安徽中考六地区联考语文预测试题及答案一.pptx
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1、安徽省安徽省2013年中考导向预测模拟试卷年中考导向预测模拟试卷语文语文注意事项:注意事项:1 1你拿到的试卷满分为你拿到的试卷满分为150分分(其中卷面书写占其中卷面书写占5分分)考试时间为考试时间为150分钟。分钟。2 2试卷包括试卷包括“试题卷试题卷”和和“答题卷答题卷”两部分。请务两部分。请务必在必在“答题卷答题卷”上答题,在上答题,在“试题卷试题卷”上答题是无效的。上答题是无效的。3 3答题过程中,可以随时使用你所带的新华字典。答题过程中,可以随时使用你所带的新华字典。4 4考试结束后,请将考试结束后,请将“试题卷试题卷”和和“答题卷答题卷”一并交回。一并交回。一、语文积累与综合运用
2、一、语文积累与综合运用 (35分分)1默写古诗文中的名句名篇。默写古诗文中的名句名篇。(10分分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中任选其中6句句),不求闻达于诸侯。,不求闻达于诸侯。(诸葛亮(诸葛亮 出师表出师表)其间千二百里,其间千二百里,。(郦道元(郦道元三峡三峡)采菊东篱下,采菊东篱下,。(陶渊明陶渊明饮酒饮酒),愁云惨淡万里凝。,愁云惨淡万里凝。(岑参(岑参 白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京)苟全性命于乱世苟全性命于乱世虽乘奔御风不以疾也虽乘奔御风不以疾也悠然见南山悠然见南山潮海阑干百丈冰潮海阑干百丈冰乱花渐欲迷人眼,乱花渐欲迷人眼,。(
3、白居易(白居易 钱塘湖春行钱塘湖春行)剪不断,理还乱,是离愁。剪不断,理还乱,是离愁。(李煜(李煜相见欢相见欢)但愿人长久,但愿人长久,。(苏轼(苏轼水调歌头水调歌头)落红不是无情物,落红不是无情物,。(龚自珍(龚自珍己亥杂诗己亥杂诗(2 2)默写杜甫的)默写杜甫的望岳望岳颔联、颈联。(颔联、颈联。(4 4分)分)浅草才能没马蹄浅草才能没马蹄别是一般滋味在心头别是一般滋味在心头千里共婵娟千里共婵娟化作春泥更护花化作春泥更护花造化钟神秀,阴阳割昏晓。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。荡胸生曾云,决眦入归鸟。2阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成(1)(4)题。题。(9分分)不要
4、怕土地贫瘠,只要你有手,土地就会变肥沃。不要怕土地贫瘠,只要你有手,土地就会变肥沃。不要怕路徒遥远,只要你有腿,路徒就是近的。不要不要怕路徒遥远,只要你有腿,路徒就是近的。不要怕山峰耸峙,只要你有毅力,山峰就在脚下。怕山峰耸峙,只要你有毅力,山峰就在脚下。,。你想想:哪块贫瘠的土地,不在农人的手下献上你想想:哪块贫瘠的土地,不在农人的手下献上粮食;哪条遥远的道路,不在我们的前进中逐渐缩短;粮食;哪条遥远的道路,不在我们的前进中逐渐缩短;哪座巍哪座巍 ()的高山,不在登山者的脚下)的高山,不在登山者的脚下 A(臣服、屈服、折服)。哪个黑暗的长夜,不在我们(臣服、屈服、折服)。哪个黑暗的长夜,不在
5、我们的忍耐中变成光明。伸出你的双手,迈开你的脚步,的忍耐中变成光明。伸出你的双手,迈开你的脚步,坚毅、忍耐、坚毅、忍耐、B (跨进、奋进、迈步),胜利就在(跨进、奋进、迈步),胜利就在眼前。眼前。(1)第一段中,加点字)第一段中,加点字“峙峙”的读音的读音 ;第二;第二段,段,“巍巍”后面应填的字后面应填的字 。(。(2分)分)(2)第二段中,第二段中,A、B两处应填的词语分别是:两处应填的词语分别是:A B (2分分)(3)在第一段末补上与第二段内容相照应的句子。)在第一段末补上与第二段内容相照应的句子。(句式与前面句子大体一致)(句式与前面句子大体一致)(3分)分)(4)用的修辞手法有:用
