初中物理教研组活动总结汇报介绍.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,初中物理教,(Jiao),研组活动,总结,汇报,第一页，共三十二页。,汇,(Hui),报内容,一、主要成绩,二、教研活动,三、反思不,(Bu),足,四、改进方向,计划思路,第二页，共三十二页。,1,、,本学期物理教研组完成了计划,10,次的教研活动，时间：单周周二下午,1-2,节课，地点：前,(Qian),一楼,2,楼,206,室。初二、初三在心口组长_、_的带领下分别完成学科组集体备课,14,和,13,次,2,、,在学校统一安排下，初二、初三两个年级的物理教育教学任务顺利完成。,3,、,初一年级校本课程教材由_老师主编已打印成册并印刷完成。,4,、,本组承担开发的两个年级的校本课：初一的启蒙物理，初二的趣味物理顺利完成结业。,。,一、教,(Jiao),学成绩,第三页，共三十二页。,5,、,全国物理奥赛成绩喜人，有,3,人获全国,1,等奖，共有,17,人获奖,6,、,完成物理组内论文集,7,、,通过组内公开课的,(De),评课和专家的,(De),指导，教师们认识到：老的,(De),教学理念必须改，课改势在必行，积极思考和投入课堂教学改革，向高校课堂迈进。,8,、,通过走出去和其他教研组的观摩，给我们开阔和提供了今后教研活动的新思路和内容，很有价值。,一、教学,(Xue),成绩,第四页，共三十二页。,二、教研,(Yan),活动,初中物理教研组在前二楼会议室举,(Ju),行了本学期的第一次教研活动，教研组长_主持了本次活动。教研主任_亲临现场做了聆听和指导,。,第五页，共三十二页。,活,(Huo),动内容：,根据学校,(Xiao),，教育所，教研室的总体安部署本学期初中物理组的工作计划。,一、布置和安排开学本学科的工作,1,、通知,20_,、,_,准备计算机考试。,2,、,9.6,上海教育专家（其中有物理）到一中进行听课评课，各位老师做好准备，没课的老师必须跟随听课，并参与评课。,第六页，共三十二页。,3,）,各学科组长做好开学的工作安排，完成学科组长计划，教学进度计划，实验安排计划，,9.5,日交教研组长。,二、,本学期学科组的工作重点是以集体备课为重点，并加强集体备课的时效性具体实施建议，全组老师集思广益共同探讨和讨论，最后达成共识是：,1,）、,各学科组一周集体备课一次，每次由专人,(Ren),负责，学科组组员轮流主讲，内容明确，准备资料全面（提前一天发给学科组成员）,第七页，共三十二页。,2,）、,具体内容为教学思路，重点，难点，及难点的突破，引题，课件,(Jian),，习题等,3,）、,在集体备课的前提下，对自己的教案进一步完善，并突出自己的教学个性。,三、,年轻和老教师的相互学习,年轻和老教师相互听课，取长补短，并在教学中不断反思，每位教师写出一定篇数的教学反思和教学感悟，把自己在教育教学过程中的成功之处和失败之处及时记录下来，找原因，写感悟，对,第八页，共三十二页。,教学进行总结，研究改进措施（利用教育局网的教师日志展现）,四、,校本课程方面在我们上一年成功的基础上，继续由初三完成初一的教学，初二完成初二的校本教学内容。,五、,根据市局教研所和学校的教研计划我们对本学期,(Qi),初中物理组教研活动内容进行讨论，并确定了,10,次的活动的具体内容。,9月,(Yue),4日,第九页，共三十二页。,触,(Chu),动,9月,(Yue),6日,上海教育专家,亲临指导,_老师的展示课,专家认为本课完全应该把课堂交给学生，,重点,是实验，完全交给学生去做，老师尽量,少讲,，要求老师充分理解教材的用意，学生能看懂的,不讲,，难的内容，老师自己都弄不懂的,不讲,。,第十页，共三十二页。,触,(Chu),动,9月,(Yue),6日,上海教育专家,亲临指导,_老师的展示课,我们教学要从常规教学的模式中走出来，,理念不改变是无法走出传统的教学模式，,有效实施物理教学改革，实现高效课堂的美好愿望。