第七单元燃料及其利用复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七单元燃料及其利用,课题,1,燃烧和灭火,课题,2,燃料和能量,课题,3,使用燃料对环境的影响,燃烧和灭火,课题,1,燃烧和灭火,考点梳理,当心火灾,易燃物质,禁止放易燃物,当心爆炸,爆炸性物质,当心火灾,氧化物,禁止烟火,禁止带火种,禁止燃放鞭炮,禁止吸烟,3,与燃烧和爆炸有关的图标,：,1,燃烧概念和燃烧的条件？,2,灭火的原理和方法？,2.,今年在三江、融水的,山寨,多次发生火灾，给当地人民造成了巨大的生命财产损失，当发生火灾时，,如果你处于火灾现场中,应该怎么办,?,联系实际、学以致用：,1.,做实验时不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，该怎么办？,用湿抹布盖灭,1,2,3,4,5,6,7,8,1.,煤主要含有,元素，还含有少量,等元素以及无机矿物质，是混合物,。,碳,氮、硫、氢、氧,H,2,、CH,4,、CO,焦炭,煤焦油,煤气,主要成分是：,煤怎样得到的充分利用？,煤,隔绝空气,加热,这是物理变化还是化学变化？,化学变化,课题,2,燃料和能量,考点梳理,三大化石燃料是,、,、,。,煤,石油,天然气,2,.,石油主要含,两种元素,为混合物。,碳、氢,物理变化,石油根据各成分的,沸点,不同进行分离为：,分析石油蒸馏过程是物理变化还是化学变化？,3.,天然气的成分？,为混合物，主要成分为甲烷。,甲烷是一种无色密度,比空气小的气体。,极难溶于,水,。,发出蓝色火焰，烧,杯内壁有水珠生成。,CH,4,+2O,2,=2H,2,O+CO,2,点燃,.,现象,：,.,化学方程式：,这是用排水法收集到的甲烷气体，根据图片，思考甲烷的物理性质有哪些？,4.,化学反应都伴随着能量变化，通常表现为热量变化,1.,所有的燃烧。,2.,金属和酸的反应,1.,二氧化碳和碳反应。,2.,碳、氢气还原氧化铜。,放热反应,吸热反应,联系实际、学以致用,1.,从今年起，柳州积极推广乙醇汽油，它是由汽油和乙醇按一定比例混合而成。,汽油主要含有碳、氢两种元素，它燃烧的主要产物是,和,。由于汽油中还含有少量硫、氮等元素，在燃烧过程中会生产少量二氧化硫及氮的氧化物等。,粮食中的淀粉经过发酵可以得到乙醇。绿色植物通过,把二氧化碳和水转化为淀粉，同时释放出,。,为何要使用乙醇汽油？,；,。,CO,2,H,2,O,光合作用,O,2,节约石油资源,减少汽车尾气污染,CO,有毒气体,CO,2,温室效应,SO,2,NO,2,酸雨,课题,3,使用燃料对环境的影响,考点梳理,讨论：据上述实验，试说明酸雨可能对环境造成什么样的破坏？,碳,元素,氮元素,硫元素,思考,2,：这些元素燃,烧后生成哪些物质？,思考,1,：煤中主要含哪种元素？还含哪些元素,？,煤的燃烧,1.,煤燃烧对空气的影响,文物雕像腐蚀,水体污染、土壤酸化,森林受到破坏,桥梁等建筑物受到腐蚀,损害人体健康,2,、汽车用燃料的燃烧,汽车尾气中的主要污染物有哪些？,P141,减少汽车尾气对空气污染的措施有哪些？,P141,3.,使用和开发新的燃料及能源,开,发新能源，,实现可持续发展,你知道的新能源,有哪些,?,从保护环境来说，最理想的燃料是什么？,太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等；氢气,乙醇：俗称,，化学式,，燃烧产物是,、,，使用乙醇的优点是,、,。,氢气：燃烧产物是,，被认为是最,清洁的能源。目前没有被广泛使用的原因是,、,。,酒精,C,2,H,5,OH,二氧化碳,水,可节约石油资源,减少汽车尾气的污染,水,制取成本高,储存困难,中考链接：,1,.(07,重庆,),森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是,(),A,爆炸使燃烧处暂时缺氧,B,爆炸气浪降低了可燃物的温度,C,爆炸气浪降低了可燃物的着火点,D,炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气,2,.(07,成都）,夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施（）,A,向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧,B,开灯，仔细检查泄露源,C,关闭气源阀门，打开所有门窗通风,D,打电话报警，并请维修人员前来维修,C,C,3,.(,07,常州）,2007,年,6,月,3,日，国务院印发了,节能减排综合性工作方案,，以下各项措施与之相违背的是,(),A,积极开发可再生能源,B,大力推广使用一次性餐具,C,严格控制企业排污,D,尽量杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象,4,（,05,宿迁）,化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭，我们在使用能源时应树立“节约能源，进一步开发、利用新能源”的观点。下列各图中表示我国节能标志的是（）,A B C D,有待继续开发利用的能源有,(,写两种,),、,。,用化学方程式表示出一个化学能转化为热能的例子,。,举出一个电能转化成化学能的例子,。,B,C,太阳能,氢能,电解水,实验室制取氧气：,P,37,2 H,2,O,2,2 H,2,O+O,2,P,38,2KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,2 KClO,3,MnO,2,2 KCl+3 O,2,实验室制取二氧化碳：,P,109,CaCO,3,+2 HCl=CaCl,2,+CO,2,+H,2,O,工业上制取二氧化碳：,P,100,CaCO,3,高温,CaO+CO,2,MnO,2,实验室制取氢气：,Zn+H,2,SO,4,=ZnSO,4,+H,2,P,143,C +O,2,点燃,CO,2,（,O2,充足,),P,107,2 C+O,2,点燃,2 CO,（,O2,不足,),C+2 CuO,高温,2 Cu+CO,2,P,108,3 C+2 Fe,2,O,3,高温,4 Fe+3 CO,2,可燃性,还原性,碳的化学性质,CO,的化学性质,可燃性,还原性,2 CO+O,2,点燃,2 CO,2,P,117,CO+CuO,加热,Cu+CO,2 P118,3 CO+Fe,2,O,3,高温,2 Fe+3 CO,2,氢气化学性质,可燃性,还原性,2 H,2,+O,2,点燃,2 H,2,O,H,2,+CuO,Cu+H,2,O,其它：,4 P +5 O,2,点燃,2 P,2,O,5,P,27,S +O,2,点燃,SO,2,P,34,3 Fe +2 O,2,点燃,Fe,3,O,4,P,35,2 Mg+O,2,点燃,2 MgO P,92,CH,4,+2 O,2,点燃,CO,2,+2 H,2,O P,134,C,2,H,5,OH+3 O,2,点燃,2 CO,2,+3 H,2,O P,142,2 H,2,O,通电,2 H,2,+O,2,P,47,CO2,的化学性质：,P,115,CO,2,+H,2,O=H,2,CO,3,H,2,CO,3,=CO,2,+H,2,O,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,