6、的修辞手法有:。(2分)分)zhzh峨峨臣服臣服奋进奋进示例:不要怕长夜黑暗,只要你能忍耐,光明就会示例:不要怕长夜黑暗,只要你能忍耐,光明就会出现。出现。排比排比2024/4/24 周三3运用你课外阅读积累的知识,完成运用你课外阅读积累的知识,完成(1)(2)题。题。(4分分)1.(1)安徒生童话中海巫婆让小公主变成人的)安徒生童话中海巫婆让小公主变成人的报酬是报酬是 ,后果是:如果王子不爱小,后果是:如果王子不爱小公主,小公主将变成公主,小公主将变成 。(2)朝花夕拾中琐记一篇鲁迅回忆了自己)朝花夕拾中琐记一篇鲁迅回忆了自己离开绍兴去离开绍兴去 求学的过程。作品描述了当时的江求学的过程。作
7、品描述了当时的江南水师学堂和矿物铁路学堂种种弊端和求知的艰难,南水师学堂和矿物铁路学堂种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的批评了洋务派办学的“乌烟瘴气乌烟瘴气”。文中如饥似渴地。文中如饥似渴地阅阅读读 的情景,表现出探求真理的强烈欲望。的情景,表现出探求真理的强烈欲望。割下小公主的舌头割下小公主的舌头泡沫泡沫 南京南京天演论天演论 2024/4/24 周三4.“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”三年的时光三年的时光已悄然流逝,初识犹在昨天,分别即在眼前。回首往已悄然流逝,初识犹在昨天,分别即在眼前。回首往昔,校园处处留下欢歌笑语,而今不免涌起缕缕怅惘。昔,校园处
8、处留下欢歌笑语,而今不免涌起缕缕怅惘。但人生就是这样,走过一个但人生就是这样,走过一个“驿站驿站”,既意味结束,既意味结束,更是新征程的开始。淮北市某校举行更是新征程的开始。淮北市某校举行“岁月如歌岁月如歌”综综合学习活动,下面是活动中的几项内容,请按要求回合学习活动,下面是活动中的几项内容,请按要求回答下面的问题。(答下面的问题。(12分)分)(1)请你为活动拟写一条宣传标语。()请你为活动拟写一条宣传标语。(3分)分)要求:要求:至少运用一种修辞手法;至少运用一种修辞手法;紧扣主题;紧扣主题;不不超过超过20字。字。岁月的列车已驶出车站,让青春奔向未来!岁月的列车已驶出车站,让青春奔向未来
9、!2024/4/24 周三(2)班上组织编写一本班史,为其内容设计两个板块,)班上组织编写一本班史,为其内容设计两个板块,写出板块名称。(写出板块名称。(2分)分)(3)班委会准备策划一台)班委会准备策划一台“难忘今宵难忘今宵”的毕业晚会,的毕业晚会,请你帮忙为晚会设计四项活动。(请你帮忙为晚会设计四项活动。(4分)分)示例:班级档案示例:班级档案班级宣言班级宣言班级成员寄语、班级大事记、班级成员寄语、班级大事记、班级毕业照等。班级毕业照等。班主任做三年学习生活总结;班主任做三年学习生活总结;全班合唱班歌或毕业歌;全班合唱班歌或毕业歌;同学、师生趣闻轶事大揭秘;同学、师生趣闻轶事大揭秘;共话理
10、想、相约未来;共话理想、相约未来;临别赠言。临别赠言。2024/4/24 周三(4 4)假如你是毕业晚会主持人,请你写一段精彩的开)假如你是毕业晚会主持人,请你写一段精彩的开场白。(场白。(3 3分)分)老师们,同学们,大家好!真诚相邀,欢迎大家光临老师们,同学们,大家好!真诚相邀,欢迎大家光临本届的毕业晚会!岁月如歌,愿深深的祝福与悠扬的本届的毕业晚会!岁月如歌,愿深深的祝福与悠扬的歌声伴随大家度过这个美好的夜晚。三年的岁月给予歌声伴随大家度过这个美好的夜晚。三年的岁月给予我们思考,我们理智地寻求探索。三年的岁月给予我我们思考,我们理智地寻求探索。三年的岁月给予我们梦想,我们奋发向上不虚度时
