第八单元如幻似梦影视风采.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,与我们平时接触的,电影有什么区别？,无声电影（默片）,“伟大的哑巴”,默片时代电影大师,此时无声胜有,声,探究卓别林电影,表演,故事,技术,任一角度谈谈你的感受,表演,故事,技术,表演,探究卓别林,卓别林的,造型,你更喜欢哪个造型？为什么,?,流浪汉通常给你怎样的印象？,卓别林的流浪汉形象为何要西装革履？,卓别林的,表情,我是,表情控,卓别林的,肢体动作,卓别林的走路姿态像什么动物,？,总结卓别林的,表演,风格：,幽默,夸张,是不是越夸张越好？,怎样的夸张才是好的夸张？,夸张,思考：电影,片,段中运用了哪种,夸张的表演技巧？,重复有什么作用？,强调、让,人印象深刻,广告式的重复,用在电影,中,好不,好？,重 复,夸张的方法,清代文学家毛宗岗,读三国志法,中说：,今之不善画者，虽使绘两人亦必,彼此同貌,。,今之不善歌者，即使唱两曲亦必,前后同声,。,视频中的表演在哪些方面产生了变化,?,视频中的表演在哪些方面产生了变化,?,怎样变化？,这种变化给你怎样的感受？,节奏变化,和,情绪、情感,有着密切的联系,节奏变化,夸张的方法,节奏练习,一部好的电影,只有表演,就,够了吗,？,故事,探究卓别林,思考：卓别林在故事情节设计上有何,独到之处？,卓别林曾说过：,“我总是力图以新的方法来创造意想不到的东西。假如观众预料我会在街上走，那我便跳上一辆马车去。”,卓别林设计这个桥段只是为了出乎意料吗,?,他究竟还想,表达什么,？,卓别林给观众带来,了,前,所未有的,欢乐,他总是,披着幽默的,外衣,传达着众生的恐惧与忧愁,无声电影是否完全无声？,背景音乐,间幕,技术,这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代,实践体验,根据以下,关键词,运用卓别林的表演风格,创编并拍摄一段,30,秒左右的故事表演,展示要求,：,1.,小组分工,2.,符合卓别林表演风格,3,.,剧情设置合理巧妙,4.,拍摄体现故事情节,悠闲的年轻人,蹒跚的老人,十字路口,此时无声胜有,声,