2025年高考语文现代文阅读训练题目含答案50.doc

-高考语文现代文阅读训练经典题目(含答案)50

一、高中现代文阅读
1．（•江苏）阅读下面作品，完毕下面小题。
天津开合桥
茅以升
    开合桥就是可开可合桥，合时桥上走车，开时桥下行船，一开一合，水陆两便，是一种很经济桥梁构造。但在我国，这种桥造得很少，直到目前，几乎全国开合桥都集中在天津，这不能不算是天津一种“特产”。南运河上有金华桥，于牙河上有西河桥，海河上有全钢桥、全汤桥、解放桥。这些都是开合桥。为何天津有这样多开合桥呢？
    对陆上交通说，过河有桥，当然是再好没有了。不过河上要行船，有了桥，不仅航道受限制，并且船有一定高度，假如桥高度不变，水涨船高，就也许过不了桥。要保证船能过桥，就要在桥下预留一种最小程度空间高度，虽在大水时期，仍然能让最高船通行无阻。这个最小程度空间高度，名为“净空”，要等于河上航行船也许最大高度。根据河流在洪水时期水位，加上净空，就定出桥面高出两岸高度。假如河水涨落差距尤其大，如同天津河流同样，那么，这桥面高度就很惊人了。桥面一高，就要在桥面和地面之间造一座有坡度“引桥”，引桥不仅增长了桥梁造价，并且对两旁房屋建筑非常不利。这在都市规划上成了不易处理问题。这便是水陆文通之同一种矛盾。为了陆上交通，就要有正桥过河，而正桥就阻碍了水上交通；为了水上交通，就要有两岸引桥，而引桥又阻碍了陆上交通，由于上引桥车辆有是要绕道而行，而引桥两旁房屋也是不易互相往来。在都市里，除非长度有限，影响不大以外，引桥总是一种障碍物，应当设法消除。开合桥就是消除引桥一种桥梁构造。天津开河桥多，就是这个原因。
    开合桥种类诸多，一种是“平旋桥”，把两孔桥联在一起，在两孔之间桥墩上，安装机器，使这两孔桥围绕这桥墩在水面上旋转九十度，与桥本来位置垂直，让出两孔航道，上下无阻地好过船。一种“升降桥”，在一孔桥两边桥墩上，各立塔架，安装机器，使这一孔桥能在塔架间升降，就像电梯同样，桥孔升高时，下面就可以过船了。一种是“吊旋桥”，把一孔桥分为两叶，每叶以桥墩支座为中心，用机器转动，使其临空一头，逐渐吊起，高离水面，这样两叶同步展开，就可让出中间通道，以便行船。一是“推移桥”把一孔桥用机器沿着水平面拖动，仿佛拉抽屉是同样，以使让出河道行船。
    开合桥桥面不必高出地面，不用引桥，但开时不能走车，合时不能通船，水陆交通不可同步进行。尤其是，桥在开合过程中，既非全开，又非全合，于是在这一段时间里，水陆都不能通行，这在运送繁忙都市，怎样能容许呢？因此，在桥梁史上，开合桥虽曾风行一时，但在近数十年来，就日益减少了。
    那么，开合桥怎样才能更好地服务呢？应当说，有几种改善也许：一是将桥身减轻，改用新材料，使它容易开动；二是强化桥上机器，提高效率，大大缩减开桥合桥时间；三是运用电子仪器，使桥开合自动化，以期达到每次开桥时间不超过3分钟，如同十字道口错车时间同样。这些都不是幻想，也许在很快未来就会实现。
（有删改）
（1）下列对文中“引桥”理解，不对一项是（    ）
A. 引桥是建造在河两岸有一定坡度桥，其作用是引导车辆驶上正桥。
B. 在设计引桥时，需要综合考虑空间高度、桥梁造价、都市规划等原因。
C. 引桥以便了水上交通，但会阻碍陆上交通，由于上引桥车辆必须绕道。
D. 在都市里，长度过长、影响太大引桥是一种障碍物，应当设法消除。
（2）下列对原文内容概括和分析，不对一项是（    ）
A. 开合桥成为天津“特产”，与天津河流水位涨落差距尤其大亲密有关。
B. 建桥时，正桥桥面高出两岸高度等于河流平时水位加上桥净空。
C. 除平旋桥之外，升降桥、吊旋桥、推移桥这三种都属于一孔桥。
D. 改善开合桥关键是尽量缩减桥开合时间，提高通行效率。
（3）请结合全文，概括开合桥优缺陷。
【答案】 （1）C
（2）B
（3）长处：一开一合，水陆两便；无需引桥，经济实用。
缺陷：开时不能走车，合时不能通船；开合过程中水陆交通都停止。
【解析】【分析】⑴C“上引桥车辆必须绕道”错误。原文为“上引桥车辆有是要绕道而行”。故C错误。
⑵B“正桥桥面高出两岸高度等于河流平时水位加上桥净空”错误。原文为“根据河流在洪水时期水位，加上净空，就定出桥面高出两岸高度”。故B错误。
