七年级下册语文名著阅读训练试题及答案3.doc

七年级 下册语文 名著阅读训练试题及答案

一、部编七年级语文下册 名著阅读
1．圈点批注法是古人读书时常用老式措施，小涵就用这种措施阅读《骆驼祥子》，当他读到下面这个片段时，在旁边作了如下批注。
他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸。呆呆看着烟头上那点蓝烟，忽然泪一串串流下来，到城里来了几年，这是他努力成果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出来！车，车，车是自已饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛劳与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！
（批注1）祥子“三起三落”；
一起：苦干三年，凑钱买了辆新车。
一落：连人带车被宪兵抓去。
二起：卖了骆驼，拼命拉车，准备买新车。
二落：①  _______________   
三起：②  _________      
三落：③   _________     
（批注2）祥子毕生都在围绕着“车”在转，听说有人曾用“拉车夫”作为书名简介到国外，这个书名好在哪里呢？
（1）请你协助小涵填写空白处①②③。
（2）小涵在批注中提出了“拉车夫”作为书名有何好处疑问，根据你对全书阅读理解，帮他解答困惑。
【答案】 （1）①二落：祥子辛劳攒钱被孙侦探骗去。②三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子车。③三落：为了置办虎妞丧事，祥子卖掉了车。
（2）①标题直接点出了祥子职业。②小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。③以此为题更能凸现劳感人民贫苦生活与悲惨命运。
【解析】【分析】（1）《骆驼祥子》讲述是中国北平城里一种年轻好强、充斥生命活力人力车夫祥子三起三落人生经历。第一次，祥子渴望以自已诚实劳动买一辆属于自已车。他用三年时间省吃俭用，终于实现了理想，以拉散座方式，成为自食其力上等车夫。但刚拉六个月，连人带车就在兵荒马乱中被大兵抓去，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼；第二次，祥子没有灰心，他仍然倔强地从头开始，拉车攒钱，想再买一辆车，这次采用了以在杨家和曹家拉包月方式。可是，还没有等他再买上车，所有积蓄又被孙侦探敲诈、洗劫一空，买车梦想再次成泡影；第三次，祥子还是想再买辆车，成果用虎妞钱买了一辆拉散座。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他人生理想彻底破灭了。
（2）祥子自身就是一种人力车夫，“拉车夫”直接点出了祥子职业；小说自始至终围绕祥子拉车，描写了他三起三落人生经历，“拉车夫”书名概括了文章故事情节；“拉车夫”点明了祥子处在社会底层身份，更能凸现劳感人民贫苦生活与悲惨命运。
故答案为：⑴①二落：祥子辛劳攒钱被孙侦探骗去。②三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子车。③三落：为了置办虎妞丧事，祥子卖掉了车。
⑵①标题直接点出了祥子职业。②小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。③以此为题更能凸现劳感人民贫苦生活与悲惨命运。
【点评】⑴本题考察考生对读书措施理解和运用能力。解答此题规定考生熟读名著，理解名著有关知识，结合题意进行回答。注意语言要简洁。
⑵本题考察考生对标题理解和运用能力。考生要结合详细内容仔细体会。

2．阅读下面稳定，回答问题。
    阳光可以照到洋面下三十英尺地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中颜色驱散，我可以清晰地辨别一百米以内物体。百米之外，水底现出天蓝一般渐次晕淡不一样色度，在远处变成浅蓝，没入模糊黑暗中。真，在我周围这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上空气大，但透明情形与地上空气相仿。在我头上，我又看见那安静无波海面。
