观舞记ppt课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,观舞记,献给,印度舞蹈家卡拉玛姐妹,冰心,预习检测,一、给下列红色字注音,咿哑,(y,n y,),阐述,(ch,n),褶裙,(zh,),颦蹙,(p,n c,),粲然,(c,n),嗔视,(ch,n),铮铮,(zh,ng),雏凤,(ch,),发髻,(j,),本色当行,(h,ng),叱咤风云,(ch,zh,),浑身解数,(xi,),尽态极妍,(y,n),二、解释下列词语,本色当行：指内行并且是本来面貌。后亦指精通本行，而且成绩特别突出。,颦蹙：皱眉头，形容忧愁的样子。,粲然：笑时露出牙齿的样子。,嗔视：怒目而视。嗔：怒，生气。,叱咤风云：一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。,惊鸿：形容美女体态轻盈。,尽态极妍：容貌姿态美丽娇艳到极点。,自由朗读。,请同学们相互交流你找到的让你感到优美动感的文字。,品读三步曲之一,发现美,品读三步曲之二,欣赏美,1,、分组朗读，说,出文章美在哪里？用,“,美，你看,”,的句式叙述出来。,2,、请同学们美读你最欣赏的词语、句,子、段落，并用波浪线划出。,用“,好，好在,”,的句式进行点评、赏析（可以从用词、句式、修辞、写法等方面进行点评），从而再次感受语言的意蕴美、情味美。,用词方面：,“真是光艳地一闪”中“闪”用得好，好在它给人以视觉上感受，写出卡拉玛美艳的形体。,句式方面：,“笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了”中吹起、敲起、唱起用得好，好在它们节奏渐快，语势增强。,修辞方面：,“我们看她忽而双眉颦蹙，,”,写得好，好在排比句形象地描绘出舞蹈和舞蹈者的姿态，以及作者的赞叹之情。,写法方面：,蛇舞一段写得好，好在侧面描写，多角度地展示舞姿的美，引发读者的想象和联想。,3,、探究欣赏,巴尔扎克曾经说“打开一切学科的钥匙都毫无异议的是问号，我们大部分的伟大发现都应归功于如何？而生活的大智慧大概就在于逢事问个为什么？”,印度舞蹈的特点是什么？哪些句子描写出了印度舞蹈的民族特色？,为什么她忘了观众、忘了自己？大家都知道在各种演出时，都要想着观众，当想着观众时，才能有一种动力来把它表演好，可她为什么要忘了观众呢？,作者为什么只描写卡拉玛姐妹的舞蹈动作，为什么不描写观众？,文中“飞动的美”指什么？从哪几方面写的？,本文用了什么修辞方法和描写方法？,本文难道只是为了赞颂卡拉玛姐妹的舞蹈好吗？,叶圣陶曾说：“文章就是例子”，我们要学这篇文章的什么？,品读三步曲之三,创造美,欣赏舞蹈,千手观音,，请同学们仔细观看，并仿照冰心的写法写一欣赏片段。,冰心真不愧是语言大师，她用优美生动的语言把印度舞蹈写得惟妙惟肖，栩栩如生，舞美、情美、言美有机结合，汇成了一幅优美的画卷。我们每个人也应善于,发现美，欣赏美，创造美,，,做一个生活的有心人。通过这节课的学习，我感受到了同学们对祖国文艺的喜爱，以及深藏在你们内心的激情。中华文化虽然灿烂，但明天的辉煌，还要靠你们去铸造，祝愿你们从今以后，能够放飞激情，在人生舞台上尽情的飞腾！,总结课文,给乌兰诺娃,是艾青观看了苏联著名芭蕾舞蹈家乌兰诺娃,演出后所写，诗人以联想和对比手法，抒写了舞姿的优美，比较,这首诗与,观舞记,的异同，并试着写一篇读后感。,给乌兰诺娃,看芭蕾舞“小夜曲”后作,像云一样软，不是天上的仙女，,像风一样轻，却是人间的女神,比月亮更明亮，比梦更美，比幻想更动人,比夜更宁静,人体在太空里游行,;,是劳动创造的结晶。,布置作业,