11、光。今夜,让我们放们梦想,我们奋发向上不虚度时光。今夜,让我们放飞歌的翅膀,倾听我们青春旋律的唱响。今夜,让我飞歌的翅膀,倾听我们青春旋律的唱响。今夜,让我们挽起舞的臂膀,张扬我们青春的力量吧!们挽起舞的臂膀,张扬我们青春的力量吧!“难忘今难忘今宵宵”毕业晚会现在开始!毕业晚会现在开始!2024/4/24 周三二、阅读(二、阅读(55分)分)阅读下面的文字,分别回答问题。阅读下面的文字,分别回答问题。【一】(【一】(22分)分)春天的声音春天的声音 陈亦权陈亦权 当最后一块冰破裂的时候,时间就此奏响属于春天的乐当最后一块冰破裂的时候,时间就此奏响属于春天的乐章!章!在这一刻,我蜷缩一冬的耳膜豁
12、然舒展开来,那是一种在这一刻,我蜷缩一冬的耳膜豁然舒展开来,那是一种来自地球深处的交响,很轻微,也很蓬勃,她像潺潺流淌的江来自地球深处的交响,很轻微,也很蓬勃,她像潺潺流淌的江水,表面很安静,里边却又波涛翻滚。翻滚的暗涛直直地涌入水,表面很安静,里边却又波涛翻滚。翻滚的暗涛直直地涌入我的心扉。我的心扉。我听见了一种无声的呼唤!这个时候,最好的选择是走我听见了一种无声的呼唤!这个时候,最好的选择是走出家门,去亲近每一寸黑色的土地,去呼吸每一缕温暖的潮润。出家门,去亲近每一寸黑色的土地,去呼吸每一缕温暖的潮润。万千颗新芽,它们像一群欢乐的儿童,探出一个个淡绿色的稚万千颗新芽,它们像一群欢乐的儿童,
13、探出一个个淡绿色的稚嫩的小脑袋,用笑脸呼唤着我去观瞻和爱抚它们柔弱的小生命。嫩的小脑袋,用笑脸呼唤着我去观瞻和爱抚它们柔弱的小生命。2024/4/24 周三 通常最柔弱的生命,也往往蕴藏着最伟大的力量。我看见了它们的通常最柔弱的生命,也往往蕴藏着最伟大的力量。我看见了它们的笑声。笑声。人世间总有一些声音是无法听见的,却可以用眼睛去看见,用心灵人世间总有一些声音是无法听见的,却可以用眼睛去看见,用心灵去感受。就像是一个酣睡的婴儿,他在梦中微笑,那种笑时常是无声的,去感受。就像是一个酣睡的婴儿,他在梦中微笑,那种笑时常是无声的,但是那种无声的笑又具备着无比强烈的感染力,你会看着他而不由自主地但是那
14、种无声的笑又具备着无比强烈的感染力,你会看着他而不由自主地露出笑脸,但是你只能轻轻地,更或者同样是无声地,与他呼应而笑。你露出笑脸,但是你只能轻轻地,更或者同样是无声地,与他呼应而笑。你没有听到他的笑声,但你却能从他的脸上,读出他在梦中的言语和欢乐。没有听到他的笑声,但你却能从他的脸上,读出他在梦中的言语和欢乐。春天的声音,正是一个婴孩在梦中的言语。用心去感受。那种声音春天的声音,正是一个婴孩在梦中的言语。用心去感受。那种声音是甜的,美的,安静的,不忍打破的。是甜的,美的,安静的,不忍打破的。听!一首诗,像雾一样从天上飘飘而下,哦,又将是一场淅淅沥沥听!一首诗,像雾一样从天上飘飘而下,哦,又将
15、是一场淅淅沥沥的小雨。的小雨。这是一首湿润的抒情诗。青翠的嫩叶乘着东来微风,与黑色的泥呼这是一首湿润的抒情诗。青翠的嫩叶乘着东来微风,与黑色的泥呼应朗诵,诗的余韵晶莹剔透,在叶尖,在草茎上,在一位匆匆跑过的小姑应朗诵,诗的余韵晶莹剔透,在叶尖,在草茎上,在一位匆匆跑过的小姑娘的刘海上,垂挂欲滴。这样的诗句只能用眼睛去轻轻地听,却无法与它娘的刘海上,垂挂欲滴。这样的诗句只能用眼睛去轻轻地听,却无法与它们一起放声朗诵。或许,只能够在心里默默朗诵,用很轻很轻的音量,轻们一起放声朗诵。或许,只能够在心里默默朗诵,用很轻很轻的音量,轻得连自己的耳朵也听不见。因为声音根本不能来自于唇齿间,只能来自于得连自