⑶本文第2段重要阐释天津开合桥多原因，回答了第一段提出问题，其实质就是在阐释开合桥长处。第2段又提出了引桥有关弊端，而开合桥就是克服引桥弊端而建。因此与引桥弊端相反就是开合桥长处。第3段简介了不一样种类开合桥，不一样种类开合桥都是为了河道畅通服务。第4段最终总结了开合桥近十年来日益减少，而前面日益减少原因就是开合桥弊端，可以结合第5段开合桥改善也许进行概括。
故答案为：⑴C；⑵B；
⑶长处：一开一合，水陆两便；无需引桥，经济实用。
缺陷：开时不能走车，合时不能通船；开合过程中水陆交通都停止。
【点评】⑴此题考核理解文中概念能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项表述和文中对概念内涵和外延阐释细微差异。
⑵此题考察考生筛选整合文中信息和把握文章内容要点能力。解答此类题型，学生首先要通读全文，粗知大意，理清基本思绪；另一方面细读题干，明确问题，回归原文；最终对选项中句子进行观测，遇到波及有因果关系选项时，在原文中找出有关句子，仔细分析有无因果关系，或者与否是因果倒置，最终将选项和原文及题干细心比照判断。
⑶此题考察考生筛选整合文中信息和把握文章内容要点能力。解答此类题型，学生首先要通读全文，理清基本思绪；另一方面细读题干，明确问题，回归原文概括有关要点。

2．阅读下面文字，完毕下面小题。
材料一：
    《中国科幻产业汇报》认为，今年中国科幻产业发展势头将超越，细分市场数据反应出这一趋势。例如，上六个月科幻产业产值已经靠近100亿元。
    汇报分析了我国科幻活动发展状况。科幻活动已经逐渐成为一种涵盖学习、工作和休闲内容社会活动，吸引了越来越多人参与，科幻教育有望成为科幻行业增长点。“去年，涌现了大量以科幻为内容校内校外、线上线下教学课程。今年全国多地高考试题出现跟科幻有关作文或知识点，这些有望对科幻教育发展产生积极影响。”专家说。同步，专家表达，我国科幻资源总体上比较稀缺，管理部门、行业组织以及有关企业等，有必要汇集整合有限资源，营造良好产业气氛和生态。
    将上映《流浪地球》《疯狂外星人》等国产科幻电影，受到业界期待。作为科幻文学、漫画等视觉化展现载体，科幻电影被认为是提高科幻影响力重要产品。
    （摘编自《中国科幻 前景乐观》，新华网11月26日）
材料二：

    [注]E，指预测。
    （摘编自《中国电影市场发展回忆、市场格局分析及发展前景分析[图]》，产业信息网3月11日）
材料三：
    新华网记者：目前来看，您觉得未来中国科幻发展有哪些有利条件？
    刘慈欣（科幻作家）：最有利条件就是中国社会自身。就中国社会来说，它未来历来没有像目前这样有吸引力。中国可以说是目前世界上最有未来感一种国家，由于我们周围世界、中国社会都在发生着迅速变化，这个就是对科幻产业，尤其是科幻文学最有利一种肥沃土壤。
    新华网记者：科幻小说搬上影视屏幕很少，您是怎样看待这个问题？
    刘慈欣：科幻影视对中国影视界来说，是一种全新体现方式，不管是从故事还是从特效，各方面都是一种全新体现方式。此前这种方式我们实践不多，尤其是高成本科幻片，那种工业化科幻片，尤其没有任何经验。这也许就是你说到目前为止科幻片比较少原因。此外科幻电影投资一般都很大，在这种没有经验前提下，投资方、制片方肯定都是比较谨慎，不过刚刚说过这种状况估计很快就会变化。未来五到十年，中国科幻影视将迎来黄金时代。
    （摘编自《未来五到十年中国科幻影视将迎来黄金时代》，新华网11月16日）
材料四：
    近年来，伴随电影院线不停扩大，受众观影习惯不停养成，影院建设不停从一二线都市向三四线都市拓展。从开始排片较低到之后一路逆袭，《流浪地球》一枝独秀，上映第二十三天，票房已超44亿元，《流浪地球》选择背负更深沉题材与更宏大叙事，选择用中国智慧改造世界、拯救世界，选择对人类命运和地球未来进行深刻思考，从而增强了影片视觉震撼力和穿透力。父辈牺牲和家园情愫、人类普遍人性与中国式情感、“硬奇观”和“软感动”融合在一起，矛盾愈加突出、愈加集中，这是中国式科幻与好莱坞同类影片不一样之处。
    12月11日，国家新闻出版广电总局下发了《有关加紧电影院建设增进电影市场繁华发展意见》，明确提出“到，全国加入都市电影院线电影院银幕总数达到8万块以上”目。在一年多时间里，我们要完毕2万块银幕飞跃。这是中国电影发展国家战略和现实基础，也是中国电影产业面临机遇与挑战。
（摘编自《中国科幻电影类型突破》，《人民日报》3月7日）
