《柳永词两首》课件.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教学目标,:,1.,了解词的有关常识。,2.,了解作者。,3.,掌握词中,点染、铺陈等,的表现手法。,4.,运用,联想和想象,，感悟词的意境美,感受宋初杭州物阜民丰的盛景。,5.,背诵两首词。,词的概述,兴起于隋唐，盛行于宋,，并在宋代发展到高峰。,词是一种抒情诗体，是可以配合音乐歌唱的诗体,，即歌词。,词是继诗以后出现的一种新文学样式，故被称作是,“,诗余,”,。,词的标题和词牌,词的标题是词的内容的集中体现，它概括词的主要内容。例：,念奴娇,赤壁怀古,（苏轼）,词牌，是一首词词调的名称。,词调，是写词时所依据的乐谱。它规定词的字数、句数、平仄、韵脚。,词的分类,按长短可分为,小令（,58,字以内）、中调（,59,90,字）长调（,91,字以上）,按段落可分为单调、双调、三叠、四叠等,。,（词的段落叫：阕或片）,按作家的流派风格可分为,豪放派和婉约派,（,豪放派,的主要作家有,苏轼、辛弃疾,等；,婉约派,的主要作家有,柳永、,秦观、,李清照,、周邦彦等）,柳 永,婉约派,我国历史上第一位专业词人。,凄婉缠绵，俚俗自然,开创慢词（长调）,李清照,婉约派,我国第一位女词人,生活年代兼跨两宋,早期清新明丽，晚期低回婉转，凄切哀伤,苏 轼,豪放派,北宋文学家、诗人,“唐宋八大家”之一,“无意不可入，无事不可言”,旷达豪迈,“豪苏腻柳”,辛弃疾,豪放派,南宋爱国词人,“以气节自负，以功业自许”,苍凉、雄奇、沉郁,望 海 潮,柳 永,杭州西湖传统景观,平湖秋月,苏堤春晓,曲苑风荷,断桥残雪,花港观鱼,雷峰夕照,三潭印月,柳浪闻莺,朗诵,1,、注意节奏和速度。,2,、要有感情。,上片极力赞扬杭州表现自然环境之秀美、城市经济之繁荣。,东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。,东南地势优越的地方，三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。如云的大树环绕着沙堤，又高又急的波涛浪花就像翻滚的霜雪，天然的江河绵延无边。市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里充满着绫罗绸缎，争讲奢华。,将全词译为散文并把握文意,下片极写西湖表现黎民百姓之安居乐业。,重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。,白堤两侧的里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽，有秋天的桂子，十里的荷花。晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都喜笑颜开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。,东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。,烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。,2,云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。,3,市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。,4,重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。,5,羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。,6,千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。,7,异日图将好景，归去凤池夸。,8,1,位置重要、历史悠 久、繁华）,2,美丽、雅致、繁华,3,钱塘江雄伟壮丽,4,人民富有,5,湖山之美,6,民众悠闲的生活,7,长官休闲的生活,8,歌颂地方官政绩,从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？,抒发了他怎样的感情？,作者在词中全面、细致地描绘了古都杭州的繁华与美丽，充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。,名句赏析,“,三秋桂子，十里荷花”,意象之美：,湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而来，令人心旷神怡，遐想万千。,简洁凝练，意境优美：,三秋,”,指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；,“,十里,”,是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓,“,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红,”,了。,暗含美丽的传说,：,“,三秋桂子,”,就让人联想起有关西湖的美丽传说。传说西湖灵隐寺和天竺寺，每到中秋，常常有带露的桂子从天飘落，馨香异常，那是从月宫桂树上飘落下来的，是寂寞的嫦娥赠与人间有心人的。这美丽的传说给秀丽的西湖增添了神秘空灵的色彩。,白居易,忆江南,中也有,“,山寺月中寻桂子,”,。,三秋桂子,十里荷花,这首词在写景上有什么特点，采用了什么表现手法。,1.,工于铺叙，一句一景，写景富有层次感,东南,形胜,自然风光之美,三吴都会,都市繁华之美,钱塘自古,繁华,民生安乐之美,2.,点染,所谓,点,，就是,点明,，将所要抒写的情感、道理，一语点明，使读者了然于胸；,所谓,染,，就是,渲染,，即通过渲染具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来，以便读者对这种情感,道理能更具体、更生动地把握。,分别找出点和染的句子,一、从全篇看,点,“,东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”,染,具体对西湖的描写。居民区繁华，钱塘壮丽，国富民安，西湖繁华，长官威仪。,二、对西湖的描写,点,重湖叠巘清嘉,染,山色之美：“三秋桂子”,湖荷之美：“十里荷花”,人文之美：“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高 牙。乘醉听萧 鼓，吟赏烟霞。,请你展开联想和想象并用文字将它美丽的景物描绘出来？,烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。,云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。