（1）文段选自法国著名科幻探险小说家________所著《________》
（2）这部作品中科学幻想如今大部分已变成现实。请举出两个例子。
【答案】 （1）凡尔纳；《海底两万里》
（2）电报传递信息、海底潜艇、人类登月、直升机飞行等。
【解析】【分析】（1）儒勒•凡尔纳是19世纪法国著名科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科课时代预言家”。 曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。文本就选自《海底两万里》。
（2）《海底两万里》故事并不复杂，重要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）故事。是一名著名科幻小说和冒险小说。叙写故事发生在十九世纪，其中有诸多是作者当时科幻出来，如小说中“海底潜艇”“用电报传递信息”“人类登月”等，到目前都已经成为事实。小说中其他内容目前已经实现也可以。
故答案为：⑴ 凡尔纳 ； 《海底两万里》
⑵ 电报传递信息、海底潜艇、人类登月、直升机飞行等。
【点评】⑴本题考察名著作家作品把握，注意根据语段内容判断抓住和作品。
⑵本题考察名著内容把握，注意通读名著，把握这部作品中科学幻想如今大部分已变成现实情节。

3．阅读小说，完毕下列小题。
    祥子立起来，脑筋跳起多高，攥上了拳头。
    “动手没你，我先告诉你，外边尚有一大帮人呢！快着，拿钱！我看面子，你别不知好歹！”A 眼神非常难看了。
    “我招谁惹谁了？！”祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。“你谁也没招；就是碰在点儿上了！人就是得胎里富，咱们都是底儿上。什么也甭再说了！”A 摇了摇头，似有无限感慨。“得了，自当是我委屈了你，别再磨烦了！”
    祥子又想了会儿，没措施。他手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。“我看看！”A 笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。
    祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。
    “就是这点？”
    祥子没出声，只剩了哆嗦。
    “算了吧！我不赶尽杀绝，朋友是朋友。你可也得懂得，这些钱儿买一条命，廉价事儿！”祥子还没出声，哆嗦着要往起裹被褥。
    “那也别动！”
    “这样冷……”祥子眼瞪得发了火。“我告诉你别动，就别动！滚！”
    祥子咽了口气，咬了咬嘴唇，推门走出来。
（1）以上选段出自小说《________》作者是________。
（2）小说中祥子最大梦想是什么？他性格前后发生了怎样变化？
（3）选文中 A 是谁？结合小说内容谈谈他在祥子变化过程中产生了怎样影响。
【答案】 （1）骆驼祥子；老舍（或舒庆春）
（2）拥有一辆自已车    祥子由一种诚实、强健、坚忍、吃苦耐劳、自尊要强、与命运抗争人力车夫，变成一种麻木、潦倒、狡猾、好占廉价、自暴自弃行尸走肉。
（3）孙侦探|孙侦探是当时抓祥子乱兵排长，抢走了祥子第一辆车，又敲诈去了祥子准备买第二辆车钱，使祥子买车但愿又一次成了泡影。
【解析】【分析】（1）文学常识考核重要集中在中外作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆书本波及到和经典阅读中列出作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中重要人物名字。此题考察是与《骆驼祥子》有关文学常识。《骆驼祥子》作者是老舍。老舍，字舍予，北京满族正红旗人，毕业于北京师范学院，中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号作家，其作品有《骆驼祥子》《四世同堂》和剧本《茶馆》等。老舍毕生，总是忘我地工作，是文艺界当之无愧“劳动模范”。
（2）小说中祥子最大梦想是拥有一辆自已车。祥子原是一种年轻强健农民,忠厚善良,勤快朴实,沉默寡言,坚忍要强,但通过三起三落挫折打击,他理想终于破灭,性格扭曲,堕落成没有灵魂行尸走肉。原因：黑暗旧社会对一般劳动者摧残，导致人性扭曲。
