模型制作.ppt---完整.ppt
《模型制作.ppt---完整.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《模型制作.ppt---完整.ppt(102页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、MODEL MAKING COURSE 模型制作模型制作课程的性质、目标和任务 本课程是城乡规划、建筑学和风景园林学的专业选修课程,是一门培养学生实际操作能力及培养学生空间思维的课程。模型采用三维的、立体的表现形式比二维平面图、效果图更加直观的反映空间结构和形式。学生通过制作模型,一方面对设计方案的实际效果形成直观的认识,另一方面在此基础上对设计方案中的空间形态、结构、功能、尺寸、机理和色彩等进行多方位的思考与探索,在后期的设计中将其发展和完善。培养空间理解、想象能力培养空间理解、想象能力提高审美能力提高审美能力增强对材料的了解与运用增强对材料的了解与运用课程安排课程安排课程安排学时学时理论概
2、述3模型方案与类型选定3模型设计与制作3模型组合调整3评模型3交模型与图纸3作业要求小型建筑群模型小型建筑群模型要求:根据模型制作的课程学习,完成:在1000m*1000m的场地中完成2-6栋别墅建筑群的模型制作环境景观的模型制作(包括绿化、道路、座椅、路灯等)1幅在A1纸上的平面图、立面图、剖面图及模型照片评分标准采用阶段评分方法,过程学习与成果并重,考核成绩由指导老师根据每位学生的课程过程表现与实操成果综合评定。(占总成绩90%)1过程评分(占总成绩的30%)2学生自我评价(占总成绩的10%)3学生互相评价(占总成绩的10%)4成果评分(占总成绩的40%)A.结构合理完整,比例尺寸准确20
3、%B.功能性强,空间环境效果完整 10%C.选材合适,做工精良10%概述概述模型制作使创作构思获得一种具体形象化的表现,它比图纸更具有空间感,加上匹配的相关周围环境,更能增强设计师的整体环境意识。欧洲、美国的一些建筑学校和院系十分强调学生的模型制作训练,它与图纸的设计表现融为一体。同时对设计方案起到十分重要的指导意义。建筑、规划和景观设计进行的设计是一个空间设计的过程,它不同于其它种类的设计,如商标设计、服装设计等,而且它的成品不可能1 1:1 1地制作成后再修改,所以需要一定比例制成模型把构思在施工之前表现出来,再经过反复推敲,不断修改,以求得最佳视觉效果。模型不仅能表现建筑的未来空间,反映
4、平面图纸上无法反映的问题,充分发挥建筑师的空间想象力,节省实验工作时间,甚至能使错综复杂的空间问题得到恰当的解决;其次,空间条件与图示条件相比,更容易向雇(业)主展示设计者的构思。在设计进程中,设计师不可避免的,需 要解释并传达(convey)他的思想和观点给其它人(inevitably)并且需要通过精确的(accurate)、明确(precise)表达方式(manner)去表现设计观点与意图 例如:报告(reports)、草图(sketches)、效果图(drawings)、模型(models)模型设计构思的表现 通过形态(shapes)、体量(volume)、质感(qualities)、色
5、彩、色泽来表现设计构思,同时进行质量评价。8分类:image models(目的性不同)构想模型:为了展开和检验设计师自己的思想和观念。草模(rough make up model):为了设想对照(compare)、学习(study)、或检验设计思路与构思。提交模型(presentation models):展示产品工作过程等信息,评价、确认、描述工作。样机模型(prototype model):即原型模型、工作模型。用于测试、检验(experiment)并且装配上全部工作部件用来实验试验。概念模型 草模 比例模型 功能模型 外观模型 操作模型 定案模型 根据制作材料不同分类 常见有石膏模型
6、木模 塑料模型 金属模型 油土模型 发泡模型 纸板模型 9模型通常按照一定的设计图纸制作,相应于设计图的3个阶段:1、方案(初步模型)2、扩初(标准模型)3、施工图阶段(展示模型)无论哪种模型都是平立面的转化,即把在绘图板上设计出的平面图、立面图垂直发展成为三度空间形体来较形象地表达建筑。初步模型初步模型模型是按照设计图纸来制作,而设计图纸需要根据设计任务的要求(如面积、功能、高度、形式和风格等)解决建筑物的问题。初步草图可以是平面图,也可以是立面图,然后以此为基础,横向或纵向发展,形成建筑物的空间立体形式,按照这些图纸就可以做出初步模型。空间构成模型空间构成模型主要为教学所用,在大专院校的建
