课外古诗十首.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长歌行,汉,乐府,青青园中葵，朝露待日晞。,阳春布德泽，万物生光辉。,常恐秋节至，焜黄华叶衰。,百川东到海，何时复归？,少壮不努力，老大徒伤悲。,x,k,n,hu,=,花,cu,chu,n,sh,o,诗意：,菜园中生长着绿色的葵菜，叶上的晨露待阳光一照就干了。春天的暖气向大地施布着恩泽，万物充满生机勃勃的光华。但我经常担心秋天要来了，一来便红花凋谢，绿叶枯萎。百条江河向东流入大海，何日能向西回呢？谁要是在年轻时不努力学习的话，那么，到了老年只能后悔悲哀了。,朝露易干,秋来叶落,百川东去,时间易逝珍惜少年及时努力,赏析：作者通过鲜明的自然形象，道出“珍惜时间”的哲理，通俗易懂又发人深思。,意境相似的古诗句：,文嘉,明日歌,：,明日复明日，明日何其多！,日日待明日，万事成蹉跎。,世人皆被明日累，明日无穷老将至。,晨昏滚滚水流东，今古悠悠日西坠。,百年明日能几何？请君听我,明日歌,。,李白,将进酒,：,君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！,君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！,论语,子罕,：“,子在川上，曰：逝者如斯夫,!,不舍昼夜。”孔子在河边，说道：“奔流而去的是这样匆忙啊,!,白天黑夜地奔流不息。”时光如流水，一去不复返；,1,诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：,2,诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子：,3,诗中暗示美景不是永恒不变的，从而隐喻时光一去不返，人的寿命有限，,要倍加珍惜时光之意的一句：,4,诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：,5,诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句：,6,诗中通过蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句：,7,诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的两句，并注明作者和出处。,少壮不努力，老大徒伤悲,青青园中葵，朝露待日,晞,阳春布德泽，万物生光辉。,常恐秋节至，,焜,黄华叶衰,少壮不努力，老大徒伤悲,朝露待日,晞,1,）莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞,满江红,）,野望,唐,王绩,东皋薄暮望，徙倚欲何依。,树树皆秋色，山山唯落晖。,牧人驱犊返，猎马带禽归。,相顾无相识，长歌怀采薇。,g,o,b,m,x,d,f,n,y,q,n,w,i,满树秋色,满山夕照,牧人赶牛,猎人带禽,望：秋天野景,无一朋友寂寞独歌,静,动,赏析：秋景悲凉落寞，正好与作者孤独无依的心情相衬！,1,诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：,2,诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句：,3,诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：,4,诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子：,5,诗中化用曹操,短歌行,中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，,何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句：,6,陶渊明,归园田居,中有诗写道：“相顾无杂言，但道桑麻长。,本诗中与其意思相似的诗句：,东皋薄暮望，,徙,倚欲何依,树树皆秋色，山山唯落晖。,牧人驱犊返，猎马带禽归。,相顾无相识，长歌怀采薇,东皋薄暮望，,徙,倚欲何依,相顾无相识，长歌怀采薇。,早寒江上有怀,唐,孟浩然,木落雁南度，北风江上寒。,我家襄水曲，遥隔楚云端。,乡泪客中尽，孤帆天际看。,迷津欲有问，平海夕漫漫。,xi,ng,f,n,j,n,x,雁南飞，人思乡,家在哪？长江中,船远去，人不归,泪流尽，无处问,意,:,草木枯黄凋零了，阵阵鸿雁飞向南，北风呼啸刮不停，一江秋水一江寒。家乡是那鹿行山，我家就在襄水湾，遥望远方的楚地，楚地茫茫在云端。思乡眼泪已流尽，客旅生活多辛酸，孤帆远方在天际，此情此景不堪看。我想找人问一问，迷路渡口在哪边？暮色苍茫无所见，只见江海水漫漫。