（3）可分析“动手没你，我先告诉你，外边尚有一大帮人呢！快着，拿钱！我看面子，你别不知好歹”“算了吧！我不赶尽杀绝，朋友是朋友。你可也得懂得，这些钱儿买一条命，廉价事儿”等描写与情节，即可选文中敲诈祥子 A 是孙侦探。本来这孙侦探，就是当时抓祥子乱兵排长，他奉命跟踪得罪了教育当局曹先生。孙侦探告诉祥子说“把你放了像放个屁，把你杀了像抹个臭虫”，硬逼着祥子拿出闷葫芦罐，把他所有钱都拿走了。祥子第二次买车但愿成了泡影。孙侦探代表是社会黑暗势力对祥子生命意志摧毁，是“诚实，规矩，要强”祥子经受一系列致命打击之后，变成一具懒惰、挑刺、甚至不惜出卖人命以换取金钱行尸走肉这一精神堕落原因之一。
故答案为：⑴ 骆驼祥子 ； 老舍（或舒庆春）
⑵ 拥有一辆自已车    祥子由一种诚实、强健、坚忍、吃苦耐劳、自尊要强、与命运抗争人力车夫，变成一种麻木、潦倒、狡猾、好占廉价、自暴自弃行尸走肉。
⑶ 孙侦探|孙侦探是当时抓祥子乱兵排长，抢走了祥子第一辆车，又敲诈去了祥子准备买第二辆车钱，使祥子买车但愿又一次成了泡影。 
【点评】⑴本题考察名著作家作品把握，注意结合语段内容明确作者和出处。
⑵本题考察名著内容及人物个性把握，通读名著，明确祥子最大梦想，和他前后不一样个性。
⑶本题考察名著人物把握，通读语段，结合语段内容和语言描写，明确人物。结合名著内容，明确他在祥子变化过程中产生了怎样影响。

4．阅读《骆驼祥子》，完毕下列小题。
    （甲）这样计划好，他眼亮得像个老鹰眼，发着光向四外扫射，看见个座儿，他飞也似跑过去，还没讲好价钱便脱了大棉袄。跑起来，腿确是不似先前了，可是一股热气支撑着全身，他拼了命！祥子究竟是祥子，祥子拼命跑，还是没有他人份儿。见一辆，他开一辆，好象发了狂。汗痛快地往外流。跑完一趟，他觉得身上轻了许多，腿又有了那种弹力，还想再跑，象名马没有跑足，立定之后还踢腾着蹄儿那样。他一直跑到夜里一点才收车。回到厂中，除了车份，他还落下九毛多钱。
    （乙）祥子，多么体面祥子，变成个又瘦又脏低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一种多月不剃一回。他车也不讲究了，什么新车旧车，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自已汗。及至走上帮儿车，要是快乐话，他还肯跑一气，专为把他人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别车，什么故意拐硬弯，什么别扭着背面车，什么抽冷子搡前面车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人危险。目前，他故意耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！
（1）（甲）段中加点“这样计划好”是指祥子在什么状况下设计什么样“计划”？
（2）根据（甲）（乙）两个选段，分析祥子性格特点。
（3）请以选文中语句为例，简析作品语言特色。
【答案】 （1）“这样计划好”是指祥子从虎妞难产去世阴影中解脱出来，决定去找曹先生帮忙找一份工作，然后和小福子一起齐心合力生活。
（2）【甲】段：精神、能干、勤快、对生活又燃起了但愿，从“他眼亮得像个老鹰
眼，发着光向四外扫射”和拼命挣钱拉车可以看出。【乙】段：懒惰、奸猾、无赖、不负责任，对生活彻底失望。从他从不洗澡、不洗衣服、不讲究、倒客、故意耍坏可以看出。

（3）采用了北京市民口语来写，使通俗朴素文字变得新鲜活泼。例如“发着光向四外扫射，看见个座儿，他飞也似跑过去”俗白易懂，活泼有力。又如“他车也不讲究了,什么新车旧车,只要车份儿小就好”直白浅显，可以看出祥子失去生活信心，变得堕落。
【解析】【分析】（1）考察对人物情节理解。结合对《骆驼祥子》前文理解，“今天先去拉一晚上，明天去找曹先生；找到了他，再去看小福子，告诉她这个好消息：祥子并没混好，可是决定往好里混，咱们一同齐心努力往前奔吧！”这里“这样计划好”是祥子打算走出虎妞难产去世阴影，计划去找曹先生帮忙找一份工作，然后和小福子一起齐心合力生活下去。
