浙江省台州温岭市松门镇育英中学八年级科学上册-2.2-天气和气温(1)课件-浙教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节：天气和气温,你注意过在什么情况下蜻蜓会飞得很低吗？,蚂蚁搬家往往预示着什么？,许多动物的行为都与,天气变化,有密切的关系。,天气小常识,说一说 你最喜欢的是什么天气？,一,.,天气是什么,1.,天气现象,:,观察生活,在生活中你感受过那些天气现象？,刮风（,大风,、,微风）、,下雨、雷电、台风、,下雪、严寒、晴朗、高温,等。,大风、暴雪、严寒的天气,微风、晴朗、高温的天气,你能描述这些天气吗？,2.,天气,试一试,你能描述今天的天气吗？,2,、天气,短时间内近地面的大气温度、湿度、气压、风向、降水等要素的综合状况称为天气,想一想,“,风和日丽,”和”,冬暖夏冷,”,有什么不同,?,气候是一个地方长时间的天气平均特征，一般变化不大。,（往往描述的是长时间的天气规律）,考考你,你能描述温岭的气候特征吗？,全年四季分明，温和湿润，光照适宜，降水量充沛，冬无严寒，夏无酷暑。,讨论,1,、下列词语中哪些是描述天气的？哪些是,描述气候的？,阴转多云,冬暖夏凉,晴空万里,秋高气爽,和风细雨,终年高温,冬雨夏干 雷电交加 狂风暴雨,四季如春,11,烈日炎炎,12,长冬无夏,13,今年第,8,号台风今天,16,时,50,分在台州登陆,14,我省是台风多发地带,天气由许多要素组成,其中主要的要素有哪些？,气压,有关,降水,风,气温,湿度,组成,天气的,主要要素：,气温、气压、风、湿度和降水,等。,8,月,8,日天气预报,北京,多云转阴,，可能有短时的,阵雨或雷阵雨,风力不大，,2,级，午后加大到,3,4,级。,最高气温,为,31,至,32,，,最低气温,为,22,至,24,，,日平均气温,为,27,至,28,，,日平均相对湿度,80%,左右。,天气与气候的区别,天气：,短时间,内,大气的综合情况。,（,刮风、下雨、,晴转多云、雷电交加）,气候：,是某一地区,较长时间,内,(,多年,),天气的综合特征。,（炎热的夏季、终年高温、,四季如春,）,小明同学收集了下面的词语，,哪些描述属于天气？,1,、夏季多雨,2,、晴转多云,3,、雷雨交加,4,、夏热冬冷,5,、雪花飘飘,6,、终年高温,天气,气候,短时间,多变性,长时间,稳定性,请思考,具体,表现,综合,概括,你注意过在什么情况下蜻蜓会飞得很低吗？,蚂蚁搬家往往预示着什么？,许多动物的行为都与,天气变化,有密切的关系。,气压低、湿度大的天气下，蜻蜓因翅膀变软而飞得很低，天要下雨了。,蚂蚁搬家往往预示着天气要变坏，要下大雨，地面要积水了。,那你还知道有哪些？,天气是由许多要素组成的。,其中主要的是,气温、气压、风、湿度和降水。,组成天气的主要要素：,二、气温,1,空气的温度称为气温。,气温表示当地空气的冷热程度。,气温是构成天气的基本要素。,考考你,你知道为什么气温是构成天气的基本要素吗？,温度计,2,测量气温的工具：,普通温度计,（定时测量气温）,最高温度计,（测量一天中最高气温）,最低温度计,（测量一天中最低气温）,由于一天中气温在不断变化，,在气象观测中，除使用,普通温度计,定时测量气温外，还要使用,最高温度计,和,最低温度计。,最高温度计,最低温度计,湿球温度计,干球温度计,普通温度计,为了防止,重力,的作用,普通温度计、最高温度计、最低温度计一般都水平放置在百叶箱内。