(部编)初中语文人教七年级下册老王--课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,杨绛,老 王,杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。,作家、文学翻译家,。,1932年毕业于苏州东吴大学。1935,1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要,译著有,堂,吉诃德,，散文集干校六记将饮茶等，长篇小说洗澡,。,钱钟书,（,1910,1998），江苏无锡人。,学者，作家，著有小说,围城和学术著作谈艺录管锥编,等。,她是一个慈祥、善良而又有很高文学造诣的老人,。,文章作于,1984,年。这是一篇,回忆性的散文,，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“,文化大革命,”时期，作者夫妇被认为是“反动学术权威”，但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中,写 作 背 景,字 词,伛 攥 惶恐,荒僻 塌败 取缔,骷髅 翳 滞笨,愧怍,y zun hung,p t d,k lu,y,zh,ku zu,（一）“画”说老王,看课文插图，你觉得老王是个什么样的人？,请以,“,从他的（,）看，他是一个（,）的老人。,”,的句式回答。,1,、从他,满脸的皱纹,（弯曲的脊背）看，他是一个,历尽沧桑,的老人。,2,、从他,破旧的衣服,看，他是一个,贫穷的,老人。,3,、从他的,表情,看，他是一个,善良（老实）,的老人。,走近老王,请大家以自己喜欢的方式自读课文，然后思考：,老王是一个什么样的人？,（二）整体感知：,提示：,从基本情况，谋生手段，健康状况，居住条件，所做的事情等方面考虑）,职业,生活,身体,居住,凄凉艰难的老王,老王仅靠一辆破旧的三轮车单干勉强谋生，生理的缺陷对他偷蹬三轮车谋生无疑是雪上加霜，困难重重，老王收入低，居住条件差，老王的生活“苦”。,苦,靠一辆破旧三轮维持生活,打了一辈子光棍，孤苦伶仃,眼睛残疾,生意受影响。,荒僻的小胡同，塌败的小屋,(2)课文第3自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度。别人如何对待老王？,1、不愿坐他的车；,2、叫他,“,老光棍,”,；,3、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。,身体之苦：弯腰曲背，瞎眼残年。,生活之苦：塌败小屋，三轮为生。,精神之苦：孤独无亲，备受轻视。,他需要钱，但做生意从不多收一分钱。愿意尽义务，非常讲感情，讲仁义，有良心，关心人，老实厚道，善良纯朴，知恩必报。,送冰块，车费减半,送钱先生看病，不要钱,受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋感谢我,善良淳朴的老王,善,（,快速阅读,5-22,段,作者回忆了老王一生中哪几个生活片段？分别体现了老王什么样的特点？这些片段按什么顺序来安排的？,精读课文，填下表,事件,老王的品质,体贴顾客,送冰块，车费减半,老实厚道,送钱先生看病，不要钱,重感情，讲仁义,临死前送来香油、鸡蛋,知恩必报,改装三轮,老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？,受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋这件事最令我感动。,因为老王知恩图报，临死也要去谢谢好心人，最能体现老王心地善良，最能令人感动。,（8）有一天，我在家听到敲门，开门看见老王直僵僵地,镶嵌,在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里爬出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：,“,啊呀，老王，你好些了吗？,”,分析,822节：老王送香油和鸡蛋,。,突出老王病情很严重，已经病入膏肓了，也表达了作者对老王的同情和内心的悲酸。,1,、这一段文字是对老王的外貌描写，用了什么修辞手法？有什么作用？,分析,822节：老王送香油鸡蛋。,2,、我,强,笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”我为什么,强,笑着说？,老王病成这样还给我送鸡蛋，心里有说不出的悲酸和感动，同时也为老王的身体担忧。,3,、,老王临死前给“我”送香油、鸡蛋，作者从哪几方面来描写此时的老王？,（文章从,动作、语言、外貌,等几个方面去描写老王。,除了,正面,对老王进行描写外，作者还写了自己见到老王时心里的想法，即作者的心理活动描写，从,侧面烘托出老王行动的艰难,。）,4,、,“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。”这段话属于什么描写，说明了什么？,（,外貌描写，表现老王久病之后的干瘦、脱形。,比喻手法。其作用是借僵尸外表的恐怖、干枯以及不经打的特点，形象而贴切地写出了老王因病痛的折磨而变得外表恐怖、干瘦和衰弱的特点。）,5,、,为什么只有十到二十个鸡蛋，而作者却说多得数不完？,（,“,千里送鹅毛，礼轻情谊重,”,。,当时生活艰苦，老王给,“,我,”,送鸡蛋让我备受感动。,作者记住的不是老王所送鸡蛋的多寡，而是其中蕴含的沉甸甸的情谊。这份情谊无法用冷冰冰的数字表示。）,6,、,他赶忙止住我说：,“,我不是要钱。,”,为什么又,“,站着等我,”,？,（,“,赶忙止住,”,是出于老王真心，,“,站着等,”,是为我的话，是在领受谢意。,他知道作者一定会给的，不拿，反而要托人捎，老王知道自己将不久于人世，怕给作者添麻烦。）,思考：作者对老王的友好表现在哪里？体现出作者怎样的品质？,1、照顾老王的生意，坐他车,；,2、老王再客气，也付给他应得的报酬；,3、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；,4、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。,5、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。,善,关 爱,（人道主义精神）,极富爱心,那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。,为什么作者觉得愧怍？假如你是作者，老王在生命最后的日子给你送来香油和鸡蛋时，你哪些地方会比杨绛做得更好？,一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想起来，觉得对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。,找出揭示全文主旨的“文眼”的句子,