政治必修四练习题.doc
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1、专题一生活智慧与时代精神第1讲 美好生活的向导被称为美国人之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说:“很痛吧!可是,这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上,就必须时刻记住:该低头时就低头。”据此回答12题。1.富兰克林撞上门框,获得了人生智慧。这一事例说明的道理是()A.人们在实践活动中都能形成哲学智慧B.哲学的智慧产生于人类的实践活动C.认识世界、办好事情,都需要哲学智慧D.哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问2.富兰克林的经历告诉我们,低姿态是一种哲学智慧,可以更好地发展
2、自己,成就自己。这启示我们()A.哲学是系统化、理论化的世界观B.任何哲学都给人以智慧,使人更聪明C.不懂哲学的人,就无法生存和工作D.哲学是指导人们生活得更好的艺术3.(2017山东临沂一模)古希腊哲学家伊壁鸠鲁说:“当一个人年轻的时候,不要让他耽误了哲学研究,当他年老的时候,也不要让他对他的研究发生厌倦,因为要获得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。说哲学研究的时间还没有到或已经晚了,就像说享福的时间还没有到或已经晚了一样。”伊壁鸠鲁把学习哲学和灵魂的健康、人生的幸福联系在一起,是因为()哲学为人们认识和改造世界提供根本观点和方法哲学告诉人们认识和改造世界的具体知识和方法哲学为人们提供
3、世界观、人生观和价值观指导哲学以认识世界为目的,让人们不断感悟真理A. B. C. D.4.从古到今,各种哲学流派繁多,有些根本观点相同,有些根本观点完全相反,但无论哪种哲学,都是()系统化、理论化的世界观世界观与方法论的统一科学的科学正确的学说A. B. C. D.5.漫画求雨表明的哲理是()A.社会在前进,科技在发展B.人民当家作主,精神面貌大改观C.世界观不同,方法论各异D.哲学对实践的结果有决定作用6.知识不等于智慧,将具体科学知识转化为哲学智慧,应()A.深入探究世界,不断揭示具体领域的规律B.离开具体科学知识对整个世界进行深入思考C.对丰富的具体科学知识加以概括、总结和反思D.坚持
4、科学性与革命性,推动具体科学知识向前发展7.下表是不同年龄阶段的人的世界观及其行为表现调查表。图表内容表明()比较世界观行为表现幼年相信一切童话都是真的极力模仿青年怀疑一切道理都是假的总是叛逆中年认清了世界的半真半假处事稳重老年体会到真假并不重要,重要的是不较劲、不折腾、难得糊涂,就会天天快乐与世无争A.只要是具有一定世界观的健全的人都具有哲学思想B.哲学为人们的活动提供正确世界观和方法论的指导C.世界观指导人们正确地认识世界和有效地改造世界D.在实践中形成的世界观影响着人的认识和实践活动8.哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象的是()A.民间的“实惠”思想B.老子的思想C.
5、欧几里得几何原本的思想D.本草纲目的思想9.随着技术的发展,产生了很多引发争议的问题,比如克隆技术、人工智能等,它们挑战了伦理道德,值得哲学家思考。哲学家通过思考所要回答的问题是()对科技发展过程中的知识进行概括和总结科技时代世界最一般的本质和最普遍的规律人类认识世界和改造世界需要怎样的方法论具体科学研究要不要世界观和方法论的指导A. B. C. D.10.没有欧洲的文艺复兴运动,就不可能开辟出欧洲资本主义的发展道路;没有法国资产阶级启蒙运动,就不可能产生法国资产阶级革命;没有孙中山提出的三民主义,就不可能产生中国辛亥革命的大势。从哲学上看,这主要表明()A.真正的哲学是时代精神上的精华B.哲
6、学是社会变革的先导C.哲学是科学的世界观和方法论D.哲学是指导人们生活得更好的艺术11.恩格斯说:“每一个时代的哲学作为分工的一个特定的领域,都具有由它的先驱传给它,而它便以由此出发的特定的思想材料作为前提。”这说明()A.哲学作为一种思辨活动,与社会生活无关B.哲学的发展都是建立在已有的思想基础上C.哲学的发展就是用新观点代替旧观点D.哲学理论要创新就必须抛开已有的思想材料12.在谈到哲学与人生的关系时,哲学家卡尔波普曾说,每个人都是哲学家,因为谁都以这种或那种方式对生或死有一种态度。有人认为生命不值得珍惜,因为人终有一死;有人却认为正是时时出现的丧失生命的危险,才有助于我们体会生命的价值。
7、这说明()A.哲学是世界观和方法论的统一B.哲学产生于对人生的追问和反思C.哲学是对自然、人生和思维科学的概括和总结D.哲学是指导人们更好地认识人生本质和意义的智慧之学13.张载说,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平,这道出了哲学家的使命,体现了哲学的意义和价值。材料说明()哲学是自己时代精神上的精华哲学都是时代变革的先导真正的哲学能够推动时代进步真正的哲学能够指导社会变革A. B. C. D.14.“哲理数学”创立于本世纪初,核心是对立统一的量化研究方法,即定性与定量一体化的研究方法。它既区别于以往数学单纯的定量研究,又区别于以往哲学单纯的定性研究;既能让数学涉及人文社会科学
8、、中医理论等领域,又能使哲学对事物的联系、变化、矛盾的程度进行量化分析。这说明()A.哲学与具体科学的有机结合使哲学的研究对象发生了变化B.具体科学与哲学的有机结合能推动具体科学发展到最高境界C.哲学是科学的科学,能为具体科学提供世界观和方法论指导D.具体科学的进步推动着哲学的发展15.哈佛大学的校训:“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更以真理为友”。正是基于这样的校训,哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家,在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下,这所盛产影响美国乃至是世界发展的重要人物的园地,还培养出了大量的杰出的科学家和作家。由此可见()科学家取得的成就都是学习哲学的结果与哲学为友是科学探索的智慧
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