英语中的各种“语”.doc
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1、 英语中的各种“语”1)主语:是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。如: Students study. (学生学习。) We are friends.(我们是朋友) 这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语。 2)谓语:一般是动词,是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。如: Students study. (学生学习。) We are friends. (我们是朋友) 这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动词,are叫做be动词,它们在句中作谓语。 3)宾语:表示
2、行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如: They are teachers. ( 他们是老师。) I play with him. (我和他一起玩。) 这两句话中单词teachers是名词,单词him是带词,它们在句中作宾语。 4)定语:一般是形容词,是用来说明或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如: This is a red sun.(这是个红太阳.) He is a tall boy.(他是个高个子男孩。) 这两句话中单词red和 tall都是形容词,它们作定语。 5)状语是
3、用来说明动词,形容词,副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。如: The students study hard. (这些学生学习努力。) I often write to him. (我常给他写信。) The bag is too heavy. (这个书包太重了。) 这三句话中单词hard 和often修饰的都是动词,第三句话中单词too修饰的是形容词,它们都作状语。 6)表语:用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如:This table is long. (这个桌子是长的。) 7)同位语:一个名词
4、(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一起。 通常情况下,主语和宾语前的成分是定语,谓语前的成分是状语,时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下: (定语) 主语 (状语) 谓语 (定语) 宾语 (状语) 下面对谓语、宾语和同位语进行讲解谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成. 谓语分为简单谓语和复合谓语.现分别举例如下(例句中的谓语用大写体打出): 一.简单谓语 由一个动词或短语动词构成的谓语,就是简单谓语.不管这些谓语
5、动词是什么时态,语态,语气,都是简单谓语.例如: 1.We PLANT trees in spring every year. 我们每年春天都种许多树. 2.The plane TOOK OFF at seven oclock. 飞机已在7点起飞. 二.复合谓语 复合谓语由两部分构成,其有不同的情况,现分别举例如下: 1.由情态动词加一个不带to的不定式构成 These students SHALL VISIT the museum tomorrow. 这些学生明天将去参观博物馆. 2.由个别情态动词和一个动词不定式构成 You OUGHT TO BEGIN with Fnglish 900.
6、 你应从开始学. They SEEMED TO RESPECT the old professor very much. 看起来他们非常尊敬这位老教授. 3.许多带复合宾语的句子在变成被动结构后,也包含了一个复合谓语 Jack WAS SEEN TO SWIM across the river. 有人看到杰克游过河了. 4.由连系动词加表语构成 Taiwan IS AN ISLAND. 台湾是一个岛屿. The weather has turned cold. 天气已经变冷了. 5.由情态动词和连系动词构成 He MUST BE wrong. 他一定是搞错了. 谓语说明主语的动作,状态或特征。
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