八年级政治下册第二单元我们的人身权利第五课隐私受保护第2框尊重和维护隐私权.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1.,树立隐私意识与观念，强化在隐私方面责任与信誉意识，找到一些维护自己隐私有效方法，知道怎样尊重和维护自己及他人隐私权。,2.,能自主地利用所学法律知识分析教材或日常生活中相关案例，初步掌握保护个人隐私技巧和法律伎俩，实践中能运使用方法律维护自己隐私权。,3.,认识到该怎样尊重和维护自己及他人隐私，并探索出保护隐私有效方法。提升尊重隐私意识，学会使用方法律来维护隐私权。,第二框,尊重和维护隐私权,第1页,1、,尊重隐私是道德期盼,二,、,尊重和维护隐私权,怎样自觉尊重他人隐私？,、,尊重他人隐私，要树立隐私意识,A,破除人格依附陈旧观念。,B,不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁。,C,不因好奇而热衷于探询他人私事、传输他人秘密。,我们要矫正不尊重他人隐私若干陋习。,第2页,1、,尊重隐私是道德期盼,二,、,尊重和维护隐私权,不是，因为儿女并非父母从属物，其人格独立。儿女,日志是个人隐私一部分，父母也应该尊重儿女隐私，,p51,陈旧观念。,作为生育、抚养教育孩子父母，为了儿女身心健康，有权翻阅儿女日志。,每个人都含有独立人格，儿女并非父母从属物，未经允许，孩子日志家长不得翻阅。,O,父母私自翻阅儿女日志是天经地义事情吗？怎样防止这种事情发生？,第3页,1、,尊重隐私是道德期盼,二,、,尊重和维护隐私权,怎样自觉尊重他人隐私？,、,尊重他人隐私，要强化责任与信誉意识。,、,尊重他人隐私，要树立隐私意识,第4页,荣荣和肖肖是好朋友，荣荣将自己日志给肖肖看，并要求为其保守秘密，但肖肖却公开荣荣日志内容。荣荣对朋友不守信用很生气。,O,怎样评价肖肖行为？,肖肖公开好朋友荣荣日志内容，其行为侵犯了荣荣隐私权，同时也是没有责任和信誉表现。尊重他人隐私，要强化责任,p52,同时荣荣让肖肖看自己日志，并不意味着肖肖所以有权披露日志内容，荣荣日志内容依然属于他隐私。,受害人有权要求侵害人负担对应法律责任。,第5页,在银行柜台前设l米线,进他人房间先敲门,网站将其注册会员照片、家庭住址、电话号码等信息整理成册，卖给某信息企业。,因为有些人曾将厂里产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器,警方对犯罪嫌疑人住宅电话进行监听,O,以下行为哪些是尊重他人隐私行为？哪些不是尊重他人隐私评为？,保护了客户储蓄秘密隐私安全。,这是尊重他人生活安宁不受干扰表现，这么不但能够通知他人有些人来访，而且也做到了非经他人允许不干扰他人私人空间要求。,第6页,结论：,、,人与人之间要相互尊重彼此隐私。保护公民隐私权，是道德呼唤，有利于树立良好社会道德风尚。,第7页,中学生小旺到新转来同学小松家串门，无意中听到小松父母谈话，得知小松在上初一时曾因患肝炎休学一年。以后小旺在与同学聊天时，将小松这一秘密告诉大家，同学们知道后议论纷纷，不少人所以疏远小松。小松为此感到孤独、痛苦。,小松要求小旺赔礼道歉，但小旺以为小松生病休学是真事，并非他捏造出来，自己没有错。小松则认为，小旺行为泄露了自己私人秘密，侵害了自己正当权益，于是他找到班主任，要求老师主持公道。,2、,依法维护隐私权,是什么原因造成小松如此委屈、痛苦？小旺想法有道理吗？,小旺理由不正当。他行为是侵犯他人隐私权行为。因为小松身体疾病是个人隐私，受法律保护，任何人都负有不得侵害他人隐私义务，即未经他人同意不得传输、扩散他人隐私。小旺在班上传输小松隐私行为尽管不是出于恶意，但有过失，是侵害小松隐私权行为。,第8页,假如我是老师，应该支持小松请求。因为小旺传输小松得肝炎事情，给小松精神上造成很大刺激，身心受到侵害，所以应该负担其行为造成损害责任，即赔礼道歉、消除影响并支付精神损害赔偿金。,假如你是老师，你会怎样处理此事？,第9页,、,侵害隐私权表现有哪些？,P53,监视、窥视他人私生活；,以偷看日志、私拆信件等伎俩千方百计刺探他人秘密；,道听途说传输他人隐私；,非法利用他人个人信息等。,、,个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私行为，既是违反社会道德行为，也是违法行为。,为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人相关信息，则不属于侵权行为。,2、,依法维护隐私权,第10页,世界人权宣言第十二条要求：“任何人私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉，他荣誉和声誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护，以免受这种干涉或攻击。”,相关链接,中华人民共和国未成年人保护法第三十九条要求：“任何组织或者个人不得披露未成年人个人隐私。”,第五十八条要求：“对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、图像、公开出版物、网络等不得披露该未成年人姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人资料。”,第11页,第12页,在教室安装监视器极难说对学生组成侵权。因为教室属于公众场所，不属于私人空间，在公众场所安置监视器不侵犯个人隐私权。考生应试水平会受到各种原因影响，极难说是安装监视器结果，其中没有必定因果联络。考场监视器只是教师监考一个形式。这么做有其合理性。,但在教室安装监视器应慎重，即使安装了也必须依法使用监控系统中信息。尤其是对监控系统中所搜集到相关学生隐私信息，如学生日志内容、异性间亲密行为等，学校不得私自公开、披露，不然将组成侵犯隐私权行为。,银行、超市属于公共活动空间，从行业特点出发安装监视器合理正当。,O,你认为教室里应不应该安装监视器？,O 对于在银行和超市安装监视器现象，你怎么看？,第13页,、,侵犯他人隐私权行为，要受到法律追究。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停顿侵害、赔礼道歉；若造成较大精神痛苦，有权要求精神赔偿。,与侵权人协商,请求司法保护,要求,停顿侵害,赔礼道歉，消除影响,赔偿精神损失,运使用方法律维护隐私权,第14页,、我们在增强法制观念,依法律己,尊重他人隐私同时,还要,增强自我保护意识，给自己隐私上把锁。,面对熟人敞开心扉时：要认真选择倾诉对象。,上网时：,要掌握网上安全运行知识，以免个人信息被浏览和扩散。,第15页,上网保护隐私九法：,（,1,）了解网页隐私政策；,（,2,）为个人使用电邮登记另一个邮址；,（,3,）不要在网上将个人资料传给陌生人；,（,4,）浏览网页后把相关记忆去除；,（,5,）确定与网站连线时资料不会外泄；,（,6,）拒绝接收任何无须要信息；,（,7,）把电邮加密后才传送；,（,8,）浏览网页时使用保密器；,（,9,）拒绝与第三者共用资料。,第16页,能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权，是当代文明标志，是社会进步表达。保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己碰到麻烦、产生迷惑、出现烦恼时，应学会与值得信任人沟通和交流，以取得成长所需了解和帮助。,第17页,尊重和维护隐私权,尊重隐私是道德期盼,依法维护隐私权,1.,树立隐私意识,2.,强化责任与信誉意识,3.,保护公民隐私权是 道德呼唤,1.,个人隐私受法律保护,2.,侵犯他人隐私要受到法律追究,3.,尊重他人隐私，增强自我保护意识,4.,尊重和维护隐私意义,第18页,