过华清宫绝句三首(其一).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,以史为鉴，可以知兴衰,杜牧诗三首之,题乌江亭,教学目标,1、了解杜牧的生平及创作风格。,2、了解咏史怀古诗的思想内容。,3、学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。,4,、体会作者对特定历史事件的看法，从而树立正确的人生观、价值观。,杜牧，字,牧之,，,晚唐,时期诗人。因祖居长安下杜樊乡，因称“杜樊川”。与,李商隐,齐名，人称“小李杜”，以区别李白、杜甫。著有樊川文集。,诗人简介,杜牧与咏史诗,杜牧诗,七言律绝,见长，,咏史诗,成就最高，他运用史料去重新,评价,历史人物、历史事件，把历史、现实和个人思想融合在一起，不受传统观念的影响，阐发自己对历史的,独特见解,，十分有新意。称为,“,二十八字史论,”,其中多有诗人深沉的历史感慨。他的咏史名篇有,泊秦淮赤壁过华清宫绝句题乌江亭,。,咏史诗鉴赏步骤,一、,写了什么史实？,人？地？事？,二、,诗人的观点？从哪些,词句,表现出来？,三、,诗人写作的目的？（,述己志知人；忧天下明世,）,四、诗人在诗中运用了哪些,写作技巧,来表达他的观点,？,题乌江亭,胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。,朗读全诗，思考：这首诗吟咏了哪段历史？你从诗歌哪些地方知道的？,项羽乌江自刎,项王自度不得脱。谓其骑曰：,“,吾起兵至今八岁矣，身七十馀战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，,此天之亡我，非战之罪也,。,史记,项羽本纪,一、在诗人看来，项羽最终选择自刎是否明智？,首先,从哪一句诗可以看出来？,探究分析,并不明智。,“,胜败兵家事不期,”,，诗人认为军事斗争本来就是处于运动状态，瞬息万变，胜败其实难以预料，因为暂时的失败选择自刎实不应该,二、在,“,胜败兵家事不期,”,的论述前提下，诗人又从哪几方面论述了项羽其实不必选择自刎的结局,？是从哪些诗句看出来的？,探究分析,主观，客观因素两个方面,包羞忍耻是男儿,诗人认为真正的英雄，理应能够忍受一切磨难挫折，等待时机东山再起。而,项羽遭到挫折便灰心丧气，含羞自刎，实在有愧于他的“英雄”称号。,主观因素,项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。,于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰：,“,力拔山兮气盖世,，,时不利兮,骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！,”,史记,项羽本纪,江东子弟多才俊,诗人认为项羽虽然兵败，但是江东的实力后盾也是显而易见的，若能返回江东，重振旗鼓，胜负之数未定,客观因素,乌江亭长檥船待，谓项王曰：,“,江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。,”,项王笑曰：,“,天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，,纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？,纵彼不言，籍独不愧于心乎？,”,史记,项羽本纪,三、从全诗而言，诗人在诗中表达了对项羽这一历史人物的哪些感情呢？,探究分析,一是对项羽的批评。,诗人认为项羽应,“,包羞忍耻,”,，以图再起。含羞自刎，实非英雄所为,杜牧不仅以诗名著称，而且,自负有将才,，对军事深有研究。他曾为著名的,孙子兵法,作过注，其中颇有新颖，独特之解。在宋代，杜牧的注解与曹操等注家所作的注被宋人奉为权威，称为,十一家注孙子,，后世也将其视为孙子兵法的重要传本之一。,“,兵家,”,杜牧,三、从全诗而言，诗人在诗中表达了对项羽这一历史人物的哪些感情呢？,探究分析,二是对项羽的惋惜。,同样作为兵家，诗人设身处地地为项羽作了形势的假设，指出若重返江东，,“,卷土重来未可知,”,，体现了英雄之间的惺惺相惜,1,、,咏史怀古诗的类别,：,A,、咏古迹,B,、怀古人,C,、忆古事,古事,借古讽今,借古伤今,古人,A,、借古人自比（相似之处）,B,、与古人对比（相反之处）,2,、,思想内容,：,A,、感慨盛衰无常,B,、感慨国运衰微,C,、抒发爱国情怀,D,、评价历史是非,E,、感慨壮志难酬，怀才不遇,F,、揭露统治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸。,咏史诗小结,夏日绝句,（,李清照,）,生当作人杰，死亦为鬼雄。,至今思项羽，不肯过江东。,乌江亭（王安石）,百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。,江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？,思考：李清照、王安石的观点,分别,是什么？,与杜牧的观点为什么不同？（,结合诗人的生平经历来思考,）,拓展阅读,谢谢,