（1）下列对材料有关内容理解和分析，不对一项是（   ）
A. 科幻电影是科幻文学等视觉化展现载体，国产科幻电影发展对于提高我国科幻产业影响力有重要作用。
B. 材料一种，专家对我国未来科幻产业发展持乐观态度，但同步也对目前科幻产业存在某些弊端提出了自已见解。
C. 《流浪地球》题材深沉，叙事宏大，矛盾突出、集中，这是其与都是工业化、高成本好莱坞科幻电影相比不一样之处。
D. 从不到一万块银幕究竟近六万块银幕，中国电影银幕增长显示了中国电影产业发展。
（2）下列对材料有关内容概括和分析，不对一项是（   ）
A. 以来我国电影银幕数量持续增长，到同比增速较快，之后除到外同比增速下降。
B. 由于中国电影界对科幻电影体现方式不熟悉，加之科幻电影投资成本偏高等，中国科幻小说很少被搬上大银幕。
C. 刘慈欣虽然认为中国科幻电影黄金时代即未来临，但也对其发展充斥担忧，觉得中国科幻产业存在经验局限性等问题。
D. 《流浪地球》获得了几十亿票房与作品质量有关，也与目前电影院线不停扩大、受众观影习惯逐渐养成等有关。
（3）你认为加紧中国科幻电影发展，可以在哪些方面做出努力？请结合材料概括阐明。
【答案】 （1）C
（2）C
（3）①加强科幻教育，汇集整合有限资源，营造良好产业气氛和生态，发展整个科幻产业，带动科幻电影发展。②减少科幻影片投资风险，规范市场，以增强投资、制片信心。③国家战略支持，加紧院线建设，增长银幕数量。④选择优秀题材等，多拍摄像《流浪地球》同样高质量中国式科幻片。
【解析】【分析】（1）C项，“这是其与都是工业化、高成本好莱坞科幻电影相比不一样之处。”表述错误，“这”指代错误，由材料四中“《流浪地球》选择背负更深沉题材与更宏大叙事，选择用中国智慧改造世界、拯救世界，选择对人类命运和地球未来进行深刻思考，从而增强了影片视觉震撼力和穿透力。父辈牺牲和家园情愫、人类普遍人性与中国式情感、“硬奇观”和“软感动”融合在一起，矛盾愈加突出、愈加集中，这是中国式科幻与好莱坞同类影片不一样之处。”可知，《流浪地球》不一样于好莱坞科幻电影是“父辈牺牲和家园情愫、人类普遍人性与中国式情感、‘硬奇观’和‘软感动’融合在一起，矛盾愈加突出、愈加集中”；此外，“都是工业化、高成本好莱坞科幻电影”于文无据。故选C。
（2）C项，“但也对其发展充斥担忧”错，从材料三中“此前这种方式我们实践不多，尤其是高成本科幻片，那种工业化科幻片，尤其没有任何经验。这也许就是你说到目前为止科幻片比较少原因。”“不过刚刚说过这种状况估计很快就会变化。未来五到十年，中国科幻影视将迎来黄金时代。”可知，“对其发展充斥担忧”是他人想法，而采访中刘慈欣对其发展却是充斥了信心。故选C。
（3）由材料一中“科幻教育有望成为科幻行业增长点。”“我国科幻资源总体上比较稀缺，管理部门、行业组织以及有关企业等，有必要汇集整合有限资源，营造良好产业气氛和生态。”、材料三中“最有利条件就是中国社会自身。”“此前这种方式我们实践不多，尤其是高成本科幻片，那种工业化科幻片，尤其没有任何经验。这也许就是你说到目前为止科幻片比较少原因。”、材料四中“伴随电影院线不停扩大，受众观影习惯不停养成，影院建设不停从一二线都市向三四线都市拓展。”“《流浪地球》选择背负更深沉题材与更宏大叙事，选择用中国智慧改造世界、拯救世界，选择对人类命运和地球未来进行深刻思考，从而增强了影片视觉震撼力和穿透力。”“明确提出“到，全国加入都市电影院线电影院银幕总数达到8万块以上”目。”等语句可知，要想加紧中国科幻电影发展，就要从加强科幻教育、整合资源、营造产业气氛、扩大院线等方面加以改善，此外从其自身来说还要注意增长银幕数量和提高制作者信心。
故答案为：⑴C；⑵C；
⑶①加强科幻教育，汇集整合有限资源，营造良好产业气氛和生态，发展整个科幻产业，带动科幻电影发展。②减少科幻影片投资风险，规范市场，以增强投资、制片信心。③国家战略支持，加紧院线建设，增长银幕数量。④选择优秀题材等，多拍摄像《流浪地球》同样高质量中国式科幻片。
【点评】（1）本题考察筛选、理解文章信息能力。信息筛选题答题环节是：①把握全文重要内容，从整体和局部找出表明作者观点语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句理解；②把握题干，确定答题区间；③将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过变化论述方式来设置某些干扰项，解答时要认真查对，找出符合题干选项。