16、己的耳朵也听不见。因为声音根本不能来自于唇齿间,只能来自于腹中,来自于脑海。腹中,来自于脑海。2024/4/24 周三 这种拥有诗歌的美感的附和,对于春之万物来说,也如同是我们对着这种拥有诗歌的美感的附和,对于春之万物来说,也如同是我们对着春之万物,看得见,品得到,却唯独听不见。如果听见了,诗本身的宁静祥春之万物,看得见,品得到,却唯独听不见。如果听见了,诗本身的宁静祥和也就破了。和也就破了。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”在竹绿桃红的映衬下,鸭子在竹绿桃红的映衬下,鸭子踩着点点落红,又下水了。它在江面上惬意地用双掌拨动,把踩着点点落红,又下水了。它在江面上
17、惬意地用双掌拨动,把“嘎嘎嘎嘎”叫声叫声以涟漪的姿势,传递给两岸!两岸山径边的花开始绽放,他们在寒冷里积蓄以涟漪的姿势,传递给两岸!两岸山径边的花开始绽放,他们在寒冷里积蓄了丰富的力量,一片花瓣慢慢松开抱团的双手,姿势轻盈而优美,无声地宣了丰富的力量,一片花瓣慢慢松开抱团的双手,姿势轻盈而优美,无声地宣告新生命的灿烂。雨夜后的花骨朵饱满丰润,第二片,第三片,花瓣争先恐告新生命的灿烂。雨夜后的花骨朵饱满丰润,第二片,第三片,花瓣争先恐后地挤进春天潮润的暖风里。淡淡的白色的云也飘过来了,很轻很薄很委婉后地挤进春天潮润的暖风里。淡淡的白色的云也飘过来了,很轻很薄很委婉也很温柔。春天的太阳是羞涩的,但
18、她不会躲藏太久,阳光披着羽毛,暖暖也很温柔。春天的太阳是羞涩的,但她不会躲藏太久,阳光披着羽毛,暖暖的,从树梢顶端钻出来。密密麻麻长着小嫩芽的泥地上,水气依依袅袅。她的,从树梢顶端钻出来。密密麻麻长着小嫩芽的泥地上,水气依依袅袅。她们在阳光下跳舞,歌唱。们在阳光下跳舞,歌唱。2024/4/24 周三 春天的人间,顿时成了一个聚满天使的、喧闹的天堂,春天的人间,顿时成了一个聚满天使的、喧闹的天堂,喧闹得如此安静,安静得如此透明。喧闹得如此安静,安静得如此透明。世界上的声音有很多很多,春天的声音只是其中的一世界上的声音有很多很多,春天的声音只是其中的一种。春天象征着希望,有一双大眼睛,和种。春天象
19、征着希望,有一双大眼睛,和“希望希望”两个字紧两个字紧密相连。我要读书那张照片中的大眼睛女孩,没有用任密相连。我要读书那张照片中的大眼睛女孩,没有用任何言语,但人们却就能从这双大眼睛里,听到穷苦孩子内心何言语,但人们却就能从这双大眼睛里,听到穷苦孩子内心里的那种呼唤和渴望。她感动了成千上万的善良的同胞,她里的那种呼唤和渴望。她感动了成千上万的善良的同胞,她用这双大眼睛,改变了百万贫困儿童的命运!用这双大眼睛,改变了百万贫困儿童的命运!无声的欢乐是最动人的;无声和倾诉是最感人的。当无声的欢乐是最动人的;无声和倾诉是最感人的。当你学会了用眼睛和心灵去欣赏,去感悟人世间的一切声音,你学会了用眼睛和心
20、灵去欣赏,去感悟人世间的一切声音,你也就学会了珍惜和感恩生活。你也就学会了珍惜和感恩生活。2024/4/24 周三5.5.文中第(文中第(1212)段说)段说“世界上的声音有世界上的声音有很多很多,春天的声音只是其中的一种。很多很多,春天的声音只是其中的一种。”请根据文章内容说说,春天的声音是一请根据文章内容说说,春天的声音是一种怎样的声音?种怎样的声音?(4 4分)分)安静的,甜美的,充满力量和希望的。安静的,甜美的,充满力量和希望的。2024/4/24 周三6.6.赏析下列语句。(赏析下列语句。(6 6分)分)(1 1)听!一首诗,像雾一样从天上飘飘而下,)听!一首诗,像雾一样从天上飘飘而
