黄山奇石优秀教案(公开课).doc
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1、人教版小学语文二年级上册黄山奇石课型:新授课课时:第一课时【教材分析】黄山奇石是人教版小学语文二年级上册第一组课文第二篇课文,本组课文旨在让学生通过阅读有关祖国风景的文章,培养学生对大自然和对祖国风光的热爱之情。本文位于改组文章的中间部分,起着承上启下的过渡作用。本文语言优美、描写生动,通过运用拟人、比喻的手法形象生动地刻画了黄山奇石的样子,为读者展开了一幅生动的奇石风景图,有利于学生进行想象训练和语言学习。【学情分析】二年级的学生正处在形象思维阶段,经过一年的学习,学生已经具备了初步的认读拼音能力,并且养成了自主学习的习惯。结合本文教学实际,由于本文讲述的黄山风景区对于部分学生来说比较陌生,
2、这就为学生理解黄山奇石造成了一定困难。因此,教师在教学中要创设相应的情境,通过多种形式的朗读活动引导学生感悟文章内容。【教学目标】1. 会读“区、尤、其”等14个生字,会写“尤、其、区”等8个生字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文,感受黄山奇石的独特和美丽。3. 通过品读重点词句,体会黄山奇石的栩栩如生,感受拟人、比喻的描写手法。4. 通过反复阅读、分析、理解课文,结合图片想象其他奇石的形貌,并且培养对黄山的向往之情和对大自然的喜爱之情。【教学重难点】 教学重点:通过品读重点词句,体会黄山奇石的栩栩如生,感受拟人、比喻的描写手法。 教学难点:通过反复阅读、分析、理解课文,结合图片想象其他奇石
3、的形貌,并且培养对黄山的向往之情和对大自然的喜爱之情。【教学方法】 教法:讲授法、朗读指导法、启发式教学法 学法:想象感悟法、圈点批注法、读写结合法【课时安排】二课时【教学准备】教师准备:有关黄山的视频介绍、多媒体课件、生字卡片、黄山奇石的照片学生准备:预习课文、搜集有关黄山奇石的资料【教学过程】激情生趣,初始黄山视频展示1. 教师播放有关黄山介绍的视频。(其中有黄山奇石)2. 学生观看视频,并结合自己搜集的资料说说感受。一. 激趣导入同学们,课前通过大家搜集的资料,我们已经知道黄山是我国著名的风景区,现在让我们一起跟着作者的脚步,去看看黄山的奇石。二. 揭示课题1. 师生一起板书。2. 全班
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