（2）本题考察对文章有关内容概括和分析能力。其做法是，全面精确地把握文章内容，并对文章中所述事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。
（3）本题考察探究文本中某些问题、提出自已见解能力。此类题答题时有两个方向，分别为向内挖掘和向外扩展，向内挖掘解释用文章中内容答题，向外扩展要结合现实，如没有明确规定不做向外扩展式答题。向内挖掘又有两种：第一就某一点作深入探究，另一种方式多种角度列举，合用于文中论述较宽泛，但每点都不深入。

3．阅读下面文字，完毕各题。
人兽不分，忙之罪也？
老舍
    近来忙得出奇。恍忽之间，仿佛看见一狗，一马，或一驴，其身段神情颇似我自已；人兽不分，忙之罪也！
    每想随遇而安，贫而无谄，忙而不怨。无谄已经做到；无论怎样不能欢迎忙。
    这并非想偷懒。真理是这样：凡真正工作，虽流汗如浆，亦不觉苦。反之，凡自已不喜作，而不能不做，做了又没什么好处者，都使人觉得忙，且忙得头疼。想当时，苏格拉底终日奔忙，而忙得从容，成果成了圣人；圣人为真理而忙，故不手慌脚乱。即以我自已说，前年写《离婚》时候，本想由六月初动笔，八月十五交卷。及至拿起笔来，天气热得老在九十度（注：约等于32℃）以上，心中暗说不好。可是写成两段后来，虽腕下垫吃墨纸以吸汗珠，已不觉得怎样难受了。“七”月十五日居然把十二万字写完！由于我爱这种工作哟！我非圣人，也懂得真忙与瞎忙之别矣。
    所谓真忙，如写情书，如种自已地，如发现九尾彗星，如在灵感下写诗作画，虽废寝忘食，亦无所苦。这是真正工作，只有这种工作才能产生伟大东西与文化。人在这样忙时候，把自已已忘掉，眼看是工作，心想是工作，做梦梦是工作，便无暇计及利害金钱等等了；心被工作充斥，同步也被工作洗净，于是手脚越忙，心中越安怡，很快即成圣人矣。情书往往成为真正文学，正在情理之中。
    所谓瞎忙，表面上看来是热闹非常，其实呢，它使人麻木，使文化退落，由于忙得没意义，大家并不愿做那些事，而不敢不做；不做就没饭吃。在这种忙乱情形中，人们像机器般工作，忙完了一饱一睡，或且未必一饱一睡，而半饱半睡。这里，只有奴隶，没有自由人；奴隶不会产生好文化。这种忙乱把人心杀死，而身体也不见得能健美。它使人恨工作，使人设尽措施去偷油儿。我目前就是这样，一天到晚在那儿作事，全是我不爱作。我不能不去作，由于眼前有个饭碗；多咱我手脚不动，那个饭碗便拍一声碎在地上！我得努力呀，本来是为那个饭碗完整，多么高伟目呀！试观今日之世界，还不是个饭碗文明！
    因此，我羡慕苏格拉底，而恨他时代。苏格拉底之因此能忙成个圣人，正由于他社会里有许多奴隶。奴隶们为苏格拉底作工，而苏格拉底们乃得忙其所乐意忙者。这不公道！在一种理想文化中，必能人人工作，并且乐意工作，即便不能完全自由，至少他也不完全被责任压得翻不过身来，他能把眼睛从饭碗移开一会儿，而不至立即拍一声打个粉碎。在这样社会里，大家才会真忙，而忙得有趣，有成绩。在这里，懒是一种惩罚；三天不做事会叫人疯了；想想看，灵感来了，诗已在肚中翻滚，而三天不准他写出来，或连哼哼都不许！懒，在目前社会里，是必然成果，并且不比忙坏；忙出来是什么？那么，懒又有什么不可以呢？
    世界上必有那么一天，人类把瞎忙从工作中赶出去，人人都晓得，都觉得，工作快乐，而越忙越快乐；懒还不仅是一种羞耻，而是主线就受不了。自然，我是看不到那样社会了；我只能在忙得——瞎忙——要哭时候这样但愿一下吧。
（载一九三五年六月三十日《益世报》“益世小品”第十五期）
（1）下列对文本有关内容和艺术特色分析鉴赏，不对一项是（）
A. 文章开篇点题，借助风趣语言，既凸显了作者忙碌，又可以引起读者阅读爱好，无形中也流露出作者对瞎忙厌恶之情。
B. 文章运用对比手法，在形象论述中让读者明白了“瞎忙”与“真忙”之别，暗示了作者渴望过越忙越幸福生活。
C. “饭碗文明”时代，为了生存，人们只好强迫自已做那些自已不喜欢事，在这种状况下，其忙碌大多就成了“瞎忙”。
D. 文章似乎是即兴命篇，随意写成，但别有风味，其语言明白如话、清新质朴、典雅精致，确实是大家手笔，平而不凡。
（2）请简要分析文章标题“人兽不分，忙之罪也？”作用。
