课件八年级政治上册中考知识点.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,八年级思想品德北师大版上册中考知识点点击,第单元第单元,第单元第单元,第单元步入青春年华,第课感受青春律动,、青春期及其表现：,青春期是一个人身体迅速发育、智力迅速发展、心理走向成熟、情感日益丰富的重要人生阶段。,青春期的表现：身体发育明显；智力迅速发展；,心理走向成熟、情绪情感日益丰富。,、青春期是人生中最重要的阶段。,生命开始了全新的阶段，使它美好；生命正年轻，使它美好。青春期的人充满理想与信心，最具潜在力量和创造性。自我意识逐渐觉醒，激情更加澎湃，开始思考着远大的抱负，对未来充满憧憬。,、青春期的心理特点及产生困惑的原因。,心理特点：困惑是青春期的正常反应；独立意识不断增强；尝试接触社会、理解社会。,困惑产生的原因：身体迅速发育，心理不够成熟；由于年龄的限制，对事物的认识还不够成熟，独立自主的能力还不够强；尝试了解社会并形成自己的想法，但对社会和人生缺乏足够的体验和了解，对问题的认识和见解还很片面、肤浅。,、我们怎样应对青春期的烦恼与困惑。,（）要积极主动适应生活中的变化；,（）积极寻求恰当的解决方法；,（）学会设计自己的人生之路。,第课共享花季友情,、异性同学交往的重要性。,与异性同学的正常交往：（）能够扩大我们的生活交往范围，增强我们与人沟通的能力；（）能使不同的个体相互影响，彼此在性格上相互渗透，促进我们的身心发展；（）能使我们的性格更为豁达，情感更为丰富，意志更加坚强，在学习与生活中共同成长。,、与异性同学交往的方法和技巧。,（）与异性相处时，要注意把握分寸，既不能过于冷淡、拘谨，也不要太亲密、随便；要注意和对方保持适当的空间距离。这既是对他人的尊重和礼貌，也是一种自我保护。,（）学会正确对待异性的好感。,（）要更多地参加集体活动，进行广泛交往。,、怎样正确对待异性的好感。,（）对异性产生好感是正常现象，沉溺于其中就会影响我们的学习和情绪，带来不必要的困惑。,（）要全面了解和认识对方，学习对方的优点和长处。,（）要坚决拒绝对方的爱慕之情，但是要尊重对方的情感，为对方保密；要以恰当的方式提醒对方保持适当的距离。,第单元养成交往品德,第课诚实为本,、诚实的含义及意义。,诚实就是实事求是，不说谎、不虚假，言行一致，表里如一。诚实使人心怀坦荡，形成健康的人格；诚实能够获得他人的信任和友谊；诚实能使社会更加和谐。,、如何做一个诚实的人？,要诚实待人。履行诺言。实事求是，不违心地说假话、做错事。在自己做错事后，敢于承担责任，认真改正错误。需要讲究策略，当讲真话会伤害其他人或公共利益时，需要具体问题具体分析，讲究方式和方法。,、什么是城实的人？,诚实的人就是以一颗真诚的心、诚恳和坦诚的态度，真心诚意地与周围的人交往的人。,、我们应怎样做到履行承诺？,（）诚实地做人做事，就要对自己的承诺负责，答应过的事情一定努力做到。,（）在做出承诺的时候，我们要考虑自己的能力限度和现实条件，不要轻率地允诺一些自己不可能做到的事情。,（）在实现承诺的时候，要老老实实地按照自己的允诺去做，而不以各种借口推脱责任。,（）遇到意想不到的变化，无法兑现原来的承诺时，要坦诚地说明情况，争取他人的谅解。,第课信任无价,、信任和诚实的关系：,一个人只有具备诚实的品格，才能赢得别人的信任；同时一个人只有赢得别人的信任，才能具体体现出自己诚实的品德。,、信任的重要性：,每个人内心都渴望获得别人的信任，以此来获得荣誉和成就感。信任使人际交往和社会交往更为顺畅。信任对于个体的成长和社会的发展具有重要的作用。,、在成长过程中我们为什么需要信任他人？,（）生活中会面对各种问题和困难，我们需要从他人那里获得帮助、建议甚至批评。,（）生活中有值得信赖的人，有可以和自己分享快乐、分担烦恼的朋友，我们的生活才能充满阳光。,、成为一个值得信任的人。,（）要珍惜他人对自己的信任，获得他人的信任也意味着一种责任，我们不能辜负别人的信任；（）要把别人托付的事情，尽自己最大的努力去做好；（）要加强自己的道德修养，敢于对自己的行为负责，又要具备履行承诺的能力。（）信任是珍贵的，信任不等于轻信，要慎重地付出自己的责任等等。,、信任不等于轻信。,（）信任是珍贵的，要慎重地付出自己的责任。,（）信任要建立在了解的基础之上。,（）如果对一个人不了解而信任他，就是轻信，可能会给自己带来不必要的挫折和损失。,（）我们要正确判断，对不可靠或者不诚实的人有所防范，以免使自己受到伤害。,第课尊重他人,、尊重及意义。,尊重是对他人的尊敬和重视，即设身处地的替别人着想，真诚、平等地待人；尊重是对他人人格的尊重。,（）尊重是公德的前提。