,怀念家乡,1,诗中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句：,2,诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句：,3,诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句：,4,黄鹤楼送孟浩然之广陵,一诗中有句云：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”,此诗中与这两句意境相近的诗句：,5,诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句：,6,诗中交代家乡的位置而自然成对诗句：,7,古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句，请写出其中你最喜欢的两句，,并注明作者和出处。,木落雁南度，北风江上寒,迷津欲有问，平海夕漫漫,乡泪客中尽，孤帆天际看。,乡泪客中尽，孤帆天际看,迷津欲有问，平海夕漫漫,我家襄水曲，遥隔楚云端。,（,1,）夕阳西下，断,肠,人在天涯。（马致远,天净沙,秋思,（,2,）乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾,次北固山下,望洞庭湖赠张丞相,唐,孟浩然,八月湖水平，涵虚混太清。,气蒸云梦泽，波撼岳阳城。,欲济无舟楫，端居耻圣明。,坐观垂钓者，徒有羡鱼情。,z,ng,h,n,j,chu,h,n,ch,ng,h,n,zh,ng,j,di,o,xi,n,背景介绍：唐玄宗开元二十一年（,733,年,），孟浩然西游长安，写了这首诗赠当时在相位的张九龄，目的是想得到张九龄的赏识和录用，只是为了保持一点身份，才写得那样委婉。,意：,秋水盛涨，八月的洞庭湖装得满满的，和岸上几乎平接。远远望去，水天一色，洞庭湖和天空接合成了完完整整的一块。,（前四句写景。开头两句，写得洞庭湖极开朗也极涵浑。）,云梦大泽水气蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城。,（洞庭湖好浩大澎湃呀，人们眼中的这座大大的岳阳城，好象瑟缩不安地匍伏在洞庭湖脚下，变得异常渺小了。）,想渡湖而没有船只，生在太平盛世，自己却闲居在家，实在羞愧。,(,后四句抒情。孟浩然正式向张丞相表白心事,说自己目前虽是个隐士，可是并非本愿，还是向往做官，不过还找不到门路而已。）,看着人家垂钓，只能白白地产生羡鱼之情了。,（再进一步，向张丞相发出呼吁：“执政的张大人啊，您能出来主持国政，我是十分钦佩的，不过我不能追随左右，替你效力，只有徒然表示钦羡之情罢了。你引荐引荐我，给我一个做官的机会吧。”“垂钓者”暗指当朝执政的人物，其实是专指张九龄。）,写景,洞庭水涨,气蒸浪大,抒情,不甘闲居,旁观羡鱼,夸张,比喻、引用,求人引荐,赏析：作为求人引荐做官的诗，最重要的是要写得得体，称颂对方要有分寸，不失身份。措辞要不卑不亢，不露寒乞相，才是第一等文字。这首诗委婉含蓄，不落俗套，艺术上很有特色。,因为写洞庭湖，才引出“欲济无舟楫”与“坐观垂钓者”，写景与抒情的衔接过渡，巧妙自然。,1,诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句：,2,诗中表现诗人渴望援引的诗句：,3,诗中表现水天一色，浑然一体的景色的诗句：,4,诗中表现诗人不甘寂寞的诗句：,5,诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句：,6,诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句：,7,诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句：,8,诗中形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚，面积广大，充满活力的诗句：,9,诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情的诗句：,10,古诗词中有许多关于水的名句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。,气蒸云梦泽，波撼岳阳城,欲济无舟楫，端居耻圣明,气蒸云梦泽，波撼岳阳城,欲济无舟楫，端居耻圣明,端居耻圣明,欲济无舟楫，端居耻圣明,坐观垂钓者，徒有羡鱼情。,气蒸云梦泽，波撼岳阳城,坐观垂钓者，徒有羡鱼情,（,1,）水何澹澹，山岛竦峙。（曹操,观沧海,）,（,2,）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易,忆江南,黄鹤楼,唐,崔颢,昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。