（2）如，选乙段，从选段文字描述“变成个又瘦又脏低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一种多月不剃一回。”“他也很会掏坏，什么横切别车，什么故意拐硬弯，什么别扭著背面车，什么抽冷子搡前面车一把，他都会。”“他故意耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！”等可以看出，堕落后祥子：懒惰、不讲究、麻木潦倒、故意耍坏等。
（3）考察对《骆驼祥子》作品语言特点赏析。《骆驼祥子》中，不管是论述语言还是人物对话，再到肖像、景物、心理描写，用得都是北京口语。这些京韵京腔北京风情使用使得全书语言通俗、浅显易懂，明白晓畅。如“目前，他故意耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！”语言直白浅显，可以看出祥子失去生活信心，变得自暴自弃。
故答案为：⑴“这样计划好”是指祥子从虎妞难产去世阴影中解脱出来，决定去找曹先生帮忙找一份工作，然后和小福子一起齐心合力生活；
⑵【甲】段：精神、能干、勤快、对生活又燃起了但愿，从“他眼亮得像个老鹰眼，发着光向四外扫射”和拼命挣钱拉车可以看出；【乙】段：懒惰、奸猾、无赖、不负责任，对生活彻底失望。从他从不洗澡、不洗衣服、不讲究、倒客、故意耍坏可以看出；
⑶采用了北京市民口语来写，使通俗朴素文字变得新鲜活泼。例如“发着光向四外扫射，看见个座儿，他飞也似跑过去”俗白易懂，活泼有力。又如“他车也不讲究了,什么新车旧车,只要车份儿小就好”直白浅显，可以看出祥子失去生活信心，变得堕落。
【点评】⑴本题要结合名著中故事情节来分析，在平时学习中，对教材中规定掌握名著，一定要精确识记故事情节。结合自已掌握名著内容，认真揣摩，就一定会得出答案；
⑵做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物特征。平时看名著要识记作家、熟知故事情节，分析人物性格；
⑶本题考察名著《西游记》语言特色把握。结合语段详细语言，明确口语化语言，贴切生活；语言充斥个性等特点。

5．积累运用
（1）《骆驼祥子》作者是________作品语言以________为基础小说主人公是________，________ 是他外号祥子最大梦想是________。
（2）《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作________，共10篇。目前我们学过其中________和________。
【答案】 （1）老舍；北京话；祥子；骆驼；有一辆自已新车
（2）回忆散文集；《从百草园到三味书屋》；《阿长与<山海经>》
【解析】【分析】（1）《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍代表作，讲述是代中国北平城里一种年轻好强、充斥生命活力人力车夫祥子三起三落人生经历辛酸故事。小说大量应用北京口语、方言，尚有某些老北京风土人情描写，是现代白话文小说经典作品。祥子来自农村，是个破产青年农民，勤快、纯朴、善良。他从农村来到都市，最大梦想是以自已诚实劳动买一辆属于自已车，做个独立劳动者。但“三起三落”人生经历，最终变成了无耻，麻木，潦倒，狡猾，好占廉价，自暴自弃行尸走肉。小说深刻揭发了旧中国黑暗，控诉了统治阶级对劳动者剥削、压迫，体现了作者对劳感人民深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中图景。据此可填写作答。（2）《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。作者采用夹叙夹议措施，以自已“青少年时代生活经历”为叙事线索，真实生动地叙写了作者从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长怀念之情，同步也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。是一部蕴含着温馨回忆和理性批判作品。文集由《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》十篇作品构成。在七年教材中有《从百草园到三味书屋》和《阿长与<山海经>》两篇文章。
故答案为：⑴ 1、老舍 2、北京话 3、祥子 4、骆驼 5、有一辆自已新车 ⑵ 1、回忆散文集 2、《从百草园到三味书屋》 3、《阿长与<山海经>》