,第十一页，共三十二页。,9月,(Yue),18日,集,(Ji),体备课探讨,初二：本次集体备课主要由_和_老师分别主讲关于第一章机械运动第,1-2,节和,3-4,节的备课思路，进行了研讨：教学设计中重难点的,突破,，课件、视频资源的,最优化和共享,，习题精选,精编精练,。,第十二页，共三十二页。,9月,(Yue),18日,集体备,(Bei),课探讨,_老师主讲第十一章的,2-3,节的备课思路，初三组集体进行了研讨：教学设计中重难点的,突破,，课件、视频资源的最优化和,共享,，习题精选,精编精练。,第十三页，共三十二页。,效果与反思,在讨论后明确了本学期学科组,(Zu),的工作目标，尤其是对学科组,(Zu),集体备课的形式进行了积极的讨论和制定，还展开了对本年级本学科所存在的问题进行的商讨，,_老师最后总结：,初中物理教研组全组团结，教研工作有成效，活动的形式、内容很好的结合自身的特点，教研组的计划制定的很好，尤其是课改的探索和合作，很好的把自己解放出来。,9月,(Yue),18日,第十四页，共三十二页。,9月,(Yue),25日,派外教,(Jiao),师学习汇报,教研所组织,地点：十三中学,第十五页，共三十二页。,课题内,(Nei),容,1,、,市局教研员_老师进行会议安排,2,、,十三中老师_老师汇报参加全国物理新教材修订会议的内容：,3,、,七中_老师学习汇报,4,、,由_老师进行初中新课标准与考试难度的界定,9月,(Yue),25日,派外教师学习汇报,第十六页，共三十二页。,这次的会议学习，使我们每位教师真正,(Zheng),体会,到我们物理老师在教学中一定要,立足基础，把握好难度，不可讲的太深,。才能面向全体学生。立足课堂，培养好的学习习惯。培养学生上课认真听课的好习惯，独立完成作业。维持学生学习物理的学习兴趣。才能使我们物理教师在物理教学组游刃有余，立于不败之地。,9月,(Yue),25日,派外教师学习汇报,第十七页，共三十二页。,校本课程的,(De),开发和研讨,10月,(Yue),16日,会议内容：,说明：,我们初中物理教研组的校本课程初一开的是初中物理启蒙、初二开的是趣味物理。初一开的是初中物理启蒙开展的非常成功，,问题：,初二开的是趣味物理在实施的过程中遇到了一些困难，,针对这种情况，我们初一开的是初中物理启蒙进行经验介绍，对初二开的是趣味物理的进一步开展进行探讨。,第十八页，共三十二页。,校本课程的开发和,(He),研讨,10月,(Yue),16日,1,、,由_主讲了自己上课的内容和编写教材的整个思路，由_、_又介绍了个人校本教学的具体情况和想法。,2,、,针对初二的校本课程漆小江老师和_老师具体介绍了他们的做法，提出了两点很好的,建议：,第十九页，共三十二页。,校本课程的开发和,(He),研讨,10月,(Yue),16日,1.,初二虽然有一点的物理知识，可以,从书本中挖掘高于教材，上升到奥赛的高度和难度。,2.,可以,从初中和高中的衔接点入手，设计一些有趣的动手实验，进行探究，从现象中发现规律，,都是非常好的开发方向。,第二十页，共三十二页。,教研活动观,(Guan),摩,11月,(Yue),6日,活动内容：,一、介绍三中物理组的教师情况,二、分模块进行交流,模块一、两位年轻老师的板书设计,模块二、老师的学科水平测试,模块三、读书心得,模块四、课标解读,模块五、课题成果交流,地点：三中,第二十一页，共三十二页。,教研活动,(Dong),观摩,11月,(Yue),6日,反思与启发：,活动内容使我们耳目一新的是：模块四中教师们画的,思维导图,，如果应用在教案或板书中，可以达到不遗忘知识点，思路清晰，建立知识点的有机联系。同时还可以达到补充教案，查漏补缺，节约时间，使板书设计更清晰，逻辑性更强。另外在,数字实验的探讨,方面我们也可以进行，填补我们物理教学这方面的空白。