《陋室铭》第一课时.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/3/8,#,陋室铭,第一课时,刘禹锡,学习目标,知识与技能,1.,了解文体、作者及写作背景。,2.,朗读课文，掌握字词，读准节奏。,3.,积累文言实词、虚词等，疏通文意。,4.,整体把握内容，划分文章的层次。,过程与方法,通过自读、品读、赏读等多种形式朗读课文，积累文言实词、虚词，从而理解作品的内容，达到准确背诵。,情感态度价值观,感悟作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。,自学指导（,8,分钟）,一,.,初识,陋室,，初步感知；（,自读,2,分钟,）,（,1,）借助工具书，了解,文体,“铭”、,作者,及写作背景；,（,2,）诵读文章,，注意字音、字形，划分,节奏,；,二,.,走进,陋室，整体把握；（,品读,3,分钟,）,（,1,）结合课下注释，小组互释，疏通文意；,（,2,）掌握重点实词、虚词、词类活用、古今异义、特殊句式。,三,.,感悟,陋室，理解内容,;,（赏读,3,分钟,）,本文,开头以,和,引出陋室，,点明主旨,；接着从,、,和,三方面描写陋室；最后运用孔子的话作结，点明,，表达了作者,。,1,、关于文体,“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼，有韵，读来铿锵有力。,2.,作者简介：刘禹锡（772-842）字洛阳人，代,诗人。,检查,点拨,初,识,陋室,3.,写作背景,：,刘禹锡因参加当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州县看人下菜碟，见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“,面对大江观白帆，身在和州思争辩。,”和州知县知道后很生气，吩咐衙役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心，刘禹锡仍不计较，并见景生情，又在门上写了两句话：“,垂柳青青江水边，人在历阳心在京,。”那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。,半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室,。想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，刘禹锡遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的,陋室铭,，并请人刻上石碑，立在门前。,重点字词,1.,辨音识字：,德馨,(,),苔,(,),痕,案牍,(,),鸿儒,(,),西蜀,(,),何,陋,(,),2.,辨析多音字：,调素琴,()/,调动,(),3.,辨析字形：,馨,(,),德馨,/,罄,(),罄竹难书,牍,(,),案牍,/,读,(),读书,儒,(,),鸿儒,/,濡,(,),相濡以沫,xn,ti,d,hn r,sh,lu,tio,di,o,xn,qn,d,d,r,r,检查,点拨,初,识,陋室（词语）,检查,点拨,初,识,陋室（诵读）,评价标准：,正确读文章的赏 一颗星,正确,流利读文章的赏 三颗星,正确流利很有感情的读文章的赏 五颗星,山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室唯吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无,白丁可以,调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有,检查,点拨,初,识,陋室（无标点朗读）,检查,点拨,初,识,陋室（加标点朗读）,山不在高,有仙则名,。,水不在深,，,有龙则灵,。,斯是陋室,，,唯吾德馨,。,苔痕上阶绿,，,草色入帘青,。,谈笑有鸿儒,，,往来无白丁,。,可以调素琴,，,阅金经,。,无丝竹之乱耳,，,无案牍之劳形,。,南阳诸葛庐,，,西蜀子云亭,。,孔子云,：,何陋之有,？,山,/,不在高，有仙,/,则,名,。,水,/,不在深，有龙,/,则,灵,。,斯,是,/,陋室，唯吾,/,德,馨,。,苔,痕,/,上阶,/,绿，草色,/,入帘,/,青,。,谈笑,/,有,/,鸿儒，往来,/,无,/,白,丁,。,可以,/,调,/,素琴,，阅,/,金,经,。,无,/,丝竹,/,之乱耳，无,/,案牍,/,之劳,形,。,南阳,/,诸葛庐，西蜀,/,子云,亭,。,孔子,/,云：何陋,/,之有,？,检查,点拨,初,识,陋室（带节奏朗读）,山,不在高，有仙则,名,。水不在深，有龙则,灵,。,斯,是陋室，,唯,吾德,馨,。苔痕,上,阶绿，草色,入,帘青。谈笑有,鸿儒,，往来无,白丁,。可以,调,素琴,，阅,金经,。无,丝竹,之,乱,耳，无,案牍,之,劳,形,。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：,何陋之有,？,检查,点拨,走进,陋室（,解释词语，疏通文意,）,山,不一定要多高，有了仙人就,著名,了。水不在有多深，有了龙就成为,灵异的（水）,了,。,这,是简陋的房子,，,因为,我（住房人的的品德）而声名远播。,苔痕碧绿，,长上,台阶；草色青葱，,映入,帘里。,（,在这里）谈笑的，有学识渊博的学者，往来的，没有文化素质较低的人,。,可以弹奏不加装饰的琴，阅读用泥金书写的佛经。,没有奏乐的声音来扰乱耳朵，没有官府的文书、公文使身体劳累。,南阳诸葛亮的草庐，西蜀子云的旧宅。孔子说：有什么简陋呢？,虚词“之”词类活用,古今,异,义 特殊句式,检查点拨一,-,走进,陋室,本文,开头以,和,引出陋室，点明主旨,；接着从,、,和,三方面描写陋室；最后运用孔子的话作结，点明,，表达,了作者,。,检查点拨一,-,感悟,陋室（,理解内容，划分,层次,）,山,水,斯是,陋室,唯吾德馨,人,景,事,陋室不陋,安贫乐道的志趣 高洁傲岸的情操,一,.,初识,陋室，初步感知；,二,.,走进,陋室，整体把握；,三,.,感悟,陋室，理解内容，划分层次,课堂小结,精神不可,潦倒,生活可以,贫困,1,.,给,下列红字注音,。,（,4,分）,陋室,铭,（,）,德,馨,（）鸿,儒,（,）,案,牍,（）,2,.,解释蓝体字。,（,6,分）,（1）有仙则,名,(,2)有龙则,灵,(,3)唯吾德,馨,(,4)谈笑有,鸿儒,（,5,）,无案牍之,劳,形（,6,）可以,调,素琴,3,.,翻译句子：,（,4,分）,（,1,）苔,痕上阶绿，草色入帘青,。,（,2,）孔子云：何陋之有？,4.,理解填空,。,（,6,分,）,（,1,）全文主旨句：,（,2,）描写,陋室环境的,语句：,（,3,）描写,陋室中,人物交往语句：,当堂,训练,（共,20,分）,