课件数据的收集与整理.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,首语：,细心的观察！,大胆的提出问题和想法！,多多的思考！,勇于去实践！,那就是一个成功的你！,数据的收集与整理,为了解杭州地区,鸟类,的生存情况，,2003,年,3,月,1,日,浙江野鸟协会在杭州西溪湿地进行了鸟类观察。,白鹭,乌鸦,雉鸡,黑尾蜡嘴鹊,翠鸟,八哥,白鹡鸰,家燕,鸟的种类,白鹭,雉鸡,八哥,翠鸟,黑尾蜡嘴鹊,乌鸦,白鹡鸰,家燕,观察记录,正正,数量,想一想,：,1,、这里的数据是通过什么方法收集到的？,2,、从这些数据中，你能获得有关杭州西溪湿地鸟类,的哪些信息和结论？,2,2,3,4,4,4,3,14,3,、收集以上数据的目的是什么？,1,、,在本校举行的一次学生体检中，医生对某一组学生进行脉搏测试次数如下：,87,次，,65,次，,78,次，,76,次，,80,次，,72,次，,90,次，,这组数据是用什么方法获得的,?,方法：,测量并记录,开动脑筋噢！,2,、,10,月,17,日,凌晨，从酒泉卫星发射中心启航的神舟六号飞船，在平安飞行,115,个小时,32,分,飞行里程大约,280,万,公里后顺利返回，如果你想更多地了解神舟六号飞船的数据，你该通过什么途径去了解？,方法：查阅报刊,、,查询互联网,数据收集的方法：,直接的方法：,观察、测量、调查、实验等,间接的方法：,互联网查询、查阅文献资料等,请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的方法用线连接。,观察,测量,实验,调查,一周来小明家每天的用电量,9,：,0011,：,00,在某交通路口的闯红灯的次数,七年级（,5,）班同学最喜爱,的体育活动,抛掷,100,次硬币正面朝上和,正面朝下的次数,学以致用：,请同学们把自己的身高报给老师,.,合作学习,为了更直观地比较男、女生的身高,可,对数据作怎样的,整理,?,解,:,把上面的数据按男、女生分类,并按从小到大的次序排列。,将,数据,分类、排序,是整理数据的常用方法。,例,1,测得某校七年级某班,20,名同学身高（单位：,cm,）,:,154.0,157.5(,女,),149.0(,女,),171.2,165.2,151.0(,女,),168.5,152.5(,女），,155.3(,女），,154.0(,女,),162.0,166.4,158.6(,女,),164.0 156.5,155.5,160.6(,女,),162.3(,女,),150.2,163.5,（女）。,为更直观地比较男,.,女生 身高，可对数据作怎样的整理？,男生,150.2,154.0,155.5,156.5,162.0,164.0,165.2,166.4,168.5,171.2,女生,149.0,151.0,152.5,154.0,155.3,157.5,158.6,160.6,162.3,163.5,解：,若把上面数据按男女生分类,并按从大到小的次序排列,那就能较容易地比较男、女生的身高,.,男 生,150.2,154.0,155.5,156.5,162.0,164.0,165.2,166.4,168.5,171.2,女生,149.0,151.0,152.5,154.0,155.3,157.5,158.6,160.6,162.3,163.5,注意：,将数据,分类,、,排序,是,整理数据,的常用方法之一。,到商场买鞋,只要把鞋号告诉售货员,售,货员就能找出一双基本适合你穿的鞋来让你,试一试,你知道这是为什么吗,?,合作学习,你是怎样买鞋的？是预先定做的吗？,鞋厂为了使每个人都能买到适合自己穿,的鞋,是否需要去量出所有人的脚的大小,然后,逐一根据测量得到的不同数据来制作鞋,?,你有什么好方法,?,现行国家标准鞋号，根据脚的长度，如图：以,10mm,为一个号，,5mm,为半个号确定，,如果脚长是,24.8,25.2cm,可以选,25,号鞋,;,如果脚长是,25.3,25.7cm,可以选,25.5,号鞋,.,脚长,L,（,cm,）,鞋号,24.8L25.8,23,25.8L26.8,24,25,26,2.,小亮的脚长,26.7,厘米，鞋号应是,号。,1.,小明的脚长,25.1,厘米，鞋号应是,号。,25,26.5,观察右表,回答问题,.,3.,小王选了,24,号鞋，那么他的脚长约是,大于等于,厘米且小于,厘米。,23.8,24.3,分组、编码,也是,整理数据,的一种重要方法。,22.8L23.8,23.8L24.8,21.8L22.8,22,议一议：,如果现在鞋厂要为腾蛟学区每个七年级,学生生产一双运动鞋，那他们如何来确定各,种鞋号的生产数量,?,调查我们班同学穿哪种鞋号的人最多,?,鞋号,22.5,以下,22.5,23,23.5,24,24.5,25,25.5,25.5,以上,男生,女生,提示：（老尺码,+10,）,2=,现行国标码,试 一试,利用数据的收集与整理来说明我们班的某一方面好坏情况,试举一例,.,1,、收集数据的方法：,（,1,）观察、测量、实验并记录、调查等；,（,2,）查阅文献资料、互联网查询等,2,、整理数据的方法：,（,1,）分类、排序,（,2,）分组、编码,通过本课的学习你有什么收获？,1,、以下是我们班级的男,.,女各,10,名同学右眼裸视结果,:,0.2,0.5,0.7(,女,),1.0,0.3(,女,),1.2(,女,),1.5 1.2,1.5(,女,),0.4(,女,),1.5,1.1,1.2(,女,),0.8(,女,),1.5(,女,),0.6(,女,),1.0(,女,),0.8,1.5,1.2,(1),这组数据是用什么方法获得的,?,(2,),你是如何看待学生右眼视力与性别关系,?,为了回答这个问题,你将怎样处理这组数据,?,你的结论是什么,?,练一练,通过测量并记录取得,.,2,、小明从互联网上查到,26,、,27,届奥运会上获金牌较多的前,7,名国家及它们的金牌数如下：,中国（,16,枚，,28,枚）、法国（,15,枚，,13,枚）、意大利（,13,枚，,13,枚）、俄罗斯（,26,枚，,32,枚）、澳大利亚（,9,枚，,16,枚）、德国（,20,枚，,14,枚）、美国（,44,枚，,39,枚）,.,为了更清楚地反映各个国家金牌数的增减和名次的变化，你认为应怎样重新整理这些数据？,26,届,27,届,金牌数,名次,金牌数,名次,美国,44,1,39,1,俄罗斯,26,2,32,2,德国,20,3,14,5,中国,16,4,28,3,法国,15,5,13,6,意大利,13,6,13,6,澳大利亚,9,7,16,4,届别,国家,某班部分学生一次数学考试成绩,:,72,80,71,52,84,91,81,77,86,53,93,76,89,77,40,75,82,90,85,83,78,90,55,59,(1),为了更直观地比较成绩,可对数据作怎样的整理,?,(2),根据这些数据你得到哪些信息,这些信息对我们有什么作用,?,小组交流,:,解,：,（,1,）,从低分到高分排列,:40,52,53,55,59,71,72,75,76,77,77,78,80,81,82,83,84,85,86,89,90,90,91,93.,(2),根据这些数据你得到哪些信息,这些信息对我们有什么作用,?,再见,