地方教育局学区扫盲工作总结.doc
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1、-范文最新推荐- 地方教育局学区扫盲工作总结 各学校:(一)目标任务顺利完成 2018全年全镇通过分散包教的方式,扫除90名青壮年文盲,使全镇青壮年非文盲率达到97%左右。重点对象是曾经脱盲但又复盲的人员。经过分散包教等多种形式,使其达到成人小学毕业程度。各学校按照十里学区扫盲责任书指标,开办巩固提高和实用技术培训班,各学校合计巩固提高和实用技术培训人次达到800人。(三) 深入宣传,广泛动员,营造良好的扫盲氛围。结合广大农民群众在商品经济大潮冲击下对知识渴盼的心理,通过各种形式深入宣传、广泛动员,使他们真正体会到治穷先治愚的道理,在全镇上下营造出了要摘文盲帽,赶快上夜校、有文化的都来教,没文
2、化的都来学的浓厚扫盲氛围。 (四)因地制宜,以点带面,重点抓好妇女扫盲工作。十里镇718青壮年文盲中,妇女文盲有507人,占文盲总数的70.6%,镇政府把扫除妇女文盲作为全市扫盲工作的重点,针对妇女实际,开展妇女学文化、学技术、比成绩、比贡献、比自立活动。在教文化知识的同时,让他们认识自身的价值,通过学文化、学技术,改善经济状况,提高家庭、社会地位。(五)方法灵活,形式多样,突破少数民族扫盲难点。寺上村是回族聚居区,开展扫盲时,动员文盲入学很难,动员妇女入学更难。当地教育部门请有名望的村民出面,先动员自己的亲属参加扫盲和使用技术培训班,再召开大会,号召党员、干部家中凡是有文盲的,都要带头把文盲
3、家属送入学习班。由于尊重民族感情,工作到位,扫盲班呼啦啦来了许多学员,少数民族聚居区扫盲工作取得突破性进展。 预设目标: 1、激发创编诗歌的愿望,尝试使用诗歌的语言创编云彩和风儿,并能自信地讲述创编内容。 2、培养幼儿想象的丰富性,思维的独创性,增强幼儿的自信心和积极向上的情感。 3、通过感受诗歌优美地意境,培养幼儿热爱大自然的情感。 准备: 1、物质准备:多媒体教具一套。已运用多种材料和不同的方法表现了云的形态,并制作成云彩壁画。 2、知识准备:活动前,幼儿已多次观察过云彩的变化,对云的形成有了初步的了解。 已欣赏过散文云彩和风儿 过程: 1、谈话:我制作的云彩。 观看云彩壁画,幼儿介绍自己
4、前段时间制作的云朵,说说制作的云朵像什么。 2、运用多媒体教具引导幼儿观察各种各样的云。现在,我们再来看看千变万化云,看一看这些云像什么? (配乐欣赏诗歌:云彩和风儿) 3、讨论:云彩变了些什么?云彩为什么有趣?为什么云彩会变? 4、教师与孩子一起随着音乐朗诵云彩和风儿。 5、游戏创编诗歌:会变的云彩 幼儿用动作来表现云彩。老师扮风儿,幼儿扮云彩。风儿一吹,云彩就变出不同造型来,用诗歌的语言表达云彩的变化。 6、幼儿分组进行创编诗歌活动。 延伸活动: 在语言角定制一本诗歌本,供幼儿继续诗歌的创编。 在表演角活动时,可以继续进行游戏,表演云彩的变化。 安全演讲稿:关注平安,警钟常鸣 在我开始演讲
5、之前,请大家先听听这么一组触目惊心的统计:仅在今年上半年,全国发生各类安全事故有483829起,死亡61519人。 这一些无情的数字,不是数字游戏,而体现了国民经济的巨大损失,更是我们多少骨肉同胞的鲜血和生命啊!它使我们每个活着的人,非凡是各级领导干部必须清醒地熟悉到:安全问题重于泰山! 各位朋友们,这些无数血的事实告诫我们:安全生产问题是重大的政治问题、经济问题和社会问题;是关系到人民群众根本利益,关系到国家财产安全,关系到社会稳定的天字号大事。在任何情况下都绝对不能放松对安全生产的治理和监督,安全生产问题要警钟常鸣。 首先,我们应该充分熟悉到,抓好安全工作是实践三个代表重要思想的具体体现,
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