二年级小学生评语.doc
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1、-范文最新推荐- 二年级小学生评语 31 你认为 “ 没有不会做的事,只有不想做的事。 ” 有点聪明有点自负。确实,你 “ 想 ” 的时候,你可以考出很好的成绩,但更多的时候你似乎甘于落后,停滞不前又是为何。希望你多思多做,做 “ 没有不会的好事 ” 。 32 、: “ 知识就是力量。 ” 如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果。你有良好的学习基础,又有一个聪明的头脑,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,生命之树才会开花结果。 33 你坚信: “ 世界上没有比脚更长的路,比人更高的峰,只要有毅力,再长的路也能走完,再高的峰也能登上。 ” 勤奋是你最可贵的品质。
2、你的学习成绩让老师和同学们刮目相看,当得知你每天晚上刻苦钻研难题时,我非常感动,这可真印证了那句古话:锲而不舍,金石可镂。 34 、 “ 失败乃成功之母。 ” 勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。 35 、 “ 生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。 ” 假如为了放纵自己觉得家长老师束缚了你,那么谈何学业?谈何爱情?你也曾下定决心重新开始,但很多的时候又被你的 “ 无病呻吟 ” ,给冲淡了,冲散了,而潇洒与无所谓,不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中,你沉沉浮
3、浮地走过了初二。幸而你向老师保证尽量把心思放在学习上,表明你有着上进心。让学习成绩的不断进步来取代你心灵的空虚。 36 、 “ 朋友间必须是患难相济,那才能说得上真正的友谊。 ” 浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累,你天资不错,学起来很轻松,为什么不多读读课外书籍,吸取更多的营养,在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢?活泼幽默是你的个性,但无法收放自如而影响了正常听课是你美中不足之处。希今后能在学习中继续挖掘自身潜力,力求最好。也希望在思想方面能不断成熟。 37 你喜欢 “ 不幸是一所最好的大学。 ” 是否觉得自己体育不行成绩也不好很不幸?那么贝多芬的失聪、凯勒的失明失聪是怎样的不
4、幸呢?想好是每一个人的愿望,但你得有坚强的决心坚定的毅力,小伙子,别再可怜自己了,调整好心态,专心学习吧。 38 你的座右铭是 “ 志不强者智不达 ” ,但是,你扪心自问,你志强了吗?智达了吗?马克思写资本论在大英图书馆留下了深深的脚印,李时珍写本草纲目历尽千难万险,王羲之能成大书法家忍受了多少枯燥的重复,但是,你的回家作业真做到问心无愧了吗,你真的为了理想而在奋斗吗? 39 你喜欢 “ 不入虎穴,焉得虎子 ” 。从一个侧面也反映出你有很强的钻研精神,这种精神引领着你一直走在同学羡慕的班级前十名。临近初三,希望你能勇往直前,坚持不懈,靠实力考上理想的高一级学校。同时别忘了暑假开始体育锻炼,早点
5、适应艰苦的初三。 40 你的座右铭 “ 创造时,目光要深;开辟时,目光要远。 ” 多好。你是一个可爱但不懂事的学生,你热爱集体、关心他人,但学习目的性不明确,成绩不够理想,要给自己定个目标,痛下决心,付诸行动,要想到没有汗水,就不会有收获,你最大的缺点是:做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点,养成好习惯,打好基础,做个积极上进的好学生。 41 :你喜欢 “ 志当存高远 ” ,说明你有远大的理想。你的眼睛总是闪烁着光芒,你该是个很聪明的孩子。但你太调皮,自控能力太差,导致学习的基础没有打好,不过学好学坏是一回事,有没有去学又是一回事,学得再少,它也是属于自己的。但愿你多学多问,以此证明
