信息窗二（认识平均分的两种情况）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/5/23,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/5/23,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/5/23,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/5/23,#,森林,里的故事,平均分的两种方法,大垸小学：高倩婧,同学们好，今天我给你们带来了一份礼物。,第一,关：复习旧知,（）,（）,哪些分法是平均分？在括号里画“”。,（）,（）,（）,第一关：复习旧知,把,8,个面包,平均分给,4,个小朋友。,哪种分法对？对的在括号里画“”。,（）,（）,第二关：,探究新知,你知道了什么？,小组合作需要解决的问题：,1.,12,只小熊分组跳拉手舞，可以平均分成几组,？,每组几只？,2.,16,只松鼠分组做游戏，要求每组只数相等，可以怎么分？,3.,你还能提出什么问题？,小组合作要求：,每个小组由,5,名同学用画一画的方法记录平均分的结果（圆圈代替小熊，三角形代替松鼠），一名同学统计本小组的记录结果。,12,只小熊分组跳拉手舞，可以平均分成几组？每组几只？,12,只小熊分组跳拉手舞，可以平均分成几组？每组几只？,12,只小熊分组跳拉手舞，可以平均分成几组？每组几只？,12,只小熊分组跳拉手舞，可以平均分成几组？每组几只？,2,6,3,4,4,3,6,2,平均,分成几组,每组几只,按指定的份数分,把,12,只熊平均分成几份，每份是（）,16,只松鼠分组做游戏，要求每组只数相等，可以怎么分？,16,只松鼠分组做游戏，要求每组只数相等，可以怎么分？,16,只松鼠分组做游戏，要求每组只数相等，可以怎么分？,每组几只,可以分成几组,4,4,8,2,2,8,按每份的个数分,16,只松鼠，每几只一份，可以分成（）份。,第三关：,练习巩固,2,4,按指定的份数分,3,5,按每份的个数分,8,4,8,2,小结：,今天你学会了什么？,第四关,课后思考：,请自己出两道和平均分有关的题，一道为按指定的份数分的题，一道为按每份的个数分的题。,同学们，再见！,