【点评】⑴本题考察学生对名著知识掌握能力。考察篇目都是在考纲范围之内，波及到名著名称、作者、体裁、重要人物、重要情节、精彩片段等。规定考生在课外阅读时要多读、反复阅读，读原著。
⑵本题考察考生掌握名著知识能力。规定考生熟读名著，掌握名著基本知识、经典情节、精彩片段、人物故事，要常常阅读，反复阅读名著，注意平时积累。

6．文学常识与名著阅读。
（1）下列表述对一项是（    ）
A.萧红是“民国四大才女”之一，原名张迺莹，黑龙江人，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。
B.闻一多是湖北浠水人，诗人、学者、民主战士，代表诗集有《红烛》《烙印》《死水》。
C.《木兰诗》是北宋郭茂倩所著一首乐府民歌，论述了木兰女扮男装、代父参军故事，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂一部编年体通史，记载了从战国到五代共1632年间史事。
（2）根据你对有关名著阅读积累填空。
    祥子昏昏沉沉睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，尚有两三味草药，给他灌下去……A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？……”
    他躺了十天。刚顾过命来，他就问A：“车呢？”
选段出自________写《骆驼祥子》，其中人物A是________。祥子昏昏沉沉大病一场原因是________，他问起那辆车后来命运是：________。
【答案】 （1）A
（2）老舍；虎妞；他为多盈利，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子；因虎妞难产而死，为筹钱埋葬她而卖掉了
【解析】【分析】（1）A表述对。B《烙印》作者是臧克家。C“所著”错。《木兰诗》是北宋郭茂倩所编《乐府诗集》中南北朝时北方一首乐府民歌。D“从战国”错。《资治通鉴》重要以时间为纲，事件为目，从周威烈王（春秋时期周朝国王）二十三年（公元前4）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖16朝1362年历史。
（2）阅读《骆驼祥子》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。《骆驼祥子》作者老舍，文章中A指虎妞。祥子昏昏沉沉大病一场原因是他为多盈利，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子（可参照《在烈日和暴雨下》）。那辆车后来命运是被卖掉了，原因是为筹钱埋葬难产而死虎妞。
故答案为：⑴A。
⑵老舍；虎妞；他为多盈利，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子；因虎妞难产而死，为筹钱埋葬她而卖掉了。
【点评】⑴本题考察了考生对名著内容积累和文学常识积累。考生首先需熟悉文学名著重要内容，另首先需要对人物心理和性格有充足理解，要理解常见文学常识。
⑵本题考察了人物形象和故事情节积累。考生首先需熟悉文学名著重要故事情节，另首先需要对人物心理和性格有充足理解，可以概括作者写作目和名著重要内容。

7．文学名著中人物往往具有复杂性和多面性，被称为“圆形人物”。如《西游记》中孙悟空，既有机智神勇面，又有急躁草率一面。请结合作品有关内容，对下面“圆形人物”进行简要评析。(任选一种即可)
A.《骆驼祥子》中祥子            B.《海底两万里》中尼摩船长
【答案】 祥子性格特点——两面性，①憨厚能干，坚韧好强，以劳动为本分，不愿过苟且偷生生活。②个体劳动者思想印记、小农意识(车与祥子=土地与农民)，狭隘目光，个人奋斗思想。③诚实，坚忍，如骆驼一般，后来变成一种麻木不仁，吃喝嫖赌人。 尼摩船长性格特点：尼摩船长是勇于对抗压迫英雄战士形象，他性格特点是博学多识、沉着机智、善良正义，与此同步，又有些冷酷无情。他会法语、英语、德语等语言，他藏书库藏书多达1本，波及从古到今各个时代大师杰作。在海底采珠场，采珠人面临死亡威胁时，尼摩船长毅然地独自上前与鲨鱼搏斗，救回了采珠人；当鹦鹉螺号偶遇长须鲸被大头鲸攻打时候，尼摩船长坚决下令袭击大头鲸，他指挥能力也是在这一场战斗中得到了完美体现。 尼摩船长性格孤傲偏激，任何人都无法变化他对于侵略者仇恨，当鹦鹉螺号面对敌人时，尼摩又变身冷酷杀手，击毁一艘艘航船，残忍地夺去一条条生命，让读者不寒而栗。