（3）读了这篇文章，你对“忙”有怎样理解和感悟？请结合文本并联络现实简要论述。
【答案】 （1）D
（2）①标题设疑，引起读者阅读爱好，引出下文；②点明主旨，警醒读者自我反思③交代文章重要内容，表明作者对“忙”态度：作者为生计忙碌，是自已颇似驴马兽类，期望人类有一天能挣脱这种状态。
（3）结合文本：①“真忙”，为自已喜欢事，忙而无怨，忙而充实，是作者赞同人生境界；②反对“瞎忙”，做没意义事或者不喜欢事，或者只为“饭碗”而忙，是作者批判人生状态。联络现实：生活中有诸多人为了生活做着自已不喜欢事情，整日奔波忙碌，疲惫不堪，却忙而无所得；而有一部分人为了自已喜欢事情而忙，忙得开心。
【解析】【分析】（1）D项，“文章……其语言……清新……典雅”错误，从文中来看，本文语言风格风趣诙谐、通俗质朴，而“清新”是指语言新奇，不落俗套，“典雅”是说文章、言辞有典据，高雅而不浅俗，这两者在文中并没有体现，“清新”“典雅”描述不精确。故选D。
（2）“人兽不分，忙之罪也？”是一种问句，使用问句作为标题，可以引起读者思考，吸引读者阅读爱好，同步标题给出问题，文本给出解答，自然引出下文；从内容来看，标题以“忙之罪也？”表明自已对“忙”态度，而文中围绕“真忙”和“瞎忙”论述自已对“忙”认知，由此可知，标题即交代了文章重要内容；从主旨角度来看，作者借助对比手法分析“瞎忙”与“真忙”区别，表明对越忙越幸福生活渴望，标题“人兽不分，忙之罪也？”点明了文章主旨。考生可以围绕这几种方面分析答题。标题作用或妙处可以从如下几种角度思考：概括文章重要内容，点明写作特点或含义，揭示或暗示了文章主题，体现作者情感态度，是记叙线索，设置悬念，激发读者阅读爱好。
（3）从文中来看，作者重要讲述了两种忙，一种是真忙，一种是瞎忙。对于“真忙”，作者认为“凡真正工作，虽流汗如浆，亦不觉苦”“所谓真忙，如写情书，如种自已地，……虽废寝忘食，亦无所苦。这是真正工作，只有这种工作才能产生伟大东西与文化。人在这样忙时候，把自已已忘掉，眼看是工作，心想是工作，做梦梦是工作，便无暇计及利害金钱等等了；心被工作充斥，同步也被工作洗净，于是手脚越忙，心中越安怡，很快即成圣人矣”，由这些内容和第三段中作者写作《离婚》一书例子可知，作者是承认这种“忙”，这是为自已喜欢事情而忙，忙而不觉得累；对于“瞎忙”，作者认为“凡自已不喜作，而不能不做，做了又没什么好处者，都使人觉得忙，且忙得头疼”“所谓瞎忙，表面上看来是热闹非常，其实呢，它使人麻木，使文化退落，由于忙得没意义，大家并不愿做那些事，而不敢不做；不做就没饭吃”，由这些内容可知，作者对于这种没故意义却不得不做“瞎忙”是反对。明确了这些内容之后，再联络现实中真忙和瞎忙事例进行分析，如屠呦呦等科学家就属于真忙，而我们身边常常会有某些人，每天忙忙碌碌，从早到晚，感觉非常勤奋，非常努力。当你问他近来怎么样？他们总是说：很忙很忙，当你问他都在忙些什么、忙出什么成绩了吗？他们却无言以对，说不出因此然来，这就属于瞎忙。
故答案为：⑴D；
⑵①标题设疑，引起读者阅读爱好，引出下文；②点明主旨，警醒读者自我反思③交代文章重要内容，表明作者对“忙”态度：作者为生计忙碌，是自已颇似驴马兽类，期望人类有一天能挣脱这种状态。
⑶结合文本：①“真忙”，为自已喜欢事，忙而无怨，忙而充实，是作者赞同人生境界；②反对“瞎忙”，做没意义事或者不喜欢事，或者只为“饭碗”而忙，是作者批判人生状态。联络现实：生活中有诸多人为了生活做着自已不喜欢事情，整日奔波忙碌，疲惫不堪，却忙而无所得；而有一部分人为了自已喜欢事情而忙，忙得开心。
【点评】（1）此题考察学生对文本思想内容和艺术特色分析和鉴赏能力。解答此题，应从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容感知与理解，仔细辨识选项与原文细微差异，做出判断。
（2）此题考察标题作用鉴赏能力。把握标题作用：贯穿全文，起线索作用；概括重要事件；点明时间地点，创设故事背景；渲染环境气氛，奠定文章感情基调；烘托人物思想性格，突显人物形象；揭示主旨，深化主题；从给读者带来感受角度来说，尚有吸引读者，引起阅读冲动作用。
（3）此题考察理解重要词语含义能力。理解词语有几种措施：联络上下文理解句意。根据作者要体现思想感情、揣摩作者写作目理解词语。

4．阅读下面文字，完毕各题。
