2025-2026学年云南省昭通市名校初三全真生物试题模拟试卷(5)含解析.doc

2025-2026学年云南省昭通市名校初三全真生物试题模拟试卷(5)
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、如图为血液循环示意图，其中甲、乙表示血管，A代表器官，箭头表示血液的流动方向。下列相关叙述错误的是(　　)

A．若A代表肺，则乙中流动脉血
B．若A代表小肠，则乙内的血液首先到达心脏的右心房
C．若此图表示体循环，则与甲相连的是右心室
D．若A代表肾脏，则乙内的血液与甲内的相比，尿素、氧气的含量降低
2、图中①～④表示人体与外界进行气体交换的过程，下列相关叙述正确的是（　　）

A．①过程引起有节律的呼吸运动 B．②过程的进行依赖于胸廓容积的变化
C．长期缺铁会影响③过程中气体的运输 D．②④过程均使血液由动脉血变为静脉血
3、如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是（ ）

A．脑 B．肾 C．小肠 D．肺
4、有时出现打嗝现象，会令人心烦，深吸气能有效解除打嗝现象，深吸气时发生的现象是
A．膈肌舒张 B．膈顶部上升
C．胸廓缩小 D．肋骨间的肌肉收缩
5、学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷：
甲：“基因组成相同，性状不一定相同”
乙：“性状表现相同，但基因组成不一定相同”
丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”
丁：“生物的变异都能遗传给后代”
上述四位同学的说法，不正确的是（　　）
A．甲乙 B．甲乙丙 C．丙丁 D．甲乙丙丁
6、某生物兴趣小组利用大豆探究种子萌发的条件，设计如下。下列叙述不正确的是（ ）
分组
种子放置的环境
甲
放在潮湿的沙布上，置于温暖处
乙
将种子浸泡在水中，置于温暖处
丙
放在潮湿的沙布上，置于冰箱里
A．为避免偶然性，实验中种子的数量应尽量多一些
B．一段时间后，3组实验中只有甲组种子能正常萌发
C．甲组与乙组对照可探究适量的水分是种子萌发的外部条件
D．甲组与丙组对照可探究适宜的温度是种子萌发的外部条件
7、 “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明了森林对环境的作用是
A．净化空气 B．降低噪音 C．过滤尘埃 D．涵养水源
8、洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（  ）
①细胞壁   ②细胞膜  ③叶绿体  ④线粒体   ⑤细胞核  ⑥液泡  ⑦细胞质
A．①②⑤⑦ B．②④⑤⑦ C．①②④⑥ D．①②③④⑤⑥⑦
9、在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是
A． B． C． D．
10、以下动物的行为，属于学习行为的是(　　)
A．刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶
B．黑猩猩钓取白蚁
C．菜青虫总是只取食白菜等十字花科植物
D．失去雏鸟的红雀喂养金鱼
11、隆冬时节，瓜农为提高黄瓜产量，在大棚内放置了三个煤球炉．甲的做法是在天气晴朗的白天，三个煤球炉同时烧着，晚上烧两个；而乙的做法是在天气晴朗的白天烧两个，晚上烧三个．你认为这两个人的做法及理由合理的是（ ）
A．乙，因为晚上烧三个能提高大棚的温度，有利于黄瓜的光合作用
B．乙，因为白天烧两个能提高大棚的温度，有利于黄瓜的呼吸作用
C．甲，因为白天煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度，有利于植物的光合作用
D．甲，因为晚上煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度，有利于植物的呼吸作用
12、在一个稳定的生态系统中，某种生物个体数量变化曲线最可能是图中的（　　）
A． B．
C． D．
13、科技部在2009年5月19日发布的《甲型H1N1流感科研进展摘要》中指出：5月6日，加拿大完成3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作，这是世界上首次完成对新种新病毒的基因测序，将为研制疫苗打下基础。下列有关叙述正确的是（ ）
A．甲型H1N1流感病毒这种生物没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成；从免疫角度来看，甲型H1N1流感病毒是一种抗体
B．甲型H1N1流感主要通过飞沫空气传播，属于消化道传染病
C．对已确诊的甲型H1N1流感患者进行隔离治疗，属于控制传染源
D．通过注射甲型H1N1流感疫苗使人获得的免疫，属于非特异性免疫
14、鸟类适于飞翔生活的特点是
①鸟的身体呈梭形
②身体被覆羽毛，具有可飞行的翼
③都具有头、胸、腹三部分
④长骨中空
⑤胸肌发达，有龙骨突
⑥有气囊辅助呼吸
⑦消化系统发达，消化、吸收、排出粪便都很迅速
⑧卵生
⑨头部运动灵活
⑩循环系统完善，运输氧和营养物质的能力强
A．①②③④⑥⑦ B．①②④⑤⑥⑦⑩ C．②③④⑤⑥⑦⑧ D．①②③④⑥⑧⑨
15、关于青春期的叙述，以下哪项不是青春期可能出现的正常生理现象？（　　）
A．睡梦中有时出现遗精的现象 B．学习期间常常出现近视
C．月经初潮周期不规律 D．月经期间身体出现不适
16、下列选项中，不属于威胁生物多样性的原因的是（ ）
A．森林面积减少 B．生态保护 C．环境污染 D．生物入侵
17、沙漠中的仙人掌，块茎可贮藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，它说明了（ ）
A．生物影响环境 B．生物适应环境
C．生物依赖环境 D．生物与环境无关
18、将一根猪的腿骨纵剖开，观察到骺端内骨髓腔的骨髓均为红色，这是什么猪的骨（ ）
A．老母猪 B．成年猪 C．大公猪 D．幼年猪
19、下列营养物质中，都能为人体生命活动提供能量的一组是：
①水 ②无机盐 ③糖类 ④脂肪 ⑤维生素 ⑥蛋白质
A．①③④ B．②③④ C．③④⑥ D．④⑤⑥
20、平谷大桃是获得中国地理标志的著名果品。下列相关叙述不正确的是(　　)
A．桃和桃仁都属于器官
B．可食用的部分主要由受精卵发育而来
C．果肉主要由营养组织构成
D．桃花的传粉方式主要是虫媒传粉
21、番茄不仅营养丰富、风味独特，而且还是科研人员从事科学实验的好材料，请回答：
（1）番前含有的能预防人患坏血病。利用太空育种能使番茄的某些性状发生变异，因为太空特殊环境可能使植物的发生改变。
（2）番茹种植过程中，菜农对植株进行摘心处理是利用原理；番茄坐果后应及时追肥、灌水，此时吸收的水分主要用于植物的。
（3）番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状（显性性状用A表示，隐性性状用a表示），下表是甲、乙、丙三组番茄的杂交结果。
杂交组合
亲本
子一代不同植株数目
紫茎
绿茎
甲
紫茎×绿茎
422
417
乙
绿茎×紫茎
404
0
丙
紫茎×紫茎
631
208
上述杂交组合不能判断出番茄茎色之间的显隐关系；乙组合中紫茎植株的基因型是。请在以下坐标系中用柱状图表示丙杂交组合子一代不同基因型植株的比例关系。

