于勒课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我的叔叔于勒,莫 泊 桑,莫泊桑,(Maupassant 1850,1893)19,世纪后半期,法国,优秀的批判现实主义作家。一生创作了,6,部长篇小说和,356,多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为,“,短篇小说之王,”,，对后世产生极大影响。代表作有长篇小说,一生,、,漂亮朋友,；短篇小说,项链,、,我的叔叔于勒,、,羊脂球,等。,他勤奋地创作了一生，由于过度劳累得了精神错乱病，后来被送进巴黎的一家疯人院。,1893,年,7,月,6,日莫泊桑逝世，年仅,43,岁。,法国的莫泊桑,羊脂球,俄国的契诃夫,变色龙,美国的欧,亨利,麦琪的礼物,美国的马克,吐温,竞选州长,他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。,屠格涅夫认为他是,19,世纪末法国文坛上,“,最卓越的天才,”,。左拉：他的作品,“,无限地丰富多彩，无不精彩绝妙，令人叹为观止,”,。恩格斯：,“,应该向莫泊桑脱帽致敬。,”,世界四大短篇小说家：,学习目标：,1,、掌握文中字词，理清故事情节,2,、分析,小说人物形象及其作用,3,、探究讨论小说的内蕴,提高道德观念,。,字词积累,读准下列画线字的读音。,拮据,（）,栈,桥,（）,煞,白,（）,撬,开,（）,诧,异,（）,牡蛎,（）,别,墅,（）,皱,纹,（）,褴褛,（）,阔,绰,（）,女,婿,（）,嘟哝,（）,ji j,zhn,sh,qio,ch,m l,sh,zhu,ln l,chu,x,d nong,2,、浏览课文,找出课文中的人物是怎么评价于勒的，包括怎么称呼他的？,小说的情节结构,开端,发展,高潮,结局,（,1-4,）,（,5-19,）,（,20-47,）,（,48-49,）,盼,于勒,赞于勒,遇于勒,躲于勒,1、请用,“,（）于勒,”,填一动词,的形式概况文章的故事情节。,自主学习,自主学习,全家唯一的希望,全家的恐怖,分文不值的于勒,正直的人、有良心的人,好心的于勒、有办法的人,这个小子、这个家伙,这个贼、这个流氓,我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔,2、,浏览课文,找出课文中的人物是怎么评价于勒的，包括怎么称呼他的？,全家的恐怖,分文不值的于勒,占钱,赶,全家唯一的希望,正直的人、有良心的人,好心的于勒、有办法的人,有钱,盼,没钱,躲,赞,这个小子、这个家伙,这个贼、这个流氓,于勒,自学指导：,分析人物菲利普夫妇，若瑟夫的形象,自学提示,1,：塑造人物形象的方法主要有：肖像，语言，动作，神态，心理，细节，正面描写，侧面描写。,菲利浦夫妇,自私、势利、贪婪、冷酷无情,若瑟夫,真诚善良、有同情心,世态炎凉,十年思盼，天涯咫尺，,同胞好似摇钱树；,一朝相逢，咫尺天涯，,骨肉恰如陌路人。,唯利是图,钱重于情,金钱至上,马克思、恩格斯说：,“,资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。,”,“,它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的关系了。,”,小说,揭露了当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的势利贪婪，冷酷自私的丑陋灵魂。,2,、生活窘迫穷困，自顾不暇，只能对于勒避而远之。,1,、于勒的恶习导致菲利普夫妇一家不得不忍受生活的艰辛。,不过，从另一个角度来看，菲利普夫妇的做法也是可以原谅的。,小说的另一个主题是表现了那个时代生活在社会最底层的小人物及弱势群体的辛酸和卑微。,对于这样的弱势群体，我们还是多一点关爱和帮助，而不是嘲笑和冷漠！,