,日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。,z,i,h,o,y,u,x,q,y,ng,w,意：古代的仙人已乘着黄鹤离去，只留下一座空荡的黄鹤楼。黄鹤一去不再回头，而白云却千年不变悠悠地飘飞在空中。晴天时，可以清晰地看到川水流经汉阳的林木，而鹦鹉洲上方长满了草。傍晚时，暮色昏暗，看不清我的故乡，只见江上苍茫的烟波，让人徒增感伤。,赏析：,整首诗在豪迈中露细腻，在伤感中充满对人生的疑问。,岁月不再，古人不可见，仙去楼空，唯余天际白云，悠悠千载，世事茫茫。,人生的短暂与时间的无穷，世事无变幻与宇宙的永恒体现在短短的诗句当中，令人思索无限。,1,诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句：,2,诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句：,3,诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句：,4,诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句：,5,诗中能够诗人触景生情而起思乡之愁的诗句：,6,诗中与马致远,天净沙,秋思,中“夕阳西下，断肠人在天涯。”意境相似的诗句：,7,请写出古诗词名句中关于“乡情”的两句诗句，并注明作者和出处。,昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼,黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。,日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。,日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。,日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。,日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。,（,1,）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。,（贺知章,回乡偶书,）,（,2,）举头望明月，低头思故乡。（李白,静夜思,）,送友人,唐,李白,青山横北郭，白水绕东城。,此地一为别，孤蓬万里征。,浮云游子意，落日故人情。,挥手自兹去，萧萧班马鸣。,gu,r,o,p,ng,f,z,地点,:,东城,事情,:,别,感情,:,游子飘荡朋友留恋,比喻,送别朋友,1,诗中交代送别地点及环境的句子：,2,诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：,3,诗中比喻友人离家远游，行踪难定的诗句：,4,诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：,5,古诗词中，有许多表现赠别之情的名句，请写出其中你最喜欢的连续两句，,并注明作者和出处。,青山横北郭，白水绕东城,挥手自兹去，萧萧班马鸣。,此地一为别，孤蓬万里征。,浮云游子意，落日故人情,（,1,）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,（王维,送元二使安西,）,（,2,）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。,（高适,别董大,）,秋词,唐,刘禹锡,自古逢秋悲寂寥，,我言秋日胜春朝。,晴空一鹤排云上，,便引诗情到碧霄。,li,o,xi,o,zh,o,议论：秋犹胜春,赞美秋天,写,景：秋景豪迈,赏析：,秋词,的可贵，在于诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。,一叶而惊秋，多少人面对秋景难以控制悲凉的心境，而刘禹锡则抑制不住内心的独特视角和励志精神，强调秋天并不毫无生机可言，而是很有生气。他指引大家看那只振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，奋发有为，大展鸿图。,1,诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：,2,诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：,3,诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：,4,诗中描写秋天美景的诗句：,5,白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗中与,之情调相反的句子：,6,诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：,7,除诗外，我国古代诗文中还有许多关于“秋”的脍炙人口的名句，请写出其中你最,喜欢的两句，并注明作者和出处。,晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄,自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝,自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。,晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄,自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。,自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。,（,1,）春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅,悯农,）,（,2,）春花秋月何时了，往事知多少。（李煜,虞美人,鲁山山行,宋,梅尧臣,适与野情惬，千山高复低。,好峰随处改，幽径独行迷。,霜落熊升树，林空鹿饮溪。,人家在何许？云外一声鸡。,y,o,j,ng,shu,ng,x,qi,赏析：,这首写景诗以时空推移作为结构线索，细致入微地描写晚秋山间的萧瑟景色，虚实结合，动静互衬，意境新颖，饶有情趣。,地点：,鲁山秋景,时间：,景物：,鲁山,秋（霜降）,千,山、高峰、幽径、熊升树、鹿饮溪,1,诗中道出群山高低起伏及自己情趣的诗句：,2,诗中表明山景让步欣赏不够，目不暇接的诗句：,3,诗中描写秋天空野自然之趣的诗句：,4,诗中表明山中人烟稀少，游者离山村较远的诗句：,5,山往往因其巍峨而成为诗人歌咏的对象，请写出古诗中表现山宏伟气魄的,两句诗句，并注明作者和出处。,适与野情惬，千山高复低。,好峰随处改，幽径独行迷,霜落熊升树，林空鹿饮溪,人家在何许，云处一声鸣。,（,1,）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫,望岳,）,（,2,）天门中断楚江开，碧水东流至此回。,（李白,望天门山,）,浣溪沙,宋,苏轼,山下兰芽短浸溪，,松间沙路净无泥，,潇潇暮雨子规啼。,hu,n,q,j,n,sh,o,谁道人生无再少？,门前流水尚能西！,休将白发唱黄鸡。,游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。,sh,背景介绍：作于元丰五年（,1082,）三月。这时作者,48,岁，谪居黄州已经二年，手臂有病，往蕲水请庞安常医治。病愈后与庞安常同游清泉寺，那里有“王逸少洗笔泉”，水极甘洌，下至兰溪，水向西流，苏轼有感而填写此词。,f,浣溪沙,苏轼,苏轼（,1037,1101,），字子瞻，号,东坡居士,，,北宋,文学家、书画家。,苏轼与父亲,苏洵,、弟弟,苏辙,都是“唐宋八大家”。,“,唐宋八大家,”：韩愈、柳宗元、苏氏父子三人、欧阳修、王安石、曾巩,词：唐诗演变而来，宋朝达到顶盛。句子长短不一，又叫,长短句,，分阕（两阕多）。大家有：苏轼、辛弃疾（豪放）李清照、晏殊（婉约）等。,词牌名。也可有标题,。,【,注释,】“,蕲水清泉寺”，在今湖北浠水县。元丰五年（,1082,）三月，苏轼曾游此寺。“兰芽”，兰草的嫩芽。“潇潇”，形容雨声。“暮雨”，傍晚下雨。“子规”，即杜鹃鸟。,“休将白发唱黄鸡”，反用白居易的诗句，意为不要叹息年华易逝。白居易在,醉歌示妓人商玲珑,一诗中，称“黄鸡催晓”，“白日催年”，人就是在黄鸡的叫声、白日的流动中一天天变老的，因此他慨叹“腰间红绫系未稳，镜里朱颜看已失”。苏轼在这里反其意而用之：“休将白发唱黄鸡”。“白发”，指年老，“黄鸡”，指代白居易诗中的年华易逝的感慨。,浣溪沙,游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。,山下,/,兰芽,/,短,/,浸溪，松间,/,沙路,/,净,/,无泥，萧萧,/,暮雨,/,子规,/,啼。,谁道,/,人生,/,无再,/,少？门前,/,流水,/,尚能,/,西，休将,/,白发,/,唱,/,黄鸡,。,小序，交代了写作缘由。这是一首有感而发的词。,山下碧绿的兰草芽尖，浅浅地浸入潺潺流淌的澄澈小溪中，涛涛松林间蜿蜒着一条黄澄澄沙石小路，遇雨没有一点烂泥。暮色苍茫，细雨霏霏，这里传来杜鹃鸟一声声凄厉的哀鸣。,谁说人老了，不可能重又青春年少？门前兰溪流淌的河水还能从东向西倒流呢。因此，根本就用不着为自己的白发苍颜而叹气、伤感，说什么岁月无情，时光不再，仅听听黄鸡的叫鸣声就可以了。,sho,q,思考：,1.,上下两阕在表达上有何不同？,上阕写景，下阕议论,2.,上阕写了哪些景？是什么季节的景？你最欣赏哪一句？