精编人教版语文四级上四单元复习.ppt
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1、第四单元 作家笔下的动物1第十三课2丰子恺(18981975)本文作者不但是(散文)家,还是一位(漫画)家 3头颈(jng)狂吠(fi)倘(tng)若脾(p)气(qi)京剧(j)饮(yn)水侍(sh)候蹲(dn)着邻(ln)近净角【ju】从【cng】容模【m】样奢(sh)侈(ch)厉(l)声呵斥(ch)引吭(hng)大叫一日三餐(cn)一丝不苟(gu)供(gng)养不周4左顾右盼严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫步调急速局促不安大模大样一丝不苟供养不周不胜其烦从容不迫扬长而去架子十足步调从容三眼一板头颈倘若脾气5餐侍蹲脾61.引吭大叫-“吭”是(喉咙),这个词在本文指(扯着喉咙大声叫)。2.局促
2、不安-形容(不自然、不安定的样子),本文指(鹅步调急促,不自然)。3.三眼一板-比喻(言行有分寸,有条理)。本文指(鹅的吃法刻板,从不改变)。4.不胜其烦-指(忍受不了某种麻烦)。5.一丝不苟-形容(办事认真,不马虎),本文指(鹅的吃法每天都一样,一点不马虎)。6.奢侈-(花费大量钱财,追求享受)。本文指(鹅并不奢侈,它吃东西很平常,不要花费什么)7用严厉的声音大声责备。(厉声呵斥)用严厉的声音大声地叫喊,吵喊(厉声叫嚣)放开喉咙大叫。(引吭大叫)8“好一个高傲的动物!”全文的(中心句)9鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中这句话是文章的(过渡句),起到了(承上启下)的作用。起到(统领全文
3、)的作用。本文作者运用了先总写后分述的写作方法10凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。11它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。读读,作者用什么方法来表现鹅的高傲?对比鹅狗12鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容;大模大样的,颇像京剧里的净角出场。大模大样”中的“模”读m,“大模大样”用来形容傲慢、满不在乎的样子用鸭的“步调急速,有局促不安之相”,与鹅作对比,显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范,更显出了鹅的(高傲)。13这样从容不迫地吃饭,必须有一个在旁伺候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就
4、躲在篱边窥伺。把人比作堂倌,是有意降低自己的地位,显示(鹅的尊贵);用“我们的鹅老爷”等似乎含有贬义的词语表现鹅的个性,从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情。用(反语)来表达感情14譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。譬如”是比如的意思;“倘若”是假如的意思;“从容不迫”是指非常镇静、不慌不忙的样子。不厌其烦地描写鹅的吃相,作者就是想突出鹅吃相的可笑,可笑在必须有三样东西下饭,可笑在一丝不苟的吃法,可笑在循规蹈矩、不会变通的做法。这是下文提到的鹅吃饭时“必须有一个人在旁侍候”的原因,鹅的高傲也就在这其中体现出来了。15我们来认识俄国
5、作家叶诺索夫描写的鹅。16qnyngtiqingdinp禽类荣膺步态腔调掂量掌蹼zhlnglngtngliny车辙凌乱细翎挺着涟漪shrshuilisbng属于鱼饵率领依赖厮打甭想tnggudngzioxinpn筒里勾当主宰熬汤军衔攀谈nngwnotnlwizogo泥泞污泥高傲沙滩芦苇糟糕17无忧无虑慢条斯理耀武扬威大吃一惊偷偷摸摸从从容容不紧不慢不慌不忙自由自在引人注目18慢条斯理:形容动作缓慢,不慌不忙。掂量:斟酌。在课文中指白公鹅走路不紧不慢,好像每一步都要想好才落脚。举步:迈步。官司:诉讼。这里指作者与鹅争水面的事。词语:19思考:1.这只白公鹅有什么特点?白公鹅拥有海军上将的派头。2
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