22、2015年中国女科学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。请阅读以下材料，回答问题。
材料一：疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。疟原虫是一种单细胞生物，可寄生在人体内。除药物治疗外，世卫组织建议采取多种方法预防感染疟疾，包括在室内喷洒防虫剂、使用喷有防蚊虫剂的蚊帐。
材料二：研究人员将不同花色的青蒿进行交配，结果如表：
从生态系统的成分上看，疟原虫是________者。从传染病流行的环节看，按蚊属于______；从预防传染病的措施看，喷洒防虫剂的措施属于__________。青蒿的花色白色和黄色是一对_________；根据表中第[_________]组可以判断花色的显隐性，其中显性性状是________。若控制显性花色的基因用A表示，控制隐性花色的基因用a表示，则第1组中亲代黄花的基因型分别是______，子代黄花的基因型有____________种。
参考答案
1、C
【解析】
从图中看出，若A代表肺，则该血液循环途径属于肺循环，乙血管是肺静脉，肺静脉内流的是动脉血；甲血管是肺动脉，肺动脉内流的是静脉血，A正确；从图中看出，若A代表小肠，则乙血管的名称为上下腔静脉，该血液循环途径属于体循环，体循环的终点是右心房，所以流经小肠的血液最先流回到心脏四个腔中的右心房，B正确；若此图表示体循环，则与血管甲主动脉相连的是左心室，C错误；若A代表肾脏，则血管乙肾静脉与血管甲肾动脉相比，尿素、氧气的含量降低，D正确。
2、C
【解析】
试题分析：①是肺的通气，呼吸运动的过程是：平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。可见呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起胸腔有规律的扩大与缩小，A错误；
②是肺泡内的气体交换进行依赖于气体的扩散作用，B错误；
铁是一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白在含氧量高的地方能与氧结合，在含氧量低的地方，能与氧分离，有运输氧的功能，缺铁会影响③气体在血液中的运输，C正确；
②肺泡内的气体交换使血液由静脉血变为动脉血，④组织里的气体交换使血液由动脉血变为静脉血，D错误。
考点：肺泡内的气体交换。
3、A
【解析】
本题考查的知识点是组织里的气体交换。分析图形解答。
【详解】
由图可知该组织处的物质交换的特点是进入该器官的氧气多，离开时少，进入的二氧化碳少，离开时多，进入的葡萄糖多，离开时少；进入的尿素比离开的少一点点，差不多持平。
A．脑消耗氧，产生二氧化碳，因此进入脑的氧气多，离开时少，进入的葡萄糖多，离开时少；尿素差不多持平。符合上述的物质交换特点，符合题意。
B．在肾脏，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用形成了尿液。尿素进入时的多离开时应减少，不符合上述的物质交换特点，不符合题意。
C．在小肠，由于小肠的消化和吸收功能，葡萄糖进入时少离开时增多，不符合上述的物质交换特点，不符合题意。
D．在肺部，血液中二氧化碳进入时的多离开时的少，氧进入时少，离开时多，不符合上述的物质交换特点，不符合题意。
故选：A。
本题考查的知识点是组织里的气体交换。考查学生分析问题和解决问题的能力，有一定的难度，属中档题。
4、D
【解析】
呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。
【详解】
人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。可见深吸气时发生的现象是肋骨间的肌肉收缩。
熟记吸气和呼气的过程是解题的关键。
5、C
【解析】
生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。基因控制生物的性状，但不能控制生物的全部性状，还受环境的影响。生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。
【详解】
生物的特征是由遗传物质决定的，但也会受环境因素的影响。因此，基因组成相同，则性状不一定相同，甲同学说法正确；性状表现相同，则基因组成不一定相同，如单眼皮和双眼皮是一对相对性状，双眼皮为显性，基因组成为AA或Aa，乙同学说法正确；生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，丙同学说法错误；并不是生物的性状表现都能遗传给后代，遗传物质发育改变引起的变异能够遗传给后代，由环境引起的变异不能遗传给后代，丁同学说法错误。综上所述，丙、丁的说法都错误。故选C。
本题主要考查基因与性状的关系相关知识，解答此类题目的关键是理解生物的性状由基因和环境共同决定。
6、C
【解析】
种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
【详解】
A．为避免偶然性，实验中种子的数量应尽量多一些，A正确。
B．甲组种子具有适宜的外界环境条件，能正常萌发，乙缺少空气，丙温度低都不能萌发，B正确。