【解析】【分析】根据平时对名著人物积累概括答题。祥子： 十八岁，身材高大，年轻力壮洋车夫。为全书灵魂人物。祥子是个个性格鲜明一般车夫，在他身上具有劳感人民许多优良品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般积极性和坚韧精神，但他也不讲理，满嘴谎话，好占廉价，还出卖人命。平常仿佛能忍受一切委屈，但在他性格中也蕴藏有对抗规定。他一贯要强和奋斗，不安于卑贱社会地位。但祥子被旧社会摧残压迫，他愿望一次又一次地被这个黑暗社会所打破。祥子悲惨生活深深揭发了旧中国黑暗，反应了当时军阀混战、黑暗统治下北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中图景。
尼摩船长： 尼摩是个有正义感对抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。对抗失败后尼摩选择了归隐大海，他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平。海洋不属于暴君。在海面上暴君们还能行使不公平权利，他们可以在那里战斗厮杀，把陆地上种种恐怖都带到海面上来。不过，在海面如下三十英尺地方，他们权利就不起作用了，他们影响就消失了，他们势力消失得踪影全无”。他甚至宁愿葬身于大海深处，在安静、不受鲨鱼和人侵害珊瑚坟墓里长眠。大海予以了尼摩以安静和心灵安慰，但却无法驱逐他内心深沉孤单感，只有在管风琴编织梦幻中，他才能得到半晌陶醉和安宁。他领导船员击沉了一艘又一艘战舰；他亲手制造了一场大屠杀，并且亲眼看着爆炸战舰和上面受难者一点一点地沉到海底。他已经从一种令人望而生畏伸张正义人变成了一种不折不扣残酷复仇者。然而另首先，尼摩又是一种有博爱之心勇士，有着为人类献身崇高精神。他祈求阿龙纳斯专家为伤势严重部下治疗，面对水手死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重珊瑚王国葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。虽然脱离了世俗社会生活，尼摩仍然以慈祥之心关注着被压迫国家人民。他定期地将装有金银财宝箱子交给固定联络人，为殖民地人民对抗斗争提供物质援助。
故答案为：祥子性格特点——两面性，①憨厚能干，坚韧好强，以劳动为本分，不愿过苟且偷生生活。②个体劳动者思想印记、小农意识(车与祥子=土地与农民)，狭隘目光，个人奋斗思想。③诚实，坚忍，如骆驼一般，后来变成一种麻木不仁，吃喝嫖赌人。 尼摩船长性格特点：尼摩船长是勇于对抗压迫英雄战士形象，他性格特点是博学多识、沉着机智、善良正义，与此同步，又有些冷酷无情。他会法语、英语、德语等语言，他藏书库藏书多达1本，波及从古到今各个时代大师杰作。在海底采珠场，采珠人面临死亡威胁时，尼摩船长毅然地独自上前与鲨鱼搏斗，救回了采珠人；当鹦鹉螺号偶遇长须鲸被大头鲸攻打时候，尼摩船长坚决下令袭击大头鲸，他指挥能力也是在这一场战斗中得到了完美体现。 尼摩船长性格孤傲偏激，任何人都无法变化他对于侵略者仇恨，当鹦鹉螺号面对敌人时，尼摩又变身冷酷杀手，击毁一艘艘航船，残忍地夺去一条条生命，让读者不寒而栗。
【点评】本题考察名著阅读和积累能力。名著阅读重要考察《语文课程原则》所规定古今中外名著阅读状况。从考察角度讲，名著阅读重要是从作家、作品、阅读体验与评价等方面进行考察。要做好这样题就要做到如下三点：①要认真阅读《语文课程原则》所规定文学原著；②要学会对有关知识如人物形象、故事情节、故事背景等进行梳理，然后认真记忆；③要进行有针对性阅读和训练。

8．阅读名著，回答问题。
    他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着绳索割断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。我们三人跟着他上来。意外得救人，转瞬间都到了可怜人小艇上。他首先关怀事是要救活这个可怜人。我不懂得他与否可以成功。我但愿他可以成功，由于这个可怜人浸在水中时间并不很久。但鲨鱼尾巴打击也许是致命重伤。很运气，由于他们有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。
