-健康教育计划表.doc
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1、健 康 教 育 计 划 表 2015 -2016 学年度第 2 学期周次课题教学目标结合活动1-21、饮食适度保健康知道如何健康饮食请教妈妈3-42、谨防红眼病了解眼睛进入异物后的简单处理方法。课外阅读53、什么是艾滋病了解艾滋病的传播途径。课外阅读64、艾滋病可以预防了解艾滋病的预防知识。课外阅读75、预防血吸虫病了解血吸虫病人的危害。使学生知道怎样预防血吸虫病。请教老农86、预防缺铁性贫血认识缺铁性贫血有哪些危害。如何预防缺铁性贫血。体检97、体育锻炼时的自我监护知道运动伤害的自我防范方法,学会一些自我保护技能。请体育老师讲解108、外出旅游须知知道外出旅游要做的准备。上网查阅资料119、
2、养宠物,须注意知道饲养宠物的方法及存在的问题。我和宠物交朋友12-1310、无偿献血,为你,为我,为大家了解无偿献血的有关常识。调查身边的志愿者14-1511、正确合理用药学生认识到只有做到正确用药,才能药到病除的道理。我是小小宣讲员1612、自卑人人有,学会战胜它运用克服自卑心理的方法,提高自信心。找朋友1713、谨防农药中毒使学生知道农药中毒的症状以及如何急救。知识竞赛1814、学会识别危险标识了解危险标志所表示的意义,避免危险的发生。知识竞赛健 康 教 育 备 课 2015-2016 学年第 2 学期课题1、饮食适度保健康课时2教学目标:1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分
3、主要来自食物。2、了解食品添加剂的坏处,知道安全饮食的常识。3、培养关注自己饮食健康的责任感,养成良好的饮食习惯。 教学重难点:知道如何健康饮食教学准备:多媒体简要教学过程:一、谈话导入二、从故事中收获知识1、下面请听一个故事。(故事大概内容:一位小朋友放学回家,肚皮饿了,狼吞虎咽地吃了很多东西,因为消化不良,后来上吐下泻,被送进了医院。)2、小朋友听了这个故事后,有什么话想说?3、是呀,我们在吃食物的时候要注意不能暴饮暴吃,要细嚼慢咽这样才能有助于食物的消化。(板书:不能暴饮暴吃)三、板书:多吃绿色食品,少吃带有色素等添加剂的食品四、课堂小结小结与反思:健 康 教 育 备 课 2015-20
4、16 学年第 2 学期课题2、谨防红眼病课时2教学目标: 1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。2、知道红眼病会传染,教育学生不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。教学重难点:眼睛进入异物后的简单处理方法。教学准备:情境表演:“排除眼中的异物”。简要教学过程:红眼病是一种传染性很强的眼病,因此,预防红眼病也和预防其他传染病一样,必须抓住消灭传染源、切断传播途径和提高身体抵抗力三个环节,具体措施如下:1、对患红眼病的患儿要及时隔离,给予积极的治疗。2、为了切断患眼水健眼的传播环节,禁止带患儿到公共浴池、游泳池等公共场所洗澡、游泳。3、为了切断患眼手(或物)健眼的传播环节,应注意不使用患儿的生活用具,
5、如脸盆、毛巾等。4、对患儿的生活用具或浴池等公共场所的用品要采取消毒措施,以免造成扩散。家庭最常用的方法是煮沸消毒,即将被污染的用具,如毛巾、脸盆等以沸水煮15-20分钟即可。5、提倡不用脏手揉眼睛,不用公共毛巾,勤剪指甲,勤洗手,流行季节尽量少去公共场所。6、当一眼发病而另一眼尚未感染时,应防止健眼被污染。对患眼滴眼药时,应偏向患侧,睡觉时亦应如此,以防分泌物流入健眼,受到传染。7、护理患儿或为患儿冲洗眼睛时,要防止分泌物溅入操作者眼内。8、由于有可能因操作不慎,反而引起交叉感染,所以不提倡对健眼采取滴眼药的预防措施。红眼病虽是传染性很强的眼病,但是如能做好以上的预防措施,就不必担心红眼病会