    网络信息时代，高新技术对社会生活领域广泛渗透，不仅严重地冲击了当下社会秩序和规则体系，愈加深了人类现代生活风险程度，极大地增长了个人生活流变系数，使人全面发展面临多重困境。
    在物理空间维度里，人们在血缘身份确证、地缘时空限制和业缘群体认同等原因制约下，进行着有限交往。然而，虚拟空间极大地拓展了人们生存和交往领域，交往主体以符号化形式开展着全新网际交往。借助于数字化信息符号，构成了虚拟主体符号化体现，使得虚拟环境中交往主体挣脱了现实世界中生理、地区和身份束缚，增强了交往自主性，丰富了交往形式。不过，新型交互模式出现，也不可避免地给人发展带来了新难题。人自主性生存、多样化选择程度加深与自我身份迷失、社会归属减弱相伴而生，虚拟生存虽然变化了现代人技术体验和空间体验形式，但也滋生着现代生存深层焦急。虚拟主体是一种符号，进行着自觉选择下行为体验。现实生活世界与网络虚拟世界不一样境遇和生活规范将导致“本我”与虚拟主体“网我”分离甚至对立。自我生存方式分裂，带来不仅是自我认同危机，更遮蔽了“本我”真实性，严重影响人全面发展。
    科技巨大革命力，在为人类发明超越现实、实现自我、追求解放条件和手段同步，也逐渐深化成为一种框架，使人类反被置于技术框架之中，正如马克思当年指出：“我们一切发现和进步，似乎成果是使物质力量成为有智慧生命，而人生命则化为愚钝物质力量。”现代技术无节制扩张，形成了巨大张力，形成了巨大科技漩涡，让越来越多人不得不遵照技术逻辑而生存。实际上，原始技术充足地凝结和释放着人文智慧，但现代技术崛起，魔幻般地幻化出巨大物质力量同步，也导致人与自然、技术与人文之间关系空前紧张。这种片面性急剧扩张所形成科技漩涡，无情地将人类抛入一种机械力高度发达，但生存危机丛生世界之中，技术逻辑约定着人生存逻辑，从而使人文价值和人生命意义走向了失落。
    在网络信息空间里，人们在面临多元文化交相辉映、多元价值交相激荡、多元信奉交相碰撞文化样态同步，还受制于技术理性支配，导致人全面发展存在诸多不确定原因。假设技术理性被不停泛化成主导其他更改和衡量意义价值标尺，被认定为这个时代人最主线，也是唯一思维方式和生存方式，那么，根植于人类生活意义文化生活便彻底地失去了价值根基。这样，科技文化发展，反过来也制约了人文文化。伴随虚拟时代到来，人文理性和技术理性、价值理性与工具理性之间矛盾日益凸显，这一系列矛盾加剧了科技文化与人文诉求断裂，彰显人类生活意义文化褪去了人文价值更改关怀，这种人文失落必然滋生着文化嬗变。
（摘编自王丽鸽、李炳毅《试论网络社会下人虚拟生存与全面发展》）
（1）下列有关原文内容理解和分析，不对一项是（   ）
A. 人全面发展面临多重困境，与高新技术冲击当下社会秩序和规则体系，加深人类现代生活风险程度有关。
B. 与物理空间不一样，在虚拟空间里网际交往中，人们血缘身份、地缘时空和业缘群体将不复存在。
C. 原始技术充足地凝结和释放着人文智慧，而现代技术在幻化出巨大物质力量同步，也产生了负面作用。
D. 人在网络信息空间里，除了面临多元文化、多元价值等文化样态，也受到技术理性支配，人全面发展受到影响。
（2）下列对原文论证有关分析，不对一项是（   ）
A. 文章从空间扩大、科技涡和文化嬗变三个成果论述网络时代人发展困境。
B. 文章除了论述网络社会带来现实症结外，也提到了其带来好处，有辩证意味。
C. 文章第三段引用马克思有关言论，论述科学技术发展给人类带来负面作用。
D. 与重视人全面发展写作动机有关，文章着重论证了虚拟空间对人生存影响。
（3）根据原文内容，下列说法对一项是（   ）
A. 自我身份迷失、社会归属减弱，导致人自主性生存、多样化选择程度加深，滋生现代生存深层焦急。
B. 人在网络世界中虚拟主体“网我”比在现实世界中行为主体“本我”更真实，两者也许产生分离甚至对立。
C. 现代技术巨大张力使人们自觉积极地按技术逻辑约定生存逻辑，使人文价值和人生命意义走向了失落。
D. 技术理性假如成为主导其他理性和衡量意义价值标尺，会制约人文文化发展，甚至会使人类失去人文价值理性关怀。
【答案】 （1）B
（2）A
（3）A
【解析】【分析】（1）B项，夸张其词，“人们血缘身份、地缘时空和业缘群体将不复存在”错，虚拟空间极大地拓展了人们生存和交往领域，但不意味着人们血缘身份、地缘时空和业缘群体将不复存在。故答案为B。