,山兰芽溪松沙路雨子规,初春,3.,下阕劝阻人们不要做什么？,不要自感世事匆促、人生易老，而应振作起来，抓紧时间，做点有意义的事情。,4.,从中可以看出作者怎样的性格？,热爱生活、旷达乐观,兰芽,小路,水能西,老,可变年轻,蕲水春景,比喻反问引用,上片,:,写景,下片,:,抒情,暮雨,杜鹃,老当益壮,赏析：,作者这时已是,48,岁的人了，旧时已是接近所谓“知天命”之年，而且又闻“萧萧暮雨子规啼”，羁旅之情，应当是沉郁的，但清明的山水给了他一个好感觉，他的心境还是不差的。在这种情况下，忽见泉水西流，就激发起不悲白发、虽失意而仍想干一番大事业的豪情壮志来。于是，“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的妙句就这样诞生了。,黄鸡催晓、白发催年都是催人老的意思，作者反其意而用之。全诗用浅俗的语言，折射出特别的人生哲理、积极乐观的情调，充分体现了作者善于驾驭语言的功力。,1,词中写作者虽到老年，但仍具有积极、乐观精神的句子：,2,词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句：,3,词中使人振奋，且具有深刻的人生哲理的词句：,4,有诗句：“花有重开日，人无再少年。”此词中，反其意而用之的词句：,5,词中表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的句子：,谁道人生无再少，门前流水尚能西！,山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。,谁道人生无再少，门前流水尚能西！,谁道人生无再少，门前流水尚能西！,谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。,十一月四日风雨大作,宋,陆游,僵卧孤村不自哀，,尚思为国戍轮台。,夜阑卧听风吹雨，,铁马冰河入梦来。,w,sh,l,n,背景介绍：绍熙三年（,1192,）十一月陆游退居家乡山阴时所作，是年陆游,68,岁。他一生主张北伐，渴望统一，虽屡受投降派的谗毁排挤，终矢志不移。此诗正是作者即景抒情、借梦言志的名作之一。,僵卧：躺卧不起，形容年老力衰，活动不便。,戍：防守。轮台：地名，在今新疆轮台县，这里泛指边疆。夜阑：夜深。,铁马：披着铠甲的战马。,冰河：泛指北方封冻的河流。,大意：躺在这僻远的孤村里，我不为自己的衰老而悲哀，还想着为国家戍守边疆。夜深了，我躺在床上听着外面风雨大作。风雨声中我进入梦乡，梦境中，我正跃马横枪，战斗在封冻的北方战场上。,赏析：,一个著名的学者说：爱国情绪饱和在陆游的整个生命里，洋溢在他的全部作品里。报国仇、雪国耻的热潮，冲出了他白天清醒生活的边界，泛滥到他的梦境里去。这首诗就是一个证明。诗人写这首诗时，离开军旅生活已有二十多年，而且已年近七十。他因为主张抗战而被罢官，闲居在家，境遇困顿，身体衰弱。即使这样，他还是念念不忘为国效力。作者人老志不衰，其精神至今读来仍感人至深。,抒情：老骥伏枥，壮心不已,梦中抗敌,梦境：奔赴边疆，抗击敌人,1,诗中诗人巧借自然风雨，将实现与梦境联系起来的诗句：,2,诗中表现诗人至死不忘报国决心的句子：,3,诗人借梦境表达自己戍边志愿的诗句：,4,诗中极写诗人老病而孤凄冷清却又念念不忘复国的忧国之心的句子：,5,陆游,示儿,诗中写道：“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。“表现了诗人至死,不忘复国的决心。本诗中表达与其相同意思的诗句：,6,曹操,龟虽寿,中有“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”的诗句，由此,我们可以联想到本诗中诗句：,7,除本诗外，古诗词中还有许多表达诗人欲为国立功，报效国家的名句。请写出你,最欣赏的两句，并注明作者和出处。,夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来,僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台,夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。,僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台,僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台,僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台,1,）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺,雁门太守行,）,2,）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼,江城子,密州出猎,