地毯下的尘土(用).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,莫德林赛,美德格言：,百善孝为先,老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼,至诚则金石为开,勿以恶小而为之，勿以善小而不为。,莫德,林赛,1,、分析米妮的人物形像。,2,、学习正面描写与侧面描写相结合的手法，学习用心理描写展示人物内心世界的手法。,3,、学习米妮的美好品质。,理解故事含义，学习米妮的美好品质。,学习正侧面相结合的描写方法，及用心理描写来展示人物内心的写法。,学习目标,学习重点,学习难点,走近作者、作品：,莫德,林赛：美国作家。,美德书,：展现给我们的是人类本性中永久不变的,基本的十大美德：,同情、自律、责任、,友谊、工作、勇气、坚韧、诚实、信仰,忠诚。,目前该书已经重印了四十多次，,精装本发行量已经超过,200,万，世界十,几种主要语言都已经有了译本，并被改,编成了电视片。,美德书,这本书是由美国,前教育部长编成的,书里有许多不同类,型的文章，,包括童话、寓言、神话故事、小说名篇、人物传记等等，它通过各种故事向人们展现了人类的种种美德。,1,、,请给加点字注音,勉强,.,眷顾,.,葱茏,.,真挚,.,教诲,.,扫帚,.,被褥,.,津津有味,.,.,（,qing,）,（,l,ng,）,（,hu,）,（,r,）,（,ju,n,）,（,zh,）,（,zh,u,）,（,j,n,）,：能力不够，还尽力做,。,例句：这项工作我勉强还能坚持下来。,：不是心甘情愿的 例句：我勉强答应下来了这件事,：使人做他自己不愿意做的事 例句：他不去算了，不要勉强他了。,：不充足 例句：这个理由很勉强。,：将就、凑合,这点儿草料勉强够牲口吃一天了。,勉强：,眷顾：,真挚：,葱茏：,教诲：,关怀照顾,真诚恳切,教训，教导,青翠茂盛,一、,初读课文，理清思路,：,1,、,用一句话说说课文讲了什么故事？,2,、根据故事的开端、发展、高潮、结局大略地给课文分段，并说说每一部分各讲了什么？,小姑娘米妮为生活所迫到森林里给小矮人干活，并因她的勤劳能干和诚实，感动了小矮人，也得到了丰厚的回报。,开端：为母分忧，寻找工作,发展：勤劳善良，赢得信任,高潮：大意成错，诚实补过,结局：铭记教诲，认真做事,结合课文内容说说米妮是一个怎样的孩子？你是从哪些语句中看出来的？,米妮,是一个勤劳能干、诚实善良、有礼貌、乐于助人、做事有条不紊的小女孩。,“她的两个女儿,把家里收拾得干干净净，像一只新的发夹一样光鲜”,（）,“她的姐姐米妮就洗盘子，擦地板，把家里弄得漂漂亮亮的”,（）,第,7,自然段，“一跨进门，她就吃惊地缩回了脚,到处都落满了尘土”后来小矮人回到家对米妮的赞美“你刚来时我们的房子的样子有点惨，但现在你已把它收拾得清洁敞亮”,（）,课文中描写米妮勤劳能干的句子很多，找出来说说哪些是正面描写，哪些是侧面描写？,正面描写,正面描写,侧面描写,“等她的手一暧和过来，她就开始整理房子”（）,“她洗了盘子，整理了床，擦了地，正了正火炉前的地毯，把十二把小椅子沿着火炉摆成了一个半圆”（,）,“第二天一早，,她做了一顿可口的早餐。矮人们离开后，她打扫房子，并补好了小矮人的衣服”（,）,“晚上小矮人回家来了，他们发现炉子里的火烧得红红的”（,）,“那位小姑娘，星星们叫道，把房子整理得像星光一样敞亮”（,）,侧面描写,正面描写,正面描写,正面描写,侧面描写,课文是通过米妮的哪些心理活动来表现她的诚实的？,文中多次出现,“,地毯下的尘土！地毯下的尘土！,”,的作用是什么？,运用反复的修辞手法，句尾用惊叹号，表明米妮进行着激烈的思想斗争。,1,、星星与米妮的对话和米妮心里那个小小声音说明了她什么样的心情？,2,、地毯下出现了十二块闪闪发光的金币，就像月亮一样圆润、闪亮。说明了什么道理？,米妮内心久久不能平静，心中进行着激烈的思想斗争。,一、诚实、善良、勤劳的人一定会有回报。二、美丽的心灵像金子一样闪光。,关于标题的深意,明确：地毯下的尘土这个题目就很有深意，耐人寻味。从题目上一点也看不出作者想要说明什么。通读全文便可知，,“地毯下的尘土”是课文所叙故事的关节点，它暗示了课文的主要内容。姑娘米妮自觉主动地打扫地毯下的尘土，是表现米妮诚实的一个重要情节，也是揭示作品主题的一个主要内容。,文中两次写小姑娘望窗外的风景意在说明什么？,窗外的景色是“从未见过的美丽景象”，米妮“津津有味地看着，连干活都忘了”，于是“来不及打扫地毯下的尘土了”；作者又用星星的形象“透过窗户，向她眨着眼”，用星星的语言“那位小姑娘，诚实而善良”来表现米妮内心的矛盾和斗争,。第一次描写，引出了故事的重点情节“地毯下的尘土”,为下文作铺垫,；第二次描写，引出了米妮内心的矛盾和斗争，也引出一段生动细致的心理描写，使一个诚实善良的小姑娘的形象跃然纸上。,米妮的故事告诉我们一个什么道理？读了这个童话故事，你觉得应该做一个怎样的人？除了这些，你觉得我们还应该提倡哪些美德？,作者通过这个故事想告诉我们什么道理？,一个诚实、善良、勤劳的人是一定会有回报的，故事还告诉读者要养成,“,认认真真地对待自己的工作,”,的良好习惯。,善良、勤劳、勇敢、诚实、讲信用、乐于助人,我们应该做一个这样的人,除了这些，我们还应该提倡的美德,同情、自律、责任、友谊,勇气、坚韧、信仰、忠诚,在下面情况下，故事将会怎样发展：,2.,米妮拒绝了小矮人们的好心，不要金子。,假如米妮上床后就睡着了，根本就没有想起地毯下的尘土。,拓展想象,堂上练习,判断下列句子的描写类型,1,、春天鸟儿欢叫，夏天野花盛开，秋天树林葱茏，冬天雪花飞舞。（）,2,、她洗了盘子，整理了床，擦了地，正了正火炉前的地毯，把十二把小椅子沿着火炉摆成了一个半圆。（）,3,、米妮把脸转向墙，她听到一个微弱的声音，就在她的心里，说：“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”（）,4,、他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青棉袍。（）,景物描写,动作描写,心理描写,外貌描写,课堂小结,地毯下的尘土,中小姑娘米妮没有什么惊天动地的壮举，她普通而又平凡，但从她身上我们却学到了勤劳、善良、诚实的优秀品质，她的经历也给了我们深深的启示，我相信，学了这课，同学们会更喜欢阅读童话，也会从更多的童话中学到更多做人的道理，自己的精神世界也会因此而丰富起来。,谢谢听课,