6、你并非弱者。 42 汪 你喜欢 “ 不想当元帅的兵不是好兵。 ” 说明你心中有远大的理想。身为班级劳动委员的你,对待工作认真负责,任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影,你付出的辛劳和汗水,老师和同学们都看在眼里,但学习上你步子迈得太小,等待着 “ 以后 ” 却一眨眼走过了初二,但你仍然没发挥出自身的潜能,优秀成绩一次次与你擦肩而过,望今后你能精益求精,稳扎稳打,力争取得最佳成绩。 43 你的座右铭 “ 好好学习,天天向上 ” ,简洁明了。你对学习的态度有时也过于简单化了,上课的时候你总是认真地听讲,想把所有的知识都从课堂里吸收,而课后的练习巩固总不那么讲究效率。真正考虑一下 “ 聪明 + 勤奋
7、 ” 才能 “ 天天向上 ” 。 44 你喜欢 “ 少壮不努力,老大徒伤悲 ” 。你现在的成绩在班上居中等,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好早晚自修及平时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试? 45 “ 恒心是知识的保管。 ” 把这句话当作你的座右铭,想必是拿来自勉的。的确,这学期,你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落,变得懂事勤奋了,老师真高兴啊!但有时在成绩面前你喜欢停下了细细品尝一番,而忽略了人家正在奋起直追。希望你对自己要求更高些,步子跨得更大些,成为班中最棒的学生之一。 学习实践科学发展观进进整改落实阶段以
8、来,我局按照区委的同一部署和要求,在区委实践办正确领导和指导组的精心指导下,紧密结合工作实际,牢牢把握解决突出题目、推动科学发展这个主题,把解决题目与创新体制机制紧密结合,统筹安排,交叉进行,认真制定整改方案,严格落实整改责任,集中时间、集中精力对存在的突出题目进行整改,较好地完成了本阶段的主要任务。现将工作情况总结报告如下:一、整改落实阶段活动开展情况在整改落实阶段,我们严格按照区委的规定和要求,采取切实可行的措施,认真做好了四个方面的工作。(一)抓好学习,坚定信念。坚持把学习贯串活动始终,在安排好自学的基础上,认真抓好集中学习和交流,引导全局党员干部把熟悉同一到中心和省、市委对当前形势的判
9、定上来,把思想同一到中心和省、市、区委的决策部署和要求上来,进一步鼓舞了大家的工作干劲,明确了今后的工作思路,坚定了全局工作职员科学发展的信念。(二)认真研究,落实方案。我局领导班子把研究制定整改落实方案作为整改题目的关键环节。第三阶段一开始,就组织气力提前动手,以学习调研中查找到的题目、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据,对制约卫生事业科学发展的题目和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理,研究制定了整改落实方案,确定了七条具体整改事项:加强农村卫生服务体系建设,切实解决好关系人民群众亲身利益的大事;巩固和发展新型农村合作制度,进一步解决农民看病难、看
10、病贵题目;进一步加强公共卫生工作,努力实现城乡居民人人享有基本公共卫生服务目标;进一步完善医疗服务体系,确保人民群众享有优质医疗服务;理顺治理体制,加强农村卫生人才队伍建设,发挥卫生网络的整体功能;开展职业道德教育,加强行业作风和党风廉政建设;加强领导班子和干部队伍建设,进步政务服务水平。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操纵性,多次召开会议进行研究和反复修改,广泛征求意见,保证了整改落实方案的学习质量。(三)责任到人,严格整改。为了确保整改方案的落实,按照“四明确一承诺”的要求,建立了一把手负总责、亲身抓,班子成员分工负责,各科室具体落实的整改落实责任制,确定了整改落实的监视保障机制。建