,第二十二页，共三十二页。,基本功训,(Xun),练,11月,(Yue),27日,板书的设计,活动内容：,一、谈对三中物理教研组模,块活动的感受,二、板书设计,第二十三页，共三十二页。,基本,(Ben),功训练,11月,(Yue),27日,板书设计总结：,_老师板书的形式是思维导图式，版面上,关键词清楚，重点突出，知识内容一目了然,。_和漆小江老师的板书是提纲式的，,知识点内容清楚，字体漂亮，图文并茂。,_老师的板书知识,脉络清晰,。,第二十四页，共三十二页。,数学组模块教,(Jiao),研活动观摩,学校教研室领导的这次活动安排是一次非常好，它给我们,指明了教研组活动的新思路的方向。,数学组的各教师分别从自己观察到的数据和现象进行现场的分析和汇报，并提出建议，对,年轻老师的成长提供了一个,(Ge),很好的平台。,逐渐体现教研的实效性，对实现高效教研起到,引领作用,，“高效教研”真正“高效”起来。,12,月,4,日,第二十五页，共三十二页。,公开,(Kai),课展示,12月,(Yue),24日,主讲：_,徐教授听课后的评价：,优点：,_老师课的形式是一堂讲、演、练课，有自己的特有风格，语速中速，思路清晰，在老师的引导下，学生进行探究，先实验，再用多媒体演示，目标理解透彻，从生活到物理，从而进入社会，调动了学生的积极性。,建议：,开始视频要贯彻整个过程，讲、演、练的教学模式要改变变成整个,过程的探究式学习,，由大量实验后再得出结论。在实验过程中不够彻底，把,教学回归学生,。,第二十六页，共三十二页。,12月,(Yue),25日,国培学习归,(Gui),来汇报,主讲：_,_老师从四个方面进行了介绍：,1,）科目见闻,2,）收获感悟,3,）整改措施,4,）分享特别值得一提的是给我们提到了,微格教学，数字故事，防真实验,等新的教学新词，无论如何教学改革大事所趋，_老师准备进行小组合作教学尝试。,第二十七页，共三十二页。,12月,(Yue),25日,国培学习归,(Gui),来汇报,主讲：_,效果与反思,物理教学的改革，如何改革，,怎样改革,，我们也思考了很长时间，但是摆在我们面前的问题和困难还很多，面对问题和困难大家各抒己见想出了许多的办法。,第二十八页，共三十二页。,1,、,教研活动内容单一，研究型的教师严重不足,2,、,在教学研究中注重反思不够没有充分调动教师的积极性，发挥教师的主动作,3,、,课堂模式虽然也尝试了一些改变，由于客观,(Guan),原因，教学模式不敢放手改革，比较传统单一。,三、反,(Fan),思不足,第二十九页，共三十二页。,1,、,教研活动内容模块化，培养研究型的教师开发课题研究型,2,、,自,(Zi),己以身做责，调动教师的积极性，发挥教师的主动作用，在不断反思和创造中提升自,(Zi),己。,3,、,在本组中大胆进行课题改革的尝试，做到不拘一格，百花齐放。,四、改进方法计,(Ji),划思路,第三十页，共三十二页。,初中物理组的每一位教师都在自,(Zi),己的教学岗位上努力的奉献着，在我们的不断努力下得到丰硕的回报。,结,(Jie),束语,第三十一页，共三十二页。,内,(Nei),容总结,初中物理教研组活动总结汇报。2、在学校统一安排下，初二、初三两个年级的物理教育教学任务顺利完成。2、十三中老师_老师汇报参加全国物理新教材修订会议的内容：。体会到我们物理老师在教学中一定要立足基础，把握好难度，不可讲的太深。维持学生学习物理的学习兴趣。才能使我们物理教师在物理教学组游刃有余，立于不败之地。初一开的是初中物理启蒙开展的非常成功，。另外在数字实验的探讨方面我们也可以进行，填补我们物理教学这方面的空白。学校教研室领导的这次活动安排是一次非常好，它给我们指明了教研组活动的新思路的方向。2、在教学研究中注重反思不够没有充分调动教师的积极性，发,(Fa),挥教师的主动作。1、教研活动内容模块化，培养研究型的教师开发,(Fa),课题研究型。结束语,第三十二页，共三十二页。,