第十板块生命的药方.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,实验小学 于艳杰,生命的药方,长春版小语四年下册十板块,1.,认识,7,个生字，会写,9,个生字。,（重点）,2.,能够正确、流利、有感情地朗读课文。并让学生懂得：在生活中，不要歧视艾滋病患者，要给他们更多的关心与帮助。,（重点）,3.,体会故事中人性的善良和伟大，感受朋友之间真挚的情谊，懂得珍惜生活的美好，并对周围的人回馈关心和爱护。,（难点）,教学目标,第一课时,生命的药方,长春版小语四年下册十板块,学习目标,1.,快速默读课文，把握课文主要内容，学会简要复述课文。,2.,感受艾迪对爱滋病人的关心和帮助，进一步认识什么是真正的友谊。,创设情景导入：,出示红丝带（关于艾滋病的标志），问：同学们，你们知道这是什么吗？这是关爱艾滋病患者的标志。每年的,12,月,1,日是世界艾滋病日，全世界的人都来关心爱护艾滋病患者。你们都知道哪些关于艾滋病的知识？,自学指导一,1,、自己练读课,文，读准字音，读通句子，不会的地方可以向同桌请教。,2,、两分钟后组长进行分工，练习朗读课文。,（,5,分钟后比一比哪个小组课文读得最好。）,自学指导二,同桌间互考,会认字,和,会写字,：先读字，再组词，发现错误及时纠正并教读两遍。,（时间为,3,分钟）,我会认读并组词,艾 熬 疗 胎 帐 弃 杳,阻止 偶然 帐篷,输血 微弱 发颤,摸脉,杳无音讯 兴奋不已,泪如泉涌 艾滋病,杳无音讯 音讯皆无,泪如泉涌 泪流满面,近义词,我会写,艾 熬 疗 胎 帐 篷 弃 咳 嗽 鞋,在艾迪和德诺之间发生了哪些感人的故事？练习用自己的话概括地说一说。,熬草药 找医生 做游戏,小小年纪的德诺不幸染上了艾滋病，他不仅要忍受病痛带来的折磨，在心理上也要忍受常人所不能品尝的痛苦。,第二课时,生命的药方,长春版小语四年下册十板块,1,、我能正确、流利、有感情地朗读课文。,2,、我能用联系上下文的方法理解关键词句的意思，学会用不同的方法感悟课文内容。,学习目标：,1,、默读课文，想一想：为什么艾迪对德诺那么好？,2,、“生命的药方”是什么呢？我相信你一定会在读文后找到答案。,3,、德诺死后，艾迪会会怎样对待生活？,4,、不懂的地方做上记号，在小组内交流。,（,4,分钟后组内交流，,10,分钟后全班汇报）,自学指导,一天夜里，德诺冷得直发颤。他用微弱的声音告诉艾迪，他,找不到回来的路。,表现了德诺恐惧死亡，内心世界非常孤独无依。,重点语句,德诺的妈妈告诉艾迪：“德诺患病后，最怕的其实是孤独,”,母亲最了解德诺，明白他内心的苦闷。,重点语句,虽然他是不幸的，伙伴们全都躲着他，但他又是幸运的。你从哪儿可以看出来？,只有大他,4,岁的艾迪,依旧,像以前一样跟他玩耍，并,决心,要为他找到治疗艾滋病的药方。,重点语句,艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起的时候病房便充满了快乐。,放弃求医后，艾迪陪德诺游戏，陪他度过生命中最后的时光，艾迪带给德诺无限的快乐。,重点语句,德诺的妈妈泪如泉涌：,“,不，艾迪，你找到了。,”,她紧紧地搂着艾迪，,“,德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足,”,（指导朗读）,重点语句,生命有时是脆弱的，但友谊可以让它坚强；疾病有时没有药方，但是对于生命本身而言友谊是一剂特别的“药方”。,重点语句,课文读到这儿，相信德诺和艾迪之间的真挚友情已深深地打动了我们。,关于友情，同学们一定有很多话想说，请大家结合课文内容，联系生活体验以及课前积累，说说你的感受。,拓展练习,把今天学习,生命的秘方,的收获写一写，也可以结合自己生活中的事例来写。,作业-一课一感悟,生命的药方,德诺染病（,1-4,）,德诺死去（,5-6,）,药方的含义（,7-9,）,生命药方写真诚,并虽无情人有情,板书设计,