信任是对他人品质和能力的尊重，宽容是对他人习惯和特点的尊重，诚实是对善的尊重，守法是对规则的尊重。离开了尊重，公德则无从谈起。,（）尊重是和谐社会的基础。只有在交往中相互理解、与人为善、相互尊重，才能使人们之间减少摩擦、缓解矛盾、消除隔阂，使人们心情更加舒畅，生活更加美好，社会更加和谐。,、如何尊重他人？,（）注意自己的行为不能妨碍他人；,（）要有礼貌地与人交往；,（）尊重老人，照顾女性，关爱儿童，还包括对弱者的尊重；,（）尊重要发自内心，做到真诚。,、为什么尊重他人还要尊重其他民族的文化、宗教和习俗？,（）我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的民族习惯，世界是一个多文化的人类共同体，每一种文化都有自己的文化习俗。,（）每一种民族习惯、文化习俗都是其成员在长期的生活中形成的，都是人类文明的结晶。,第单元珍惜公民资格,第课公民的权利,、公民与国籍：,公民,通常是指具有一国国籍并受该国法律保护的人。,国籍,是一个人属于某个国家的一种法律上的身份，是判断一个人属于某个国家根据。,、公民取得国籍的方式：,一是以出生的方式取得国籍，这种出生国籍也称原始国籍，也就是说一个人刚出生在某国时即具有了某国法律赋予的国籍身份；二是继有国籍，也就是一个人因近亲属关系、婚姻关系、经济关系取得、收养关系等以申请加入的方式取得某国的国籍。,、公民享有的基本权利有：,选举权和被选举权；人身自由权；通信自由权；,受教育权；言论、出版、集会、结社、游行示威等政治权利；宗教信仰自由等各方面的自由权利。,、正确认识受教育既是公民的权利又是公民的义务。,一般而言，对同一个人来说，权利就是权利，一项权利不能同时又是义务。权利是我们可以放弃的合法权益，义务是不能放弃的。青少年的教育直接关系到整个民族的命运，这个权利任何人都不可以放弃。教育的这个特点决定了我们不能将教育仅仅作为权利，而必须把它同时作为义务。,、正确认识公民的基本权利和基本义务。,（）公民的基本权利和基本义务是由宪法规定的，它与普通法律所规定的权利和义务不同。,（）它反映的是公民与国家之间本质的关系，体现公民在国家中的地位。,（）它是公民权利和义务中最重要的部分，也是其他权利和义务的基础。,第课保障未成年人权益,、我国法律对未成年人实施特殊保护的原因：,未成年人正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都还很不成熟，自我保护能力较弱。未成年人的成长关系到国家和社会的未来发展，需要国家和社会的特殊关注。,、未成年人的权利受法律保护。,人格尊严不受侵犯。隐私权受保护。财产权受到保护。未成年人作为消费者的合法权益受到保护。,、消费者的合法权益有：,知悉真情权。公平交易权。保障安全权。损害求偿权等。,、如何正确对待权利？,珍视自己的权利。采用合法手段获得权利。尊重他人的权利。在合法范围内用合法方式行使权利。,、珍视自己权利的意义。,（）权利是保障我们健康成长和全面发展的基石，是自我价值和人的尊严的体现。,（）全面了解、正确行使自己的权利，可以维护自己的权益不受侵害。,（）可以维护法律的尊严，促进政治文明的发展。,、如何正确认识应在合法范围内采取合法方式行使权利？,（）任何权利都要受到一定范围的限制。,（）只有在合法的范围内，法律才保护权利的行使。,（）如果超越法律规定的范围行使权利，不仅得不到法律的保护，还要承担由此带来的后果。,（）在行使权利时要按照合法的方式和程序进行。否则，在损害他人权利的同时，自己的权利也不能实现，还要承担相应的法律责任。,第课做守法的公民,、公民的权利和义务的关系。,（）权利和义务是统一的，相辅相成、不可分割的，我们在享受法律规定的权利的同时，必须履行法律规定的义务。,（）权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。,（）国家保障我们充分享有和行使权利，使我们认识到自己是国家的主人，更加自觉地履行义务；我们自觉履行公民义务，必然会促进经济的发展和社会的进步，为我们享有和行使权利创造更加有利的条件。,、宪法规定的基本义务有：,（）受教育的义务,（）劳动的义务,（）维护国家统一和全国各民族团结的义务,（）遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德等义务,（）维护国家安全、荣誉和利益的义务等。,、如何培养守法精神？,（）要学法懂法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神。,（）要自觉遵守法律，按法律的要求办事，在法律的范围内活动。,（）要自觉维护法律的尊严，敢于并善于运用法律武器维护自己的合法权益和公共利益。