,观察,:,百叶箱有何特点,?,3,、百叶箱,1,、百叶箱为什么漆成白色？,讨论:,能将投射到百叶箱上的阳光被白色表面反射回去,箱内空气不会因箱壁升温而烤得很热,这样测出的温度更准确,.,2,、你知道为什么将温度计放在百叶箱里吗？,我们所测的气温是指不受太阳直接照射的流动空气的温度。,温度计放在百叶箱里，可以防止日晒雨淋，又能通风，能更准确地测出实际气温。,讨论:,4.,百叶箱离地面的高度一般是多少？为什么？,1.5,米左右，这个高度空气稳定，并且人类活动都在这一高度，更具有实用价值。,3.,百叶箱朝向哪个方向开着？,朝向北方，防止太阳光的直接照射。,实验：,把一支温度计放在百叶箱内，把另外一支温度计置于阳光直射下，比较两支温度计的读数。,实验结论：,1,、百叶箱内的气温比箱外,低,2,、百叶箱内的气温波动比箱外,小,.,所以更能反映真实的气温。,时间,上午,中午,下午,晚上,温度（箱内）,18.4,22.3,25.1,21.2,温度（箱外）,16.2,26.3,29.8,20.7,百叶箱简介：,百叶箱是安置,测温仪器,的防护设备，作用是,防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器反射辐射,；保护仪器,免受降水和强风,的影响，又能使仪器的感应部分有,适当的通风,，真实地感应外界空气温度和温度的变化。一般安装在约离地面,1.5,米高度的地方，因为这个高度气温变化比较稳定，同时这个高度又是人类一般活动的范围，它可以真实地反映空气的温度。,探究,一天中气温最高值和最低值大概出现在什么时候？,（,探究的步骤怎样，如何设计方案、选择器材、确定时间和地点等）,【,探究实验,1】,探究一天中气温最高值和最低值大概出现在什么时间,实验结论：一般气温的最高值出现在,午后,2,时（,14,时）,，气温的最低值出现在,日出前后,。,日出前后,气温与人们的生活,讨论,人体最感舒适的气温是,22,；,在,35,的气温下，人体感到炎热难耐；,在,0,的气温下，人体感到寒冷。,三、气温对生物的影响,许多动物的行为和气温变化有关。,随着气温的升高，狗的呼吸频率会明显加快。,各种农作物都有自己不同的最适生长温度。,读图,2-10,，了解：,世界最高气温、中国最高气温、世界最低气温、中国最低气温。,讨论,1,、夏天来临时，家里常用哪些方法来抗高温？冬天来临时，家里常用哪些方法来御寒？,2,、高温和严寒有哪些危害？可以采取什么防范措施？,总 结,天气与气温,天气,天气要素,天气现象,气温,测量,气温与生物的关系,百叶箱,最高气温,最低气温,普通气温,1,、下列语句中描述天气的是,(),A.,上海冬季温和湿润,B.,终年高温,C.,雨过天晴,D.,冬暖夏凉,C,2,、下列描述中，不属于天气现象的是（）,A,、,今天傍晚下了一场雷阵雨,B,、,北京冬季寒冷干燥，四季分明,C,、,风和日丽,D,、,今天气温,10,20,B,3,、气温指的是空气的,_,，它告知我们当地空气的,_,，是构成天气的,_,。,温度,冷热程度,基本要素,4,、一天中气温最高出现在,(),一天中的最低气温,往往出现在,(),A.,日落前后,B.,日出前后,C.,清晨,2,时,D.,午夜,24,时,E,E.,午后,2,时,B,练一练,5,、下列描述中，不属于天气现象的是（）,A,、,今天傍晚下了一场雷阵雨,B,、,北京冬季寒冷干燥，四季分明,C,、,风和日丽,D,、,今天气温,10,20,B,6,、一天中气温最高出现在左右，最低温度出现在前后。,午后,2,时,日出,