21、下,哦,又将是一场淅淅沥沥的小雨。哦,又将是一场淅淅沥沥的小雨。(2 2)雨夜后的花骨朵饱满丰润,第二片,第)雨夜后的花骨朵饱满丰润,第二片,第三片,花瓣争先恐后地挤进春天潮润的暖风里三片,花瓣争先恐后地挤进春天潮润的暖风里(1 1)()(3 3分)运用比喻的修辞手法,把春天的分)运用比喻的修辞手法,把春天的小雨比作一首像雾一样从天空飘落的诗,生动小雨比作一首像雾一样从天空飘落的诗,生动形象地写出了春天小雨安静祥和优美的特点。形象地写出了春天小雨安静祥和优美的特点。(2 2)()(3 3分)运用拟人的修辞手法,通过分)运用拟人的修辞手法,通过“争先恐后争先恐后”和和“挤挤”字,生动形象地写出了
22、字,生动形象地写出了花骨朵的生机与活力。花骨朵的生机与活力。2024/4/24 周三7.7.文章第(文章第(1212)段把春天和)段把春天和“大眼睛女孩大眼睛女孩”进行对进行对比,他们两者之间有什么共同点?(比,他们两者之间有什么共同点?(4 4分)分)8.8.文章最后说道文章最后说道“当你学会了用眼睛和心灵去欣赏,当你学会了用眼睛和心灵去欣赏,去感悟人世间的一切声音,你也就学会了珍惜和感恩去感悟人世间的一切声音,你也就学会了珍惜和感恩生活。生活。”你是如何理解这句话的含义?(你是如何理解这句话的含义?(4 4分)分)结合你生活经历,说说你曾听到过哪些春天的声音结合你生活经历,说说你曾听到过哪
23、些春天的声音?(?(3 3分)分)都在无声中充满了呼唤和渴望都在无声中充满了呼唤和渴望(4 4分)有一种声音是无声的,但却是充满了分)有一种声音是无声的,但却是充满了希望和呼唤的,只要我们用一双珍惜生活的希望和呼唤的,只要我们用一双珍惜生活的眼睛去欣赏,用一颗感恩生活的心灵去感悟,眼睛去欣赏,用一颗感恩生活的心灵去感悟,就能听到。就能听到。2024/4/24 周三(4 4分)示例:雪融化的声音,花开的声音,分)示例:雪融化的声音,花开的声音,笋拔节的声音,小动物从冬眠中醒来的哈欠声笋拔节的声音,小动物从冬眠中醒来的哈欠声9.9.结合你生活经历,说说你曾听到过哪些春天结合你生活经历,说说你曾听到
24、过哪些春天的声音?(的声音?(4分)分)2024/4/24 周三 【二】(【二】(1818分)分)请珍视我们的汉字请珍视我们的汉字 许民彤许民彤 一则文化报道中说:您还能熟练默写出一则文化报道中说:您还能熟练默写出“罄竹难书罄竹难书”、“鳞次鳞次栉比栉比”、“沆瀣一气沆瀣一气”、“鳏寡孤独鳏寡孤独”这些成语吗?如今,编辑手机这些成语吗?如今,编辑手机短信、在电脑上打字正在取代汉字复杂的书写方式,越来越多的中国人发短信、在电脑上打字正在取代汉字复杂的书写方式,越来越多的中国人发现,当自己需要写几个字时,竟不知从何下笔现,当自己需要写几个字时,竟不知从何下笔 据调查,目前,近据调查,目前,近43%
25、43%的人基本用电脑写字。人们眼中的的人基本用电脑写字。人们眼中的“文字文字工作者工作者”正在疏远手写文字。网络写手和青年作家自不用说,在高校,几正在疏远手写文字。网络写手和青年作家自不用说,在高校,几乎所有老师都是利用电脑撰写论文。上班族的日常工作就是,打开电脑,乎所有老师都是利用电脑撰写论文。上班族的日常工作就是,打开电脑,登录登录MSNMSN、收发邮件,办公中的多数事情都可通过网络、电话或传真解决,、收发邮件,办公中的多数事情都可通过网络、电话或传真解决,需要手写的时候已越来越少。现在,对中小学生来说,字帖学习书写汉字需要手写的时候已越来越少。现在,对中小学生来说,字帖学习书写汉字早已让
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