,第单元承担社会责任,第课维护公共秩序,、社会生活中秩序的重要性。,（）秩序保证公共生活的顺利实现，为我们每一个人平等地参与社会活动提供稳定的环境。,（）良好的社会秩序能使我们正常地与别人交往，相互扶持，相互帮助。,（）良好的社会秩序能促进社会生活的和谐辛福。,、如何认识规则离不开人们的自觉遵守。,任何规则，都必须落实到人们的实际行为中，才能发挥其规范社会秩序的效用。否则，就只是一纸空文。,、现实生活中我们为什么需要自觉维护秩序？,（）维护社会秩序是文明的表现。遵守社会秩序并不是懦弱和循规蹈矩，它是人类文明发展的产物，也是现代人应该具备的文明素养。,（）良好的社会环境需要每一个社会成员的呵护。自觉维护秩序能使自己形成一种自觉的习惯，成为自身的内在品质，促使自己成为一个品格健全的公民。,、怎样自觉维护秩序？,（）维护社会秩序，要从我做起，从身边小事做起。,（）要做一个监督者，敢于对违反规则、扰乱秩序的行为提出批评。,（）要养成维护社会秩序的好习惯。,第,10,课勇于承担责任,、承担责任的意义。,无论在私人生活中还是公共生活中，负责任的人都能赢得人们的信任、尊敬和赞赏。良好的人际关系，和谐的社会氛围，都需要人们负起自己的责任。不负责任，就会受到人们的鄙视和谴责，失去别人的信任和尊敬，就难以在社会中立足。承担责任意味着要付出代价，但付出能换来整个社会的良性运转和健康发展。,、责任及其产生。,责任,是一个人应当做的事情，也是一个人不应该做某些事情。,责任产生于,人们之间的相互约定。,、未成年人的责任：,在社会生活中，我们扮演着不同角色，承担着不同责任，作为子女，有责任为父母分忧；作为学生，有责任认真学习科学文化知识；作为公民，还要承担一定的社会责任。,、怎样培养责任意识，做有责任的人？,（）要从身边的小事做起，努力培养自己的责任感。,（）负责任要体现在我们学习和生活的实际行动中。,（）要做到对自己负责，必须预先考虑行为的后果，要对自己行为的后果负责，三思而后行；注意远离不良行为，尊重生命，珍爱自己。,（）要对他人负责，做到设身处地为他人着想，考虑到他人的利益；守约践诺，尽自己的努力把答应的事情做好。,（）要对社会和国家负责以饱满的热情关注社会、服务社会、奉献国家。,练习,材料一：,2005,年,5,月,7,日上午，一名,6,岁的男孩颈上挂着“卖报救母”的牌子，在重庆南坪步行街卖报。路人纷纷掏出,10,元、,5,元买他的报纸，很多人给了钱连报纸都不拿。原来，今年,4,月，这个孩子的母亲得了白血病，为了治病，已经倾家荡产。为了在母亲节能给母亲一份礼物，他在街头卖起了报纸。,材料二：,2005,年,6,月,9,日父亲节这一天，许多子女纷纷走上街头，购买一份心爱的礼物献给父亲。,问,：（,1,）,作为子女，我们能为父母做些什么？,（,2,）你是如何理解孝敬父母的？,（,3,）你准备以怎样的实际行动报答父母？,答：,（,1,）我们可以父母聊天、做饭、洗衣服等。（言之有理即可）,（,2,）孝亲敬长是我们的天职。孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、世风和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。成年子女如果不履行赡养扶助的义务，不仅仅要受舆论谴责，还要受法律制裁。我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的服从。,（,3,）孝敬父母，不能停留在口头上，而是体现在日常生活中的一件件小事上；要从小事做起。具体来说，我们要爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进。,练习：,某校初二学生在开展,“,共铸诚信学校,”,的活动,中，进行了“诚信”情况的调查。调查结果见下表：,校园中“诚信”情况调查统计表（抽查人数：,50,人）：,现象,类别 人数,抄袭作业,考试舞弊,言而无信,从未出现,20,34,24,偶尔出现,15,10,16,经常出现,15,6,10,（,1,）上表调查结果反映了什么问题？,（,2,）为,“,共铸诚信学校,”,，中学生应该怎么做？,（,1,）上表调查结果反映了在校园中存在不诚信的现象。,（,2,）为“共铸诚信学校,”,，中学生要坚持实事求是的守则，认真面对所做的大事、小事。在涉及利益冲突的问题时，要站在多数人利益一边,;,在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边；在情与法的冲突中，要站在法律一边。要做到言而有信，一诺千金；对人守信，对事负责，遵守诚信守则，诚信做人到永远。,祝同学们前程似锦!,