（2）A项，“空间扩大”不是成果，而是原因，其导致成果是人格裂变。故答案为A。
（3）A项，强加因果关系，“自我身份迷失、社会归属减弱”与“人自主性生存、多样化选择程度加深”有一定关系，但不一定是因果关系。B项，“人在网络世界中虚拟主体‘网我'比在现实世界中行为主体‘本我'更真实”于文无据。C项，“自觉积极地按技术逻辑约定生存逻辑”错，人在技术张力下不得不遵照技术逻辑而生存。故答案为D。
故答案为：⑴B；⑵A；⑶A
【点评】（1）本题考察学生把握文章内容要点和筛选整合信息能力。此类题规定学生在理解文章大意基础上，能迅速找出题目各选项在文章中对应句子并进行比对，得出对结论。
（2）本题考察学生对文章论证分析能力。答题时注意分析文章构造思绪，中心论点和分论点关系，论点和论据之间关系，论证措施类型，重点考核论点与否对，论据证明是什么观点和论证措施。
（3）本题考察把握文章内容要点和作者观点态度能力。先要对作品有整体理解和精确把握。要善于抓住关键语句，理解作品内容，把握作者观点。解答本题，可将各选项表述同文本有关内容加以比照，确定答案。

5．阅读下面文字，完毕各题。
枕上诗书闲处好
孙守名
    我抱着一摞书走下台阶，走出图书馆时候，迎面走来一位熟识学长。三两句寒暄后，他便指着刚与我擦肩而过老者说，那位便是宋学大师刘乃昌先生。我颇为惊讶，转过头去，只看到一种模糊背影，灰呢子大衣，鸭舌帽，尚有不疾不徐步履。
    这大概是二十七八年前事了。那时刘乃昌先生早已是颇有名气学问大家，专攻两宋文学，尤致力于李清照、苏轼、辛弃疾研究。只可惜，造化弄人，我竟没能亲耳聆听过先生教导。对于刘乃昌先生，我是只闻其名而未识其人。
    第一次与先生接触是在一种春光融融午后，我有些冒昧地轻轻地敲了三下门，然后双手交叉忐忑不安地立于楼梯旁，紧张兮兮地望着不停下楼行色匆匆某些陌生老师。朋友筹划出一本有关中学诗文课外读物，很想找一位全国著名诗词研究专家来写序文，自然就想到了先生。这样事情最终落在我身上，义不容辞却又心中惶恐，紧张先生会一口拒绝。合法我大汗淋漓之时，门开处，温文尔雅刘先生走了出来。先生将我让至家中，落座后，便仔细问询来访缘由。待我语无伦次地讲明来意，先生竟满口答应，并约定一周为限。我转身告辞，温和，满脸微笑着刘先生一直将我送至楼下，才慢慢转身上楼。
    再后来，似乎熟识了许多。一周后，将取来序言以快件方式寄出后，我长长舒了一口气，为这件事做得圆满而暗自庆幸。不料，第二天一大早，刘乃昌先生竟找到西联教室来，着急地告诉我需要更动三处，其中一处竟是标点。我暗自吃惊，不禁为先生严谨治学态度而肃然起敬。
    近年来，我顺着文学发展脉络写过几篇人物散文，几次想动笔描绘一下那位“和羞走，却把青梅嗅”才女李清照，但又踌躇再三，总是无法落笔。个中原因，似乎诸多。脑海深处，还是怕看到李清照“寻寻觅觅”戚容，“凄凄惨惨”眼神，如若不将心沉入无底暗夜，沉入到巨大国破家亡苦痛中，要想靠近她，那是断然不也许。于是我又翻捡出刘乃昌先生研究文章，从中苦苦品味那位让有宋一代大放异彩才女人生轨迹。也许，我想，刘先生笔下，这位有着悲剧命运旷世女神比我写出来还要鲜活。
    刘乃昌先生离开曲园转入山东大学文学院后，与我有过大概两次通信。其中一次是写毕业论文时，我先是选定了南宋词人辛弃疾，阅读了大量书籍后，感觉思绪似有若无，断断续续，于是决定给刘先生写信。只是，刘先生通信地址我是不清晰，查阅了邮政编码后，冒昧写了封目前看来不知所云信件，投入邮箱后，便苦苦等待起来。一周，两周，三周，再也等不得，只好转入现现代文学。待论文构造框架大体成形，先生那封信却如雁般飞来，既惊喜，又苦涩，论文事难以再向先生启齿，信也似乎不必再回。每每想到先生鼓励之语，心里总是感到酸楚。
    刘乃昌先生已然作古，他音容笑貌时时浮目前我眼前，思之让人悲哽。先生一世，为人低调。有关他生平材料公开刊登少之又少，这位师承夏承焘文学研究大家，对于名，对于利，如同浮云一般。他只懂得研究、教学和笔耕不辍，即便是晚年身患阿尔兹海默症，唯一记忆还是宋词。
    “谁把西风移画扇，淡了胭脂，冷了凝香腕”，宋词之美，美得让人心醉。重回青衫长袖、羽扇纶巾古宋时代，思清新婉丽晏几道，叹弱柳扶风李清照，吟着哀愤诗，听着古雅曲，那是怎样一种荡气回肠啊!无怪乎刘乃昌先生超凡脱俗，清古洒脱，那是他读透了宋词精髓。
