中考化学基础过关课时13常见的盐和化肥.pptx

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,课时13 常见盐和化肥,第1页,1.生活中常见盐及其用途,一、常见盐性质和用途,名称、化学式,俗称（考查）,物理性质,化学性质,主要用途,氯化钠,_,食盐,_,固体、易溶于水,与硝酸银溶液应：,_（考查）,做调味品，配制生理盐水，消除公路积雪等,NaCl,白色,NaCl+AgNO,3,=AgCl+NaNO,3,第2页,名称、化学式,俗称,物理性质,化学性质,主要用途,碳酸钠,_,纯碱、,_,_,固体、易溶于水,与盐酸反应：_,_,（、考查）,与Ca（OH）2反应：_,_（、考查）,与CaCl2反应：_,_（、考查）,用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产,白色,Na,2,CO,3,苏打,Na,2,CO,3,+,Ca（OH）,2,=CaCO,3,+2NaOH,CaCl,2,+Na,2,CO,3,=CaCO,3,+2NaCl,（续表）,Na,2,CO,3,+2HCl=2NaCl+H,2,O+CO,2,第3页,名称、化学式,俗称,物理性质,化学性质,主要用途,碳酸氢钠,_,小苏打,_,固体、易溶于水,与盐酸反应：_,_（考查）,受热分解：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2,发酵粉主要成份，医疗用于治疗_过多症（考查）,NaHCO,3,NaHCO,3,+,HCl=NaCl+H,2,O+CO,2,胃酸,（续表）,白色,第4页,名称、化学式,俗称,物理性质,化学性质,主要用途,碳酸钙,_,_,固体、,_,溶于水,高温分解：_,_（工业制CO2、生石灰）（、考查）,与盐酸反应：_,_ （试验室制CO2）（考查）,石灰石、大理石主要成份是碳酸钙，可用作建筑材料；碳酸钙可做补钙剂,（续表）,CaCO,3,白色,不易,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,CaCO,3,CaO+CO,2,第5页,名称、化学式,俗称,物理性质,化学性质,主要用途,硫酸铜,_,固体，溶于水后形成 溶液，有毒,CuSO4（白色）+5H2O=,CuSO45H2O（蓝色）（用于检验水或水蒸气）（考查）,与NaOH溶液反应：_（考查）,与金属铁反应：_,_（考查）,农业上配制波尔多液，工业上用于精炼铜、镀铜等,（续表）,CuSO,4,白色,蓝色,2NaOH+CuSO,4,=,Cu（OH）,2,+Na,2,SO,4,CuSO,4,+Fe=FeSO,4,+Cu,第6页,备注,（1）区分碳酸钠和碳酸氢钠方法就是分别加热，有能使澄清石灰水变浑浊气体生成是碳酸氢钠，不然是碳酸钠。,（2）碳酸钠和碳酸氢钠水溶液都呈碱性。,（3）工业用盐亚硝酸钠有毒，不能食用,（续表）,第7页,2.,盐化学性质,蓝,红,第8页,性质,举例,(2),盐,(,溶液,),金属,(,前,),金属,(,后,),盐,铜与硝酸银：_(考查),(3),盐酸,新盐新酸,盐酸和硝酸银：,_,硫酸和氯化钡：,_,2AgNO,3,Cu=Cu(NO,3,),2,2Ag,AgNO,3,HCl=AgCl,HNO,3,BaCl,2,H,2,SO,4,=BaSO,4,2HCl,第9页,性质,举例,(4),碱盐,新碱新盐,硫酸铜与氢氧化钾：_(考查),硫酸钠和氢氧化钡：_(考查),(5),盐,1,盐,2,盐,3,盐,4,氯化钡和硫酸钠：_（考查）,硝酸银和氯化铵：_ _（考查）,氯化钡与硫酸铵：_（考查）,CuSO,4,2K,OH=C,u,（,OH,）,2,K,2,SO,4,Na,2,SO,4,Ba(OH),2,=BaSO,4,2NaOH,BaCl,2,+Na,2,SO,4,=BaSO,4,+2NaCl,AgNO,3,+NH,4,Cl AgCl+NH,4,NO,3,BaCl,2,+（NH,4,）,2,SO,4,=BaSO,4,+2NH,4,Cl,第10页,3.,常见有颜色盐溶液,含Cu2盐溶液,含Fe2盐溶液,含Fe3盐溶液,高锰酸钾,（溶液）,_色(考查),_色(考查),_色(、考查),_,色,蓝,浅绿,黄,紫红,第11页,二、复分解反应,1,概念：两种化合物相互交换成份，生成另外两种化合物反应。,2,复分解反应发生条件（,年考查）,反应类型,酸金属氧化物,盐水,酸碱,盐水,酸盐,新酸新盐,碱盐,新碱新盐,盐,1,盐,2,盐,3,盐,4,反应物条件,反应物之一可溶,反应物要全部溶于水,生成物条件,生成物中有沉淀、气体或水生成，满足一个条件即可,第12页,3.常见难溶化合物,（1）难溶性碱：Mg（OH）,2,（白色）、Cu（OH）,2,（蓝色）、,Fe（OH）,3,（红褐色）等。,（2）不溶于水也不溶于酸盐：,_,、,_,；难溶性碳酸盐：CaCO,3,、BaCO,3,等。,AgCl,BaSO,4,第13页,三、化学肥料,1,化肥种类和作用,(,、,、,年考查,),种类,惯用化肥,作用,氮肥（只含有氮、磷、钾三种元素中氮元素）,尿素CO（NH,2,）,2,、氨水（NH,3,H,2,O）、氯化铵（,_,）、硝酸铵（NH,4,NO,3,）、硝酸钠（,_,）,促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提升植物蛋白质含量（叶）,磷肥（只含有氮、磷、钾三种元素中磷元素）,磷矿粉Ca,3,（PO,4,）,2,、钙镁磷肥、过磷酸钙,促进作物生长，增强作物抗寒、抗旱能力（根）,NH,4,Cl,NaNO,3,第14页,种类,惯用化肥,作用,钾肥（只含有氮、磷、钾三种元素中钾元素）,草木灰（K,2,CO,3,）、硫酸钾（,_,）、氯化钾（,_,）,确保各种代谢过程顺利进行，促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力（茎）,复合肥（最少含有氮、磷、钾三种元素中两种）,硝酸钾（,_,）、磷酸二氢铵（NH,4,H,2,PO,4,）、,同时均匀地供给作物几个养分，充分发挥营养元素间相互作用，有效成份高,K,2,SO,4,KCl,KNO,3,第15页,2化肥简单判别,利用物理性质和化学性质不一样，可初步区分常见化肥（一看二闻三溶四加碱）。,分类,氮肥,钾肥,磷肥,看外观,晶体（氮肥中氨水为液体）,粉末,闻气味,有刺激性气味，其余无刺激性气味,加水,全部溶于水,大多数不溶于水或部分溶于水,加熟石灰研磨,放出含有刺激性气味氨气（尿素除外）（、考查）,无含有刺激性气味氨气放出,白色,NH,4,HCO,3,灰白色,第16页,3.氮肥简易判别（考查）,（1）氨水是液态，碳酸氢铵有强烈氨味，据此可直接将它们与其它氮肥区分。,（2）对于剩下氮肥，首先加熟石灰研磨，没有刺激性气味气体放出是尿素。,（3）加硝酸钡溶液，有白色沉淀生成是硫酸铵。,（4）加硝酸银溶液，有白色沉淀生成是氯化铵，不然是硝酸铵。,第17页,知识点睛,铵态氮肥不能与碱性物质（如草木灰）混合施用，不然会放出含有刺激性气味氨气，降低肥效（、考查）。氨气检验：可使湿润红色石蕊试纸变蓝，闻气味（氨气有刺激性气味）。,第18页,4.