C．乙组将种子浸泡在水中，缺少空气，甲组与乙组对照可探究充足的空气是种子萌发的外部条件，C错误。
D．甲组与丙组只有温度不同，所以甲组与丙组对照可探究适宜的温度是种子萌发的外部条件，D正确。
故选：C。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照试验中变量的唯一性。
7、D
【解析】
绿色植物在生物圈水循环中的作用：绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水。可以说，一片森林就是一座绿色水库，在生物圈的水循环中，绿色植物发挥了重要作用，我们应当保护森林，据此解答。
【详解】
绿色植物只生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量，植物的茎叶承接雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水。 “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象的说明森林对环境的作用是涵养水源。故选D。
本题考查学生对绿色植物在生物圈中的作用的理解。
8、B
【解析】
动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。
【详解】
动物细胞和植物细胞相比，其基本结构相同，都有②细胞膜、⑦细胞质、⑤细胞核和④线粒体，所不同的是动物细胞没有①细胞壁、⑥液泡、③叶绿体。所以，洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是②细胞膜、④线粒体、⑤细胞核、⑦细胞质，B正确。
解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点。
9、D
【解析】
生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏。各种生物的种类和数量都是维持在一定的比例，说明具有一定的自我调节能力。一般情况下，生物种类越多、营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力越强。
【详解】
在食物链“植物→兔→狼”中，若是把兔的天敌狼杀绝，兔先增多，植物（兔的食物）随着兔的增多而减少，以兔为食的动物也会随着兔的增多而增多，后来兔的数量随着植物（兔的食物）的减少或以兔为食动物的增多而减少。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自我的调节能力是有限的。所以兔子在一定程度上不会升到某处然后急剧下降，比如说兔子数量过多，导致草快要吃光了，数量就会有所下降，而这时候可能还会有其它吃草者慢慢也减少，兔子数量便又上升一些，如此类推，兔子的数量图象应该为图4。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。
故选：D
在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。
10、B
【解析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
ACD、刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶、菜青虫总是只取食白菜等十字花科植物、失去雏鸟的红雀喂养金鱼，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；
B、黑猩猩钓取白蚁是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；
因此属于学习行为的是黑猩猩钓取白蚁，故选B。
理解掌握动物的先天性行为和学习行为的概念及区别是解答此题的关键。
11、C
【解析】
试题分析：二氧化碳的浓度可以影响植物的光合作用，二氧化碳的浓度越高，光合作用越强，制造的有机物越多．所以在大棚内烧煤球炉是增加棚内二氧化碳浓度，并适当提高大棚内的温度，增加光合作用的强度，提高黄瓜的产量；但是植物的呼吸作用受温度的影响，温度越低呼吸作用越弱，分解的有机物就越少，所以夜间适当的降低大棚内的温度可以抑制植物的呼吸作用，降低植物体内有机物的分解；由题意甲的做法是在天气晴朗的白天，三个煤球炉同时烧着，晚上烧两个，白天释放出的二氧化碳多，温度较高，可以增加光合作用的强度；而乙的做法是在天气晴朗的白天烧两个，晚上烧三个，导致晚上温度高，黄瓜的呼吸作用较强，消耗的有机物多。
考点：光合作用原理在生产上的应用。
12、D
【解析】
试题分析：生态系统的稳定性,表现在一个种群的个体数量的变化曲线上，应该是在一定的范围内波动的曲线，该种群的生物数量在一定范围内保持相对稳定，这是生态系统自动调节的结果。故A、B、C错误， D正确，故选D。
考点： 保持生态平衡的重要意义
13、C
【解析】
回答此题的关键是要明确以下知识点：一、特异性免疫和非特异性免疫的不同；二、抗原和抗体的概念；三、传染病有关知识点。
【详解】