选段中“他”是________，“可怜人”是________。他们是在________相遇。
【答案】 尼摩船长；采珠人；印度洋采珠场
【解析】【分析】《海底两万里》作者是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳。重要讲述了法国博物学家阿龙纳斯专家在海洋深处旅行故事。诺第留斯号是一艘潜水艇名字，艇长为尼摩船长。节选选段情节发生在印度洋采珠场。当潜艇驶入印度洋，在斯里兰卡附近，尼摩邀请专家他们到海底参观采珠场。这里盛产珍珠，最大价值可达二百万美元。专家爱好盎然地观看印度人在海底采珠。忽然，一条巨鲨张着血盆大口向印度人袭去，尼摩当即手执短刀，挺身上前与鲨鱼展开搏斗，尼德·兰举叉相助，正中鲨鱼心脏。尼摩随即把采珠人托出水面，还从自已口袋里取出几颗珍珠送他。专家从心底敬佩尼摩舍已救人精神，并由此懂得尼摩实际上没有断绝与人类交往。
故答案为：尼摩船长；采珠人；印度洋采珠场。
【点评】解答此题，学生必须对名著内容熟悉，才能精确把握所给语段描述是什么故事情节，其中人物是谁。读了原著，问题迎刃而解。

9．《海底两万里》是________（国家）作家________（人名）一部长篇科幻小说。
【答案】 法国；凡尔纳
【解析】【分析】根据对《海底两万里》文学常识积累答题，注意不要写错别字。
故答案为：法国；凡尔纳
【点评】本题考察对文学常识积累能力，平时学习时要结合所学课文和名著积累有关文学常识，复习时可以整理成册，巩固记忆。

10．在“学会运用图书馆”综合性学习中，学校七年级某班要开展一次借阅图书资料活动，请你完毕下面任务。
（1）假如你要借阅《西游记》，在《中国图书馆图书分类法》中应查哪一类呢？（   ）
A.历史类
B.童话类
C.科幻类
D.文学类
（2）学校图书馆《违规惩罚规定》（节选）如下：
    读者借阅后应准时归还，逾期不还者，每日处以罚款0.5元/册，直至归还为止；逾期不还者不能再借阅。读者要爱惜图书，不得在书内写字、划线，批注以及折叠书角或撕页、剪挖，如出现乱涂乱画、批注等状况，按0.5元/页赔偿；如出现撕页、剪挖等损坏图书状况以及丢失图书，须买回与原书相似版本或经本馆同意新版本赔偿并交纳5元加工费。盗窃书刊资料者，处以原书价10倍以上罚款或取消借阅资格并通报全校公开点名批评，情节严重者予以纪律处分。
从这份规定中我们可以获知该校图书馆读者违规问题有哪些？
（3）在图书馆阅览室，大家都在安静地读书，而王鹏同学在图书馆看书过程中，将椅子前后晃动，发出嘎吱嘎吱响声，请你针对这一现象进行劝说。请将劝说话写在下面。（不少于50字）
【答案】 （1）D
（2）①逾期不还；②不爱惜图书（损坏图书）；③盗窃书刊资料。
（3）示例：王鹏同学你好！图书馆是一种安静学习场所，需要大家共同遵守秩序，你这样做既损坏公物，危及自身安全，又会影响他人，请你不要这样做，好吗？
【解析】【分析】（1）要借阅《西游记》属于文学名著，故选D。
（2）可分析“逾期不还者，每日处以罚款0.5元/册”“在书内写字、划线，批注以及折叠书角或撕页、剪挖，如出现乱涂乱画、批注等状况，按0.5元/页赔偿”“盗窃书刊资料者，处以原书价10倍以上罚款”等句，即可整理出对答案。
（3）劝说时要注意如下几点：称呼恰当，理由充足，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳态度、商议口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），多用疑问句，少用祈使句。文明得体，避免激化矛盾，体现清晰明白。内容上要指出他行为是害人害已，并提出让他改正提议。
故答案为：⑴D
⑵①逾期不还；②不爱惜图书（损坏图书）；③盗窃书刊资料。
⑶示例：王鹏同学你好！图书馆是一种安静学习场所，需要大家共同遵守秩序，你这样做既损坏公物，危及自身安全，又会影响他人，请你不要这样做，好吗？
【点评】⑴本题考察对名著类别理解。解答此题要读懂西有关名著体裁，内容。
⑵本题考察考生对文段内容概括能力。解答此题规定考生读懂材料，理解内容，理清思绪，对题干规定那个精确归纳概括。
⑶本题为开放性试题，考生要注意结合材料内容和主题进行体现，注意语言要简洁、说话要得体。

