四级语文上册句子复习.ppt
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1、常见的病句类型(1)成分残缺(2)意思重复(3)用词不当(4)词序颠倒(5)前后矛盾1 修改病句例3:今天真冷呀,我穿着棉衣和手套去上学。今天真冷呀,我穿着棉衣,戴上手套去上学。例1:老师说明天举行野炊活动,不约而同地欢呼起来。老师说明天举行野炊活动,我们不约而同地欢呼起来。例2:上课时,她总是首先第一个举手。上课时,她总是第一个举手。2一、成分残缺 1、把这幅画用绳子挂在钉子上。2、上课的时候,发言很积极。3、得了第一名爸爸把这幅画用绳子挂在钉子上。上课的时候,同学们发言很积极。小华得了第一名。3二、意思重复1、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。2、老人和年青的青年都爱看体育节目。3、漫山遍野
2、到处开满了花。下课了,校园里顿时沸腾了。老人和青年都爱看体育节目。漫山遍野开满了花。41、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。2、我们把教室打扫得整整齐齐。3、人民的生活水平比过去增加了。三、用词不当我们阅读课外书籍,可以增长知识,提高写作水平。我们把教室打扫得干干净净。人民的生活水平比过去提高了。5四、词序颠倒1、那里有名贵的各种花草2、红星化工厂大量生产出了优质产品。3、51个三(1)班的同学都到电脑教室去上课了。红星化工厂生产出了大量优质产品。红星化工厂生产出了大量优质产品。三(三(1 1)班的)班的5151个同学都到电脑教室去上课了。个同学都到电脑教室去上课了。那里有各种名贵的花
3、草。那里有各种名贵的花草。6五、前后矛盾1、放学了,同学们基本上全部回家了。放学了,同学们全部回家了。2、今天晚上,妈妈一定可能早点回家。今天晚上,妈妈一定早点回家。7句子复习蒙城七中 刘梅81、扩句和缩句。2、反问句和陈述句互换。3、把字句和被字句互换。.学习目标:9 就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子。就是在句子的“主干”上,“添枝加叶”,加以修饰、限制或补充,使句子的意思表达得更加完整、具体、生动。10 缩句要注意:保留句子的主要部分,使 句子简单明了,不改变原 句的意思。111、温暖的春风轻轻吹进我们的校园。2、深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。3、爸爸给我们讲了一个
4、有趣的笑话。缩句:春风吹进校园。缩句:夜空中挂着圆月。缩句:爸爸讲了笑话。12(1)读一读,读懂题目要求,读懂句子意思。(2)画一画,看看扩充哪些地方;(3)想一想,可以加进哪些“枝叶”;(4)读一读,看看搭配是否恰当。13 请在括号里填上恰当的词语。1.()阳光照耀着大地。2.()彩虹挂在天上。3.()沙滩上有()贝壳。4.()汽车()行驶在 ()马路上。灿烂的美丽的一望无际的五颜六色的一辆红色的缓慢地 宽阔的14 1、我养成了做完作业认真检查的习惯。(缩句)5、美丽的姑娘在一望无际的草原上放羊(缩句)我养成了习惯。2、黑熊表演节目。(扩句)6、小蝌蚪游着。(扩句)7、他喜欢和小朋友们一起玩
5、游戏。(缩句)笨拙的黑熊表演精彩的节目。姑娘放羊。一群小蝌蚪自由自在地游着。他喜欢玩游戏。15反问句与陈述句1、把反问句改为陈述句:去掉疑问词,把肯定词换成否定词或否定词换成肯定词,再把问号改为句号就可以了。2、把陈述句改为反问句:加上疑问词,把肯定词换成否定词或否定词换成肯定词,再把句号改为问号就可以了。161、冬天来了,春天难道会远吗?冬天来了,春天不会远。2.我们遇到困难,怎么能退缩呢?我们遇到困难,不能退缩。3.说出的话难道可以不算数?说出的话不可以不算数。4.不好好学习,怎么能取得好成绩呢?不好好学习,不能取得好成绩。5、这难道不是天下奇观吗?这是天下奇观。6、练一练这里的风景难道不
6、是很美吗?这里的风景很美。177、天气热。8、我们上课应该专心听讲。9、你偷东西不对。10、周恩来是一个伟人。11、八岁的弟弟能独立完成作业。天气难道不热吗?我们上课不应该专心听讲吗?(我们上课难道不应该专心听讲吗?)你偷东西难道对吗?周恩来不是一个伟人吗?(周恩来难道不是一个伟人吗?)八岁的弟弟难道不能独立完成作业吗?(怎么不能独立完成作业?)182024/4/21 周日19把字句和被字句把字句与被字句互换方法:首先找出句子的“主动者”和“被动者”,再“主被调换位置,把被互换”,其他部分照抄即可。20大花猫抓住了小老鼠。把字句:被字句:大花猫把小老鼠抓住了。小老鼠被大花猫抓住了。211、战士
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