,三秋桂子，十里荷花,烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。,远望去，垂柳含烟，薄雾如纱，虹桥似画，真是画中才有的好景致啊。这一处人烟阜盛，各式各样的建筑鳞次栉比，檐牙错落；走近了看，微风过处，千门万户帘幕轻摆，显得怡然安详，真是一派“都会”景象。,云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。,由大都市转写到郊外，一行一行的树围绕着钱塘江的大堤繁茂的生长，远远看去就像云雾一样。一个“绕”字，把长堤曲折迤逦的形态写了出来。接下来写了钱塘江水的气势的浩大。历来钱塘江八月观潮是盛举。三变用一“怒”字将钱塘江潮的盛世之况表现出来。,江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？,江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！,江南忆，其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！,白居易,忆江南,雨 霖 铃,柳永,雨霖铃,词牌来源,马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平定叛乱之后，玄宗北还，一路戚雨沥沥，风雨吹打皇鸾的金铃上。唐玄宗听闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有,哀伤,的成分。,这首词是作者离开汴京（当时为北宋都城）与情人话别之作，当时作者由于仕途失意，心情十分抑郁，决定离开京城到外地去，但是一想到从此不能跟心爱的人生活在一起，失去了爱的慰藉，更觉得痛苦万分。,写作背景,雨霖铃,柳永,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，,兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎,。,念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。,多情自古伤离别，更那堪，,冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸,，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？,诵读词篇，感知课文,理解大意,(,改写成散文句）,秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停。,在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。,握着手互相瞧着对方泪光闪闪的眼睛，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。,想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。,下阕,自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！,谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。,这一去长年相别，（相爱的人不在一起，）我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。,即使有满腹的情意，又再同谁去诉说呢？,!,品读上阕，讨论探究,试以上片为例，说说作者是如何通过写景（选择什么意象）来准确传情的。,作者用什么样的抒情方式将凄凉哀婉的感情表现出来的,?,试举例分析。,意象：,寒蝉,、,长亭,、骤雨、,兰舟、烟波、暮霭,作用：,渲染凄清意境，烘托人物感情。,寒蝉：古人在文学作品中喜欢把,“,蝉,”,和,“,忧愁悲苦,”,联系在一起，秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命在旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。,长亭：是陆上的送别之所。古代驿站路上约隔十里设一长亭，五里设一短亭，供游人休息和送别。后来,“,长亭,”,成为送别地的代名词。因此，此处的,“,长亭,”,带有词人深深的离愁别绪,。,直接抒情,都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。,哪两个词最能体现作者的情感？,无绪：饱含别离的苦涩；催发：浸透留恋的深情,执手相看泪眼，竟无语凝噎。,细节描写的特写镜头，通过白描的手法，让我们看到了哀婉缠绵、无比依恋、难舍难分的离别场面。,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇,。,描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？,交代了送别时的时间、地点、人所处的特定环境，用,“,寒蝉,”,、,“,长亭,”,、,“,骤雨,”,三个独立的意象构成一幅,“,秋雨黄昏送别图,”,，表达了作者惆怅、悲伤的感情，渲染了一种凄清悲凉的气氛。,念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。,如何理解这句词？这句词中的“念”字有何作用？,一个,“,念,”,字，既说明了下面的景物是作者想象的、虚构的，实际上也是作者内心深处,“,剪不断，理还乱,”,的离别愁绪的形象化显现。主人公想到此次一去，前途渺茫，不知何时才能与爱人相聚，因此，作者将心中那股惆怅、凄苦的情绪与周围虚构的景象结合，达到情景交融的艺术境界。,品读下阕，讨论探究,下阕字字珠玑，句句含情，很多句子值得我们细细品味。找出你最欣赏的句子并分析。,请指出并分析这首词的写作技巧。,多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！,点明全词的主旨：伤离别,秋：草枯叶落、百花凋零 愁苦悲凉,离别悲苦,+,清秋凄凉,=,凄凉悲苦（沉重）,今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。,本句是千古传诵的名句，是融情于景的写法。,柳：与,“,留,”,谐音，古人在送别之时，往往折柳相赠，有,“,挽留,”,、,“,依依不舍,”,之意。,月：从月相的形态及其变化来看，圆月如盘，团团圆圆；残月如勾，残缺不全。给人一种凄凉之感。,上片：,别时实景,下片：,别后虚景,寒蝉、长亭、骤雨,环境悲凉,执手相看，无语凝噎,难舍难分,千里烟波，楚天辽阔,惆怅伤感,伤离别，冷落清秋,愁意浓浓,杨柳岸，晓风残月,酒醒伤情,好景虚设，风情难言,惨不成欢,主题,写作技巧,内容,作用,意象,伤离别,写景抒情，融情于景，情景交融 白描点染 虚实结合,情景交融，虚实相生,