    因编辑各类图书，自然会引用到刘先生某些有关宋代文学研究成果，内心时常感到愧疚不已。总想当面再次聆听他教导，又怕打扰先生晚年清修生活。先生驾鹤，令人痛心。感恩之情，时时萦怀。
    想到李清照在《摊破浣溪沙》中一句词，“枕上诗书闲处好”，破其意而解之，先生正是将诗书学问做到“闲处”，做到一种人生大境界，因此他成了一位令世人景仰宋代文学研究泰斗。
（摘编自《光明日报》3月4日，有删改）
【注释】刘乃昌（1930-）：山东滕县人，原中国李清照辛弃疾学会会长、山东大学专家、词学家、宋代文学研究家。先后出版《辛弃疾论丛》《苏轼选集》《苏轼文学论集》《姜夔诗词选注》《宋词三百首新编》《晁氏琴趣外篇晁叔用词校注》等专著十余部。
（1）下列对材料有关内容表述，不对一项是（       ）
A. 在撰写毕业论文时，虽然向刘先生求援没能得到及时答复，但“我”内心仍然充斥了对先生敬意。
B. “我”对于没能亲耳聆听过刘先生教导而深感遗憾，因此后来多次找寻机会走近先生，也曾写信向他请教过有关学术问题。
C. “我”在撰写有关李清照文章时感到难如下笔，只好借助刘先生研究文章，这一细节体现了“我”对先生研究成果高度信赖。
D. 在作者看来，刘先生将诗书学问做到了“闲处”，成为宋代文学研究方面泰斗，是深谙“枕上诗书闲处好”精髓。
（2）下列对材料有关内容分析和概括，最恰当一项是（       ）
A. 文章开头引用学长话，体现出刘先生在学生心目中地位，为读者勾勒出一种精于学术、深受爱戴人物轮廓，为下文做好铺垫。
B. 文章多次引用李清照词句，既看出刘先生对有着悲剧命运旷世女神偏爱，又体现我”对先生深切怀念之情。
C. 文章以时间为序，用“我”耳闻目睹记叙了与刘先生交往，对先生虽师承大家却为人低调、不慕名利且一心钻研毕生体现了景仰之情。
D. 刘乃昌是宋代文学研究家，他出版十余部学术专著波及宋代文学各个层次和方面，其研究面广，研究程度深，成果卓著。
（3）刘乃昌先生有哪些人格魅力？请结合材料，谈谈你理解。
【答案】 （1）B
（2）A
（3）①待人温和，温文尔雅。“我”惶恐不安地请先生作序时,他温文尔雅，满口答应，并送我至楼下。②做事严谨。刘先生发现序言中尚有三处需要改动地方，“竟找到西联教室”“竟是标点（其中一处）”③鼓励后生，提携后学。“我”在写毕业论文  时,给刘先生写信,先生鼓励之语,令“我”心里感到酸楚。④不计名利,专注学术。他为人低调,对名利如同浮云，只懂得研究、教学和笔耕不辍。  ⑤超凡脱俗,清古洒脱。刘先生深谙宋词让人心醉、荡气回肠之美，做到了“闲处”。答出以上三点即可，如有其他，需言之成理。
【解析】【分析】（1）B项， “‘我’对于没能亲耳聆听过刘先生教导而深感遗憾”和“多次找寻机会走近先生，也曾写信向他请教过有关学术问题”因果关系不成立，其中第一次与先生交往是受人所托。故选B。（2）B项，“刘先生对旷世女神偏爱”错误，文中强调刘先生体会深且透，比我写还要鲜活；C项，“景仰之情”错误，规定考生紧紧抓住本语段提到“思之让人悲哽”，此句为中心句。就因此才体现全文对刘先生“景仰之情”；D项，“专著波及宋代文学各个层次和方面”错，结合“注”看出刘先生对宋代文学研究对象较多、方面较广，而非“各个层次”。故选A。（3）此题注意根据文中“紧张先生会一口拒绝。合法我大汗淋漓之时，门开处，温文尔雅刘先生走了出来”“我转身告辞，温和，满脸微笑着刘先生一直将我送至楼下，才慢慢转身上楼”概括第一点；根据“不料，第二天一大早，刘乃昌先生竟找到西联教室来，着急地告诉我需要更动三处，其中一处竟是标点”概括第二点；根据“待论文构造框架大体成形，先生那封信却如雁般飞来，……每每想到先生鼓励之语，心里总是感到酸楚”概括第三点；根据“先生一世，为人低调。有关他生平材料公开刊登少之又少，这位师承夏承焘文学研究大家，对于名，对于利，如同浮云一般”概括第四点；根据“无怪乎刘乃昌先生超凡脱俗，清古洒脱，那是他读透了宋词精髓”“先生正是将诗书学问做到‘闲处’，做到一种人生大境界，因此他成了一位令世人景仰宋代文学研究泰斗”概括第五点。
故答案为：⑴B；⑵A；
⑶①待人温和，温文尔雅。“我”惶恐不安地请先生作序时,他温文尔雅，满口答应，并送我至楼下。②做事严谨。刘先生发现序言中尚有三处需要改动地方，“竟找到西联教室”“竟是标点（其中一处）”③鼓励后生，提携后学。“我”在写毕业论文  时,给刘先生写信,先生鼓励之语,令“我”心里感到酸