A．病原体侵入人体以后，能够刺激人体的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质——抗体；引起人体产生抗体的物质叫抗原。甲型H1N1流感病毒是一种病原体，不属于抗体，而应属于抗原，A错误。
B．甲型H1N1流感是通过飞沫和空气传播的，是病原体侵入呼吸道黏膜引起的，属于呼吸道传染病，B错误。
C．已确诊的甲型H1N1流感患者能够散播病原体，因而属于传染源。对患者进行隔离治疗，属于控制传染源，C正确。
D．通过注射甲型H1N1流感疫苗使人获得的免疫，是后天获得的，只针对甲型H1N1流感起作用，因此属于特异性免疫，故D错误。
故选C。
此题考查都是传染病流行的基本环节及预防措施，传染病的分类，特异性免疫和非特异性免疫的区别，注意概念的理解。
14、B
【解析】
鸟类适于飞翔生活的特点是：
①鸟的身体呈梭形，可减少飞行的阻力；
②身体被覆羽毛，具有可飞行的翼；
④长骨中空，可减轻体重；
⑤胸肌发达，有龙骨突，利于牵动两翼完成飞行动作；
⑥有气囊辅助呼吸，可为飞行提供充足氧气；
⑦消化系统发达，消化、吸收、排出粪便都很迅速，减轻体重，利于飞行；
⑩循环系统完善，运输氧和营养物质的能力强，为飞行提供充足的能量。
15、B
【解析】
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。据此解答。
【详解】
睡梦中有时出现遗精的现象是男性青春期的正常生理现象，A不符合题意；
如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视；近视往往是用眼不卫生造成的，所以学习期间常常出现近视不是青春期的表现，B符合题意；
女性青春期出现月经，是正常的生理现象，月经初潮多在青春发育期出现，一般年龄为12-18周岁。极少数早于10岁或迟于18岁才来月经。在月经初潮后的半年或一年，月经没有规律，以后会正常，C不符合题意；
月经期间身体出现不适感，是青春期可能出现的正常生理现象，D不符合题意。
掌握了青春期发育的主要特点是解题的关键。
16、B
【解析】森林面积锐减，会破坏生物的栖息地，导致动物不得不迁徙，使生物的多样性减少，A正确；
生态保护，反而会使生物的种类更多，B错误；
环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡，C正确；
生物入侵，我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，D正确。
17、B
【解析】
现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征，解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。
【详解】
适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。仙人掌，扁平宽大的块茎可贮藏水分，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，是仙人掌对干旱缺水的沙漠环境的一种适应。
故选：B。
解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。
18、D
【解析】
试题分析：骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。但当大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能。在骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能。此猪的骨髓腔内的骨髓都为红色，这只猪是幼年猪。
考点：骨的成分和物理特性
19、C
【解析】
考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质。解答此题的关键是熟记蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、维生素不提供能量。
【详解】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量，糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分，脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建，无机盐是构成人体组织的重要原料，水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输，维生素对人体的各项生命活动有重要的作用，水、无机盐、维生素不提供能量。
20、B
【解析】
一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
【详解】
桃属于果实和桃仁属于种子都属于器官，A正确；可食用的部分是果皮，主要由子房壁发育而来，B错误；果肉主要由营养组织构成，C正确；桃花的传粉方式是异花传粉，依靠昆虫传粉，D正确。
果实和种子的形成是中考的热点，直接考查对果实和种子的形成的认识。
21、（1）维生素C染色体或基因（遗传物质）
（2）顶端优势蒸腾作用
（3）甲AA

