高一语文开学第一课:语文的魅力.ppt
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1、 当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;语文;当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美辞辞藻来赞美它,这就是语文;藻来赞美它,这就是语文;当你发表演讲、主持会议,当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,滔滔不绝,引经据典引经据典,妙语连珠,妙语连珠,别忘了,这也是语文别忘了,这也是语文。语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫语文学科的
2、魅力在于语音的抑扬顿挫,文字文字文字文字的象形意会的象形意会的象形意会的象形意会,词语的丰富多彩词语的丰富多彩词语的丰富多彩词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。朱学坤朱学坤朱学坤朱学坤语文的魅力语文的魅力语文的魅力语文的魅力 季姬寂,集鸡,鸡即棘鸡。棘鸡饥叽,季姬及季姬寂,集鸡,鸡即棘鸡。棘鸡饥叽,季姬及箕稷济鸡。鸡既济,跻姬笈,季姬忌,急咭鸡,箕稷济鸡。鸡既济,跻姬笈,季姬忌,急咭鸡,鸡急,继圾几,季姬急,即籍箕击鸡,箕疾击几鸡急,继圾几,季姬急,即籍箕击鸡,箕疾击几伎,伎即齑,鸡叽集几基,季姬急极屐击鸡,鸡伎,伎即齑,鸡叽集几基,季姬急极屐击鸡,
3、鸡既殛,季姬激,即记既殛,季姬激,即记季姬击鸡记季姬击鸡记。(。(7878字)字)季姬感到寂寞,罗集了一些鸡来养,季姬感到寂寞,罗集了一些鸡来养,是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽,季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡叽叽,季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了,跳到季姬的书箱上,季姬怕脏,吃饱了,跳到季姬的书箱上,季姬怕脏,忙叱赶鸡,鸡吓急了,就接着跳到几桌上,忙叱赶鸡,鸡吓急了,就接着跳到几桌上,季姬更着急了,就借竹箕为赶鸡的工具,季姬更着急了,就借竹箕为赶鸡的工具,投击野鸡,竹箕得投速很快,却打中了几投击野鸡,竹箕得投速很快,却打中了几桌上的陶伎俑,那陶
4、伎俑掉到地下,竟粉桌上的陶伎俑,那陶伎俑掉到地下,竟粉碎了。季姬眼一瞧,鸡躲在几桌下乱叫,碎了。季姬眼一瞧,鸡躲在几桌下乱叫,季姬一怒之下,脱下木屐鞋来打鸡,把鸡季姬一怒之下,脱下木屐鞋来打鸡,把鸡打死了。想着养鸡的经过,季姬激动起来,打死了。想着养鸡的经过,季姬激动起来,就写了这篇就写了这篇季季姬姬击击鸡鸡记记。音音趣趣愁愁断断肝肝肠肠无无人人来来。天天长长夜夜短短门门半半开开,小小姐姐等等到到月月斜斜歪歪。山山高高路路远远没没口口信信,字字趣趣秦观的回环诗秦观的回环诗暮暮暮暮赏赏赏赏 已已已已花花花花 时时时时 归归归归 醒醒醒醒 去去去去 微马微马微马微马 力力力力 如如如如 酒酒酒酒飞
5、飞飞飞 赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。句句趣趣可以清心也可以清心也以清心也可以清心也可清心也可以清心也可以心也可以清心也可以清也可以清心也可以清心蒹葭蒹葭(jin ji)【诗经【诗经国风国风秦风秦风】蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞(x)。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻(j)。溯游从之,宛在水中坻(ch
6、)。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。篇篇趣趣河边芦苇青苍苍,秋深露水结成霜。意中之人在何处?就在河水那一方。逆着流水去找她,道路险阻又太长。顺着流水去找她,仿佛在那水中央。河边芦苇密又繁,清晨露水未曾干。意中之人在何处?就在河岸那一边。逆着流水去找她,道路险阻攀登难。顺着流水去找她,仿佛就在水中滩。河边芦苇密稠稠,早晨露水未全收。意中之人在何处?就在水边那一头。逆着流水去找她,道路险阻曲难求。顺着流水去找她,仿佛就在水中洲。一位老者在海边垂钓,已经钓满了一一位老者在海边垂钓,已经钓满了一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者篓的鱼。一个孩子在旁边
7、看了很久。老者准备离开的时候,温和地冲孩子笑笑,送准备离开的时候,温和地冲孩子笑笑,送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼,可孩子却一给孩子一条活蹦乱跳的大鱼,可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪,问孩子:口拒绝了。老者很奇怪,问孩子:”那你那你想要什么呢?想要什么呢?“孩子指了指他的鱼竿,说:孩子指了指他的鱼竿,说:“我想要你的鱼竿。我想要你的鱼竿。”你觉得孩子的这个决定聪明吗?如果你觉得孩子的这个决定聪明吗?如果是你的话,你会选择什么?是你的话,你会选择什么?其实,选择鱼竿或鱼都不能算是聪明其实,选择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选择。最聪明的方法,是学会老者钓的选择。最聪明的方法,是学会老者钓鱼的方法。鱼的方法