6、在自己家庭中传播了。小结与反思:健 康 教 育 备 课 2015-2016 学年第 2 学期课题3、什么是艾滋病课时1教学目标:1、了解艾滋病的全称。2、了解艾滋病的传播途径。3、学会正确面对艾滋病人。 教学重难点:了解艾滋病的传播途径。学会正确面对艾滋病人。教学准备:多媒体简要教学过程:一、 谈话导入同学们,你们知道被医生称作“超级癌症”或“世纪瘟疫”的是什么病吗?二、 了解艾滋病多媒体图片展示艾滋病毒的传染过程。三、 了解艾滋病的传播途径1、 性接触传播。2、血液传播。3、母婴传播。四、 教学小结怎样对待艾滋病人呢?小结与反思:健 康 教 育 备 课 2015-2016 学年第 2 学期课
7、题4、艾滋病可以预防课时1教学目标:1、了解艾滋病的预防知识。2、 学会正确面对艾滋病人。 3、 创作一句预防艾滋病的宣传口号。教学重难点:了解艾滋病的预防知识教学准备:多媒体简要教学过程:一、 谈话导入艾滋病虽然不能治愈,但是很容易预防。二、 了解预防方法多媒体图片展示1、预防经性接触传播2、预防经血液传播3、预防母婴传播4、咨询与检测三、学生交流宣传预防艾滋病的口号。四、总结:今天学到的有关预防艾滋病的知识。呼唤大家正确地对待艾滋病病人,学会正确地保护自己,关爱他人,共享生命!小结与反思:健 康 教 育 备 课2015-20165 学年第 2 学期课题5、预防血吸虫病课时1教学目标:1、让
8、学生初步了解血吸虫2、使学生知道什么的血吸虫病,了解血吸虫病人的危害。3、使学生知道怎样预防血吸虫病 教学重难点:使学生知道什么的血吸虫病,了解血吸虫病人的危害。 使学生知道怎样预防血吸虫病教学准备:放大的寄生虫生活史挂图,以及有关血吸虫病的录像带简要教学过程:一、 导入新课同学们,你们知道什么是血吸虫吗?血吸虫病是由于人或哺乳动物感染了血吸虫所引起的一种疾病。人得了血吸虫病会严重损害身体健康。由于血吸虫病严重危害人类的健康,影响疫区经济发展,因此,人们称它为“瘟神”。二、学习新课1、什么是疫水呢?有血吸虫生活的水面,甚至是一小滴水都会传染血吸虫病,这些水就叫疫水。2、如何预防血吸虫病呢?普查
9、普治病人和病牛以控制传染源;灭螺以切断传播途径;粪便管理,防止人畜粪便污染水源,保护水源,改善用水卫生;尽量避免接触疫水,必须接触时应采取个人防护措施。三、结束语师:希望大家能把今天学到的知识,用到平时的生活中去,大家都来积极行动,预防和杜绝血吸虫病。小结与反思:健 康 教 育 备 课2015-2016 学年第 2 学期课题6、预防缺铁性贫血课时1教学目标: 1.让学生知道什么是缺铁性贫血。2.认识缺铁性贫血有哪些危害。3.如何预防缺铁性贫血。教学重难点:了解产生缺铁性贫血的原因纠正偏食、挑食的不良习惯,及早发现缺铁性贫血的症状。教学准备:教学挂图简要教学过程:一、 谈话导入饮食习惯对我们人体
10、的身体健康影响非常大。有一种疾病就是由于膳食不当引起的,它就是缺铁性贫血。今天我们主要学习如何预防缺铁性贫血这种疾病。(板书课题)二、探究学习1、教师:那么什么是缺铁性贫血呢? 所谓贫血,是指单位体积血液内红细胞、血红蛋白低于健康性贫血最为常见。缺铁性贫血是体内贮存铁缺乏,影响血红白合成所引起的贫血。2、探讨其原因:偏食、吃零食、食物单调,或者患慢性副道疾病,影响营养宗的吸收。3、了解其症状和危害:头晕、眼花、耳鸣、脸色苍、气急、易疲劳、注意不集中、学习效果差等现象。还影响生长发育。4、如何预防: 先让学生交流预防措施,教师总结:首先是纠正偏食和R零食的习惯;然后是培养良好的卫生习惯;最后还要
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