化肥和农药利弊（考查）,利：营养元素含量高，肥效快而显著，原料广泛，能够批量生产；,农药是农业生产中与病、虫、杂草等有害物质作斗争有力武器，对农业高产丰收起着主要作用。,弊：造成土壤、水、大气等环境污染；,农产品受污染；,化肥和农药残留成份经过食物链进入人体，危害人体健康。,第19页,1.以下是四位同学对生活中现象进行探究后结果表述，其中不正确是（）,A“纯碱”其实不是碱，属于盐类,B用加水溶解方法检验纯碱中是否混入了食盐,C用小苏打可除去发面团发酵产生酸,D.酸雨对大理石类建筑材料含有较强腐蚀性,2.张大爷发觉地里新长出玉米苗出现了倒伏现象，农技员提议他施用钾肥，以下化肥中属于钾肥是（）,A.NH,4,NO,3,B.CO（NH,2,）,2,C.Ca（H,2,PO,4,）,2,D.KCl,B,D,第20页,3.（龙东地域改编）在粗盐提纯试验操作中，以下说法正确是（）,A.过滤时用到仪器有烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸,B.蒸发操作结束后，将蒸发皿放在石棉网上,C.用药匙将蒸发皿中白色固体直接转移到纸上,D.该试验可除去粗盐中全部杂质,B,第21页,4.化学就在我们身边，它能改进我们生活。请从以下物质中，选择适当物质填空（填序号）。,NaCl Na,2,CO,3,CaCO,3,无水CuSO,4,NaHCO,3,Ca（H,2,PO,4,）,2,NH,4,NO,3,（1）能够治疗胃酸过多症是,_,；,（2）可用作调味品是,_,；,（3）可用于检验某混合气体中是否含有水蒸气是,_,；,（4）可用作补钙剂是,_,；,（5）会使植物枝繁叶茂、果实硕大、营养丰富化学肥料是,_,；,（6）促进作物生长，提升抗寒、抗旱能力化学肥料是,_,；,（7）可用于玻璃、造纸和洗涤剂生产是,_,。,第22页,5构建知识网络是学习化学主要方法之一。某同学在学习酸、碱和盐化学性质后，归纳知识网络如右图，图中“”表示两端物质能够反应。请据图回答以下问题。,（1）Na,2,CO,3,、NaHCO,3,溶液可使,酚酞试液显,_,色。,（2）金属铜,_,（填“能”,或“不能”）从AgCl中置换出金属,银，其原因是,_,_,_,。,红,不能,金属与盐置换反应必须在盐溶液中进行，而氯化银不溶于水,第23页,（3）老师告诉同学们：对于酸和盐反应，能够用厨房中常见物品进行试验，其中能发生反应两种物品是,_,（填名称或俗称）。,（4）盐与碱反应既可能生成难溶性碱，也可能生成难溶性盐，请各举一例，并写出反应化学方程式。,生成难溶性碱：,_,。,生成难溶性盐：,_,。,（5）图示反应关系中，属于复分解反应是盐与,_,、,_,、,_,反应，生成物中有沉淀或有,_,或有,_,生成时，复分解反应才能发生。,纯碱和食醋,CuSO,4,+2NaOH Cu（OH）,2,+Na,2,SO,4,Na,2,CO,3,+Ca（OH）,2,CaCO,3,+2NaOH,酸,碱,盐,水,气体,第24页,易错易混点1 对复分解反应常见了解误区,例1 以下说法正确是（）,A.中和反应都属于复分解反应,B.由两种化合物生成另外两种化合物反应一定是复分解反应,C.复分解反应反应物必须都可溶于水,D.硫酸钡和碳酸钠能发生复分解反应,A,第25页,防错妙招,（1）初中阶段所学酸、碱、盐之间反应及金属氧化物与酸之间反应，均属于复分解反应；但碱与非金属氧化物反应不属于复分解反应。,（2）对于复分解反应条件，除了对产物有“水”“气体”“沉淀”之一产生外，对反应物也有要求，如碱和盐、盐和盐发生反应时，反应物必须都可溶，但酸与碱、盐、金属氧化物反应通常只要求酸可溶。,（3）复分解反应中，组成物质元素化合价不改变。