11、立了整改题目台帐,对每一项整改事项,都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导,为整改任务的落实奠定了坚实基础。(四)深进实践,解决题目。学习调研是基础、分析检查是关键、整改落实是目的。在整改落实阶段,我局以“科学发展见行动”为载体,坚持实事求是、尽力而为的原则,认真执行整改落实方案,集中解决影响和制约我局科学发展的突出题目,解决群众最关心、最直接、最现实的利益题目,取得了较大成效。一是针对政治理论学习方面存在的题目,进一步完善了干部职工理论学习制度,健全了监视检查措施,加强了理论武装工作;二是加强培训,全面进步全区卫生系统工作职员的业务水平;三是深进实践,深进基层开展调查研
12、究,全面了解我区卫生工作现状,为推动卫生事业发展出谋划策;四是针对作风效能建设方面存在的题目,进一步修订、制定和完善了调查研究制度、首问负责制度、服务承诺制度、政务公然制度等长效机制,脚踏实地地为群众服务。二、整改落实工作取得的成效 (一)思想熟悉得以进一步深化学习实践活动转进整改落实阶段以来,局领导小组就制定下发了*市*区卫生局科学发展观整改落实方案,结合单位的工作实际和性质分别确定了整改落实阶段的重点工作,进一步抓深进、抓推进、抓落实。我局充分熟悉解决题目的重要性,增强解决突出题目的自觉性和责任感,突出“整改落实”这个重点,对照科学发展观的要求,客观分析贯彻落实科学发展观的现状,对查找整理
13、出的影响和制约科学发展以及群众反映的意见建议进行逐条分析,制定了切合实际、行之有效的整改方案,并分别召开班子会、党员干部座谈会,就整改方案进行研究讨论,并提出了修改和完善意见。通过认真学习,全局党员干部能进一步把熟悉同一到中心和省、市对当前的形势判定上来,把思想同一到中心和省、市、区委的决策和部署上来,思想熟悉得到了进一步的深化。(二)整改工作得以有力落实通过整改集中解决题目是第三阶段工作的着眼点和落脚点,也是对科学发展观活动实际成效的重要检验。基于此种熟悉,我局牢牢捉住整改落实这个中心环节,在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些题目的基础上,进一步集中气力抓整改、抓落实。一是精心制定整改方
14、案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约我区卫生事业科学发展的突出题目进行了全面系统的梳理,回纳了近期重点解决的突出题目,并在此基础上制定了整改落实方案。把查找出来的突出题目进行排队,区别轻重缓急,列出整改时间表,确定了整改项目、整改办法、分管领导、完成时限,整改工作得到了有力的落实(三)突出题目在解决上取得了明显成效解决题目是该阶段的主要任务。我局本着“党员干部受教育、人民群众得实惠、科学发展上水平”原则,根据整改措施,统筹协调,边学边改,具体做到了:一是明确主攻方向,突出重点目标。对已经梳理出来的题目进行了认真研究,对要集中整改的重点题目,进行回类排队,明确列出哪些是学习实践活动中可以立即解
15、决的突出题目,哪些是依靠自身气力难以解决的题目,分门别类提出整改意见。二是明确责任,分解任务。把已经明确的整改任务逐级分解落实到分管领导、分管部分和具体责任人。三是具体安排,明确时限。整改要取得实效,必须使整改任务具体化,具体就能深进,深进才能落实。为此,我们充分考虑题目的轻重缓急和难易程度,对需要解决的题目分近期、中期、长期作出具体安排。对于具备条件的马上进行了整改。对通过努力能够解决的,进行了限期整改;如进一步进步参合农民受益度,着力减轻群众就医负担,坚持和完善集体学习制度等;对受客观条件一时解决不了的,向群众说明原因;对涉及多个部分和单位的题目,采取了积极探索、上下互动、左右联动解决题目
16、的有效方法。如:加强公共卫生工作,完善乡村卫生一体化治理,加强农村卫生人才队伍建设,加强医德医风建设等。(四)*氛围十分浓厚*宣传是学习实践科学发展观工作的重要组成部分。做好宣传工作既可以进步工作的质量和水平,也可以树立部分形象。为此,局学习实践科学发展观活动领导小组把宣传好学习实践活动作为一项主题任务,做好宣传策划,加大宣传力度,把好*导向,营造浓厚氛围。 现在,在英语课堂上用英语教英语已成为共识。但在与学生通过书面表达方式进行交流时,多数教师往往只看到评语的评价功能,却忽略评语的语言示范功能与交际功能。例如,很多英语教师在批改作业时,除了打上一些“错”或“对”的符号外,鲜有能像中文教师那样
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