小学数学北师大四年级看一看.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015-4-22,#,认识图形,看一看,下面这些图片是在车的哪个角度拍摄的？,同学们，现在老师给大家搭几个图形，大家拿笔画一画从正面看到了什么。,动笔试一试！,淘气画了下面的图形，他是根据上面哪个立体图形得到的？他是怎么画的？,他是根据第,2,个、第,3,个图形得到的,看着是两个正方形组成的长方形！,现在看这个图形（多媒体展示）淘气、笑笑和小鸟看到了不一样的,3,个形状。同学们看一看他们分别看到了什么形状？在自己的书上连一连。,想一想,同一个图形他们为什么看到了不一样的,3,个形状呢？,因为他们站在桌子旁边的不同位置。淘气是从正面看的，笑笑是从左边看的，小鸟是从后面看的。,一个图形看到的形状不同，跟看这个图形时的位置有关。,我们通常把朝上的一面叫做上面，对着观察者的一面叫做正面，两侧的面叫做侧面（左面和右面）。,什么叫做后面？,把你从正面、上面、左面看到的形状画到书上的方格中。,上面,正面,左面,小结：,同一个立体图形，从不同的位置观察所看到的形状可能不同。,拓展思考,下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么？,习题巩固,1,、搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？,看到的形状不一样。,1,、想一想，从正面看到的形状一样吗？,挑战第一关：,(1),号和,(4),号图形从上面看到的形状一样吗？,(1),(2),(3),(4),(1),号从上面看是,:,(4),号从上面看是,:,2,、想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。,3,、想一想，自己动手在方格纸上画一画。,从上面看,从左面看,用这几个正方体还能搭出其它立体图形吗？试一试,4,、想一想，填一填。,（,1,）上面那些立体图形正面看是图,A,？,（,2,）上面那些立体图形正面看是图,B,？,1,6,5,2,4,3,5,、用,4,个正方体搭一搭，使正面看到的形状是“”，搭出,3,种来。,试着画一画从下面看它们的形状。,终极挑战：,1,、,用,4,个正方体搭一搭，使正面看到的形状是“”，搭出,3,种来。,2,、,用,4,个正方体搭一搭，使正面看到的形状是“”，你能搭出几种？动手搭一搭。,课外任务,找出自己最喜爱的玩具，从不同角度观察它，并且给它画画像。,终极挑战：,1,、,用,4,个正方体搭一搭，使正面看到的形状是“”，搭出,3,种来。,2,、,用,4,个正方体搭一搭，使正面看到的形状是“”，你能搭出几种？动手搭一搭。,本课小结,1,、说一说这节课的收获。,2,、在生活中要做一个善于观察的好学生。,谢谢大家！,