7、筑专业的学习初期,教师先用来示范,然后学生再自己亲手制作。常用的材料有泡沫和卡纸,这些材料易于粘结,制作简单,无需专业培训,而模型也只用来表示构件间的内部划分,为今后建筑设计中的布局铺垫基本认识。单体体块模型单体体块模型用于方案构思阶段直观地表现设计者的初步思想,常用比例在1:4001:200左右。设计者参与模型制作时,根据要求和现场条件布置建筑物的体量构件,不断地进行修改,核算其空间尺度,辅助方案的完成,待方案完成后即失去作用,另做标准模型参与投标,互相交流。材料一般采用泡沫、卡纸和软木。应用这些材料主要是便于修改,所需工具也不复杂。规划初步模型规划初步模型重点表现建筑物间及建筑组团间的相互
8、关系,并简略表现环境布置概况,而其中的单体建筑仅仅表示长、宽、高与屋顶形式,其它凹凸部分随着比例的缩小可以忽略,比例在1:20001:500之间。材料一般采用泡沫、卡纸和软木木块等便于修改的材料。标准模型(表现模型)标准模型(表现模型)标准模型较前述模型对建筑物有更细致的刻画,对设计者的思想有更进一步的表达,故称它为标准模型。它的作用一般是方案讨论(参与投标、竞赛)和报送规划局等。若方案定稿极少修改,不少甲方会留它作为最终售楼(房)的展示模型。在制作过程中最重要的是准确性的把握;对某些复杂的结构构件或细部装饰,常常直接作成1:1甚至更大的模型,给设计者以直观印象。单体标准模型单体标准模型比例选
9、用1:3001:50,不仅表示建筑物本身,还要表示出周围所处的环境。当门窗玻璃部门采用透明材料时,必须做出里面楼层板,而竖向隔墙和柱按要求全做、做局部或省略,整体具有纯建筑学意境,在投标和学术研讨时容易脱颖而出。展示模型展示模型展示模型可以在建筑竣工前根据施工图制作,也可在工程完工后按实际建筑物去制作。它的要求比标准模型更严格,对于材质、装饰、形式和外貌要准确无误得表示出来,精度和深度比标准模型更进一步,主要用于教学陈列、商业性陈列,如售楼展示之用。展示模型按制作内容分为单体展示模型、室内展示模型和规划展示模型三种。模型制作所需的材料多种多样,包括某些特殊的材质会用到的材料共有近百种,但常用的
10、有五种:泡沫软木纸张有机玻璃胶板(PVC石材)模型工具与材料模型工具与材料 制作前需了解不同材料的属性、加工特性、加工方法、加工工具的使用块材 加工工具 加工方法(见步骤)石膏 成型性好 可塑性强 易做减法加工 表面细腻 白模效果佳 滤网 靠模板 锯条 美工刀 划针 刮刀 自制形态刮板 水磨砂 木方 成型较难 牢固易保存 表面处理难 木工器械(车、洗、刨、磨、锯、钻、砂)油土 成型性好 可塑性强 易做加、减法加工 表面细腻 一般用于做曲 面造型发泡 成型性好 可塑性强 快速便捷 易做减法加工 石蜡 硅胶面(板)材ABS板 可塑性好 易裁剪 连接 热弯 打磨 表面处理 用原子灰加清漆做腻子 直尺
11、 钩刀 线锯 平锉(半)圆锉 什锦锉 氯仿 针筒 铁砂 水磨砂 金镶砂 透明有机玻璃板 纸板 金属板 木板(三夹板 五夹板 九厘板 细木工板 贴面板)线材 管材 棒材透明有机玻璃管(棒)20泡沫泡沫在设计工作的初步阶段,无论单体或规划模型,用泡沫将建筑的分布和体形表现出来,是非常方便简洁的。泡沫加工方便,所用到的工具也不多,一般有单片钢锯、裁纸刀和电热切割器。软木软木软木加工容易,无毒、无噪音,制作快捷,用它制作的规划切块模型,有着其特有的质感。用软木制作厚度不够时,可把多层叠加粘贴起来达到所需的厚度。加工时可用裁纸刀。纸张纸张卡纸规格平面尺寸一般为A2,厚度为1.51.8mm,白色,模型制作
12、时用做骨架、地形、高架桥等以自身强度能稳固体型的物体。彩色水彩纸常用做墙面、屋面、地面和路面,各种颜色都能直接买到,厚度0.5mm,并且正反面分为光面和毛面,用以表示不同的质感。制作卡纸模型的粘贴材料有乳胶、双面胶。工具有裁纸刀、钢尺、铅笔、橡皮等。卡纸模型制作方便,无噪音,色彩丰富,重量轻,但受温度和湿度影响较大,保存时间短。有机玻璃有机玻璃有机玻璃的品种及规格有很多种,常见的有透明和不透明之分。透明的有茶色、淡茶色、白色、淡蓝、淡绿等等;不透明的主要有瓷白色,一般用来做灯箱。有机玻璃的厚度为1 mm、2 mm、3 mm、4 mm、5 mm、8 mm几种,最常用的为13mm。有机玻璃除了板材
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 完整版 模型 制作 ppt 完整
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【1587****927】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【1587****927】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。