【解析】（1）番茄中含有丰富的维生素C，能预防人患坏血病。能够利用太空特殊的环境，利用失重、宇宙射线等手段诱发生物基因或染色体突变，产生新基因和新性状。
（2）在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。所以，种植番茄时，为了多长侧枝，从而多开花结果，常摘掉枝条的顶芽。根吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用，所以番茄坐果后应及时追肥、灌水，此时吸收的水分主要用于植物的蒸腾作用。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。表格中甲组杂交组合，亲本都是紫茎和绿茎，子一代有紫茎和绿茎，因此不能判断出番茄茎色之间的显隐关系。乙组合中子代没有绿茎，所以紫茎植株的基因型是AA。
若实验组只有紫茎，子代中有绿茎，表明亲代的基因组成是Aa。遗传图解如图：

所以丙杂交组合子一代不同基因型植株的比例关系柱状图如下：

基因突变的特征。
【名师点睛】太空育种：也称空间诱变育种，就是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境（高真空，宇宙高能离子辐射，宇宙磁场、高洁净）的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术．太空育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点．其变异率较普通诱变育种高3-4倍，育种周期较杂交育种缩短约1倍，由8年左右缩短至4年左右。
22、消费 传播途径 切断传播途径 相对性状 1 黄花（或黄色） Aa和Aa 2
【解析】
（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】
（1）疟原虫是一种单细胞生物，可寄生在人体内，所以从生态系统的成分上看，疟原虫是消费者。
（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。材料一中，从传染病的传播来看，按蚊属于传播途径，从预防传染病的措施看，喷洒防虫剂的措施属于切断传播途径。
（3）青蒿的花色白色和黄色是同种生物同一性状的不同表现形式，因此青蒿的花色白色和黄色是一对相对性状；根据表中第[1]组可以判断花色的显隐性，亲代均是黄花，而子代新出现了白花这种性状，因此黄花是显性性状，白花是隐性性状。
（4）若控制显性花色的基因用A表示，隐性花色的基因用a表示。则第一组中亲代黄花的子代出现隐性性状白花（aa），白花的基因aa分别来自亲代黄花，故亲代黄花的基因一定是Aa、Aa，子代黄花的基因型有AA、Aa；遗传图解如图所示：

解答此类题目的关键是理牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。