11．阅读名著，是一种快乐享有。读老舍《骆驼祥子》，我们会被生动各色人物形象所吸引，如________虎妞；读凡尔纳《海底两万里》，我们除了感慨凡尔纳小说构思巧妙、情节惊险外，更对作者社会正义感和________精神肃然起敬。
【答案】 大胆泼辣而有些心理扭曲；（崇高）人道主义
【解析】【分析】虎妞是老舍先生《骆驼祥子》中重要人物之一，祥子妻子，是人和车厂，厂主刘四爷女儿。长虎头虎脑，性格大胆泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶老姑娘。她是个办事好手，有类似男人爽快和利落。在和祥子爱情纠葛中，一直处在积极地位，是个勇于追求个人自由爱情人。身上有诸多阶级剥削色彩，既有许多旧社会恶俗，也是社会牺牲品。《海底两万里》描绘是人们在大海里种种惊险奇遇。美妙壮观海底世界充斥了异国情调和浓厚浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔梦想。小说不仅能激发人们对科学爱好，并且赞扬了像尼摩船长等对抗压迫战士形象，体现了他们具有社会正义感和崇高人道主义精神。
故答案为： 大胆泼辣而有些心理扭曲 ； （崇高）人道主义
【点评】平时要用心读《课标》推荐名著，对名著作者、人物、主题、重要情节要理解掌握。第一空考察是骆驼祥子中虎妞性格特征： 大胆泼辣而有些心理扭曲 ；第二空考察是《海底两万里》。小说不仅能激发人们对科学爱好，并且赞扬了像尼摩船长等对抗压迫战士形象，体现了他们具有社会正义感和崇高人道主义精神。

12．读完书，写书评，可以协助我们加深对内容理解，请看豆瓣网友《海底两万里》书评节选：
节选一：“《海底两万里》不是作者空凭想象捏造，它是由远见加博学合计成科幻小说。我很佩服作者惊人想象力，知识丰富，高超描写手法。例如在写穿越南极冰山时候，作者把冰海、冰山、巨大冰缝写得活灵活现，让我们身临其境，仿佛自已就在南极冰山之中。”
节选二：“尼摩船长，一种孤单、博学、自信、愤世嫉俗、甚至是冷酷人，给我留下了深刻印象。虽然小说中没有详细描绘他遭遇，但可想而知，他一定是在社会中，遭到社会迫害和排挤，不满社会现实和人情冷漠，才制造了鹦鹉螺号。”
（1）“节选一”中画线句子体现不连贯，应将________改为________。请从短语运用角度分析原因________。
（2）“节选二”中认为，尼摩船长是一种孤单且冷酷人，你认同吗？请结合书中内容举例分析。
【答案】 （1）知识丰富；丰富知识；此外两个词是偏正短语，而知识丰富是主谓短语
（2）不一样意，尼摩船长不孤单，跟船员都像亲兄弟一般，船员死亡给他举行隆重珊瑚王国葬礼，也有陆地上朋友，在地中海给他潜水员朋友金块资助他们；在冷酷外表下，他有仁慈善良心，对于土著人攻打只是通电吓退而不是杀害，锡兰采珠场采珠人遭到鲨鱼袭击立即与鲨鱼搏斗救援采珠人；南极海域协助长须鲸抵御抹香鲸；大西洋碰到大章鱼不顾危险救尼德·兰……
【解析】【分析】（1）根据“惊人想象力”和“高超描写手法”构造把“知识丰富”改为“丰富知识”。这样就都构成了偏正短语。如此修改句子体现才连贯。
（2）答案比较开放，同意不一样意皆可，但要举出对应事例并进行简单分析。如同意，尼摩船长是一种孤单且冷酷人，他根据自已设计建造了潜水艇，潜航在海底进行大规模科学研究，他成了它这种孤单生活惟一目。他规避开他敌人和迫害者，在海底探寻自由，逃避这陆上生活，脱离人类社会。当鹦鹉螺号面对海上敌人时，尼摩变身成冷酷杀手，击毁一艘又一艘船只，残忍夺去一种个生命，长期磨炼让尼摩船长愈加冷静同步也变得冷酷甚至无情。
故答案为：⑴1、知识丰富  2、丰富知识  3、此外两个词是偏正短语，而知识丰富是主谓短语
⑵不一样意，尼摩船长不孤单，跟船员都像亲兄弟一般，船员死亡给他举行隆重珊瑚王国葬礼，也有陆地上朋友，在地中海给他潜水员朋友金块资助他们；在冷酷外表下，他有仁慈善良心，对于土著人攻打只是通电吓退而不是杀害，锡兰采珠场采珠人遭到鲨鱼袭击立即与鲨鱼搏斗救援采珠人；南极海域协助长须鲸抵御抹香鲸；大西洋碰到大章鱼不顾危险救尼德·兰……
【点评】⑴本题考察语言体现辨析和修改。考生要根据句子整体体现进行分析，辨析句子构造特点进行修改。规定考生在平时学习中要掌握短语构成基本类型。
⑵本题为开放性试题，考生要表明自已态度，在论述理由时要结合详细事例进行简单分析。规定考生要在平时熟读名著，理解名著内容、经典情节、人物性格等。