练习1中的读读背背;能用查字典和联系上下文的方法理解词句;渗透用词造句,仿照例
6、句子,学会写生活中的新发现第四单元:正确认读43个生字;规范、美观地书写30个生字,整体感知课文,感受课文内容。认识单元中的生字新词及通过朗读体会作者要表达的情感。第五单元:第五单元的课文内容是关于自然界动物的,内容生动有趣,贴近生活,学生较感兴趣。学生调动起已有的生活经验就能体悟到课文的含义。学生对大自然充满好奇,但对自然界的许多奥秘的了解是有限的,本单元的内容一是丰富了学生的见识,二是了解了动物间的勇敢奉献、团结拼搏的精神,从而Ji发学生热爱大自然,保护环境的感情。只要教师把文章的重点倾听并揣摩鸟语、天鹅勇敢奉献的精神、蚂蚁、羚羊逃生时团结合作、勇于献身的精神引导学生理解和感悟,那么学生的
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