8、。所以,我们说,任何一门课程的学习,所以,我们说,任何一门课程的学习,不是单单看懂,解题,而是从根本上掌不是单单看懂,解题,而是从根本上掌握它的学习方法。这样,才能达到一个握它的学习方法。这样,才能达到一个事半功倍的效果。事半功倍的效果。那么,高中语文学习需要掌握哪些方法呢那么,高中语文学习需要掌握哪些方法呢?加以归纳,可以从听、读、说、写、思、加以归纳,可以从听、读、说、写、思、行六个方面入手。行六个方面入手。下面我们就一一来介绍。下面我们就一一来介绍。听听君一席话,胜读十年书1.认真听课认真听课要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、难点、疑点,这对以后
9、的复习是个极好的提示。难点、疑点,这对以后的复习是个极好的提示。记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往往是重点、难点,也是必考之点;处。这些往往是重点、难点,也是必考之点;记下老师启发下偶然闪现的一些想法,这些是记下老师启发下偶然闪现的一些想法,这些是你知识迁移的表现。你知识迁移的表现。2.善听别人的发现,捕捉有利于自己的信息。善听别人的发现,捕捉有利于自己的信息。3.拓宽听的聚到,让更多的信息从拓宽听的聚到,让更多的信息从“耳耳”而入。而入。读读书破万卷,下笔如有神1.读出声。可以更好的体会文章的情感,有利于读出声。可以更好的体会文章的情感,有
10、利于理解和记忆,帮助你理解和记忆,帮助你“出口成章出口成章”。2.背书。培养扎实的文学功底,使作文更加背书。培养扎实的文学功底,使作文更加“出出彩彩”。3.使用工具书。中学生常用的工具书有使用工具书。中学生常用的工具书有新华字典现代汉语词典成语词典新华字典现代汉语词典成语词典古汉语常用字字典。这几种工具书是必不可古汉语常用字字典。这几种工具书是必不可少的。少的。(你们自己首先要准备一本字典、一本(你们自己首先要准备一本字典、一本成语词典,字典可以随时查生僻的字,不熟悉的成语词典,字典可以随时查生僻的字,不熟悉的字,忘记的字;成语词典可以查一些成语,高考字,忘记的字;成语词典可以查一些成语,高考
11、中成语题必考,而且识记成语对于说话、写作文中成语题必考,而且识记成语对于说话、写作文都大有好处,希望你们尽快人手都有,不要养成都大有好处,希望你们尽快人手都有,不要养成懒惰的习惯。)懒惰的习惯。)说说言为心声,不耻下问言为心声,不耻下问1.上课时多参与讨论,主动同学老师交上课时多参与讨论,主动同学老师交流心得。流心得。2.请教老师和同学,不懂就问请教老师和同学,不懂就问3.朗诵、演讲朗诵、演讲4.阅读新闻报刊杂志要积极评论,锻炼阅读新闻报刊杂志要积极评论,锻炼自己的鉴赏能力和思维能力自己的鉴赏能力和思维能力写写纸上得来终觉浅,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行绝知此事要躬行1.写好每个字,注意卷面
12、整洁写好每个字,注意卷面整洁2.认真写作业,准备一个错题本,将做认真写作业,准备一个错题本,将做错或自己不懂的题目记下。错或自己不懂的题目记下。3.整理笔记,将所学的知识分门别类,整理笔记,将所学的知识分门别类,日后好复习。日后好复习。4.准备摘抄本,记下精彩的文章段落字准备摘抄本,记下精彩的文章段落字句。句。5.写日记。写日记。6.写随笔。写随笔。学而不学而不思思则罔,思而不学则殆则罔,思而不学则殆1、独立思考,切不可人云亦云、独立思考,切不可人云亦云2.学会反思,将一天所学的知识大致思学会反思,将一天所学的知识大致思量一遍,对掌握和未掌握的内容做到心量一遍,对掌握和未掌握的内容做到心中有数
13、。中有数。3.好奇多问好奇多问4.将自己思考的结论记下,与同学老师将自己思考的结论记下,与同学老师交流。交流。行行读有字之书,也读无字之书读有字之书,也读无字之书1.运用多种手法查找资料。运用多种手法查找资料。2.自编作品集自编作品集3.自编小报自编小报4.自改作文自改作文.准备工作及常规作业准备工作及常规作业一、课堂笔记本和错题本(可以二合一)一、课堂笔记本和错题本(可以二合一)二、语文随笔本和摘抄本(可以二合一)二、语文随笔本和摘抄本(可以二合一)三、现代汉语词典成语词典古汉三、现代汉语词典成语词典古汉语常用字字典语常用字字典常规作业常规作业常规作业常规作业1.1.养成每周一篇随笔的习惯,
14、养成每周一篇随笔的习惯,养成每周一篇随笔的习惯,养成每周一篇随笔的习惯,600600字以上。字以上。字以上。字以上。2.2.可以自备文稿纸,每天练习一页纸字,可以可以自备文稿纸,每天练习一页纸字,可以可以自备文稿纸,每天练习一页纸字,可以可以自备文稿纸,每天练习一页纸字,可以描红也可以临摹,要认真对待,写好字,一手描红也可以临摹,要认真对待,写好字,一手描红也可以临摹,要认真对待,写好字,一手描红也可以临摹,要认真对待,写好字,一手好字,真的可以让你行走天下,最先得益的就好字,真的可以让你行走天下,最先得益的就好字,真的可以让你行走天下,最先得益的就好字,真的可以让你行走天下,最先得益的就是你
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