,（4）不参加复分解反应盐：KNO,3,、NaNO,3,、AgCl、BaSO,4,等。,第26页,（株洲）以下物质间不能发生复分解反应是（）,A.碳酸钠溶液和氯化钙溶液,B.氢氧化钠溶液和氯化钾溶液,C.碳酸钾溶液和盐酸,D.硫酸铜溶液和氯化钡溶液,B,第27页,易错易混点2 对化肥种类和作用判断错误,例2（邵阳改编）欲使冬小麦根系发达，耐寒耐旱，依据所学化学知识，你认为宜施加肥料是（）,A.Ca（H,2,PO,4,）,2,B.NH,4,HCO,3,C.KNO,3,D.CO（NH,2,）,2,A,防错妙招,肥料作用可简记为：氮叶，磷根，钾肥茎。,第28页,粗盐中难溶性杂质去除,试验步骤,试验仪器或用具,操作或注意事项,称量,托盘天平、药匙,天平使用操作；称量时，托盘天平两个托盘要各放一张洁净大小相同称量纸，预防药品污染托盘,溶解,烧杯、玻璃棒,溶解只能在烧杯中进行，不能在量筒中进行；用玻璃棒搅拌以加紧食盐溶解,过滤,烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸、铁架台,(,带铁圈,),“一贴、二低、三靠”；过滤时，玻璃棒作用是引流；不能用玻璃棒搅拌漏斗中粗盐水，以防滤纸破损；若滤液仍浑浊，应再过滤一次,第29页,第30页,例题,（苏州改编）食盐是一个主要化工原料。请回答以下问题。,.请完善试验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质试验步骤。,（1）操作所用玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和,_,。,（2）在蒸发过程中，待,_,时，停顿加热，利用余热将滤液蒸干。,（3）在上述试验步骤中，都使用了同一仪器,_,（填名称），它在步骤和中操作方法相同，但目标不一样，在步骤中目标是,_,，在步骤中目标是,_,。,漏斗,蒸发皿中出现较多固体,玻璃棒,加紧粗盐溶解,预防局部温度过高，造成液滴飞溅,第31页,.因为粗盐中含有少许MgCl,2,、CaCl,2,、Na,2,SO,4,等杂质，不能满足化工生产要求，所以必须将粗盐进行精制。流程如图。,（1）加入稍过量NaOH、BaC,l,2,溶液目标分别是,、,。,（2）加入稍过量Na,2,CO,3,溶液除了能除去粗盐中CaC,l,2,外，它还有一个作用是,_,（用化学方程式表示）。,（3）经过操作所得滤液中溶质有,_,（用化学式表示）。,（4）若有溶质质量分数为10%氯化钠不饱和溶液100 kg，要将其变成20 时氯化钠饱和溶液，以满足化工生产需要，可采取最简便方法是,_,。（已知:20 时氯化钠溶解度为36 g）,除去MgCl,2,除去Na,2,SO,4,BaCl,2,+Na,2,CO,3,BaCO,3,+2NaCl,Na,2,CO,3,、NaCl、NaOH,加入22.4 kg氯化钠固体,第32页,粗盐中可溶性杂质,MgCl,2,、,CaCl,2,、,Na,2,SO,4,等去除（,年考查）,知识拓展,第33页,知识拓展,第34页,注意：,（1）加入除杂试剂必须过量；,（2）加入Na,2,CO,3,不但要除去CaCl,2,，还要除去过量BaCl,2,，所以必须先加入BaCl,2,，再加入Na,2,CO,3,；,（3）加入盐酸除去过量NaOH和Na,2,CO,3,之前，必须先进行过滤，不然生成CaCO,3,、BaCO,3,、Mg（OH）,2,会重新与盐酸反应生成可溶性杂质；,（4）盐酸有挥发性，所以过量盐酸在蒸发过程中会挥发，对NaCl纯度没有影响。,第35页,过考点 参考答案,第36页,第37页,第38页,第39页,第40页,第41页,