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2025年中职教育管理（教育管理基础）试题及答案

（考试时间：90 分钟 满分 100 分）
班级______ 姓名______

第 I 卷（选择题，共 30 分）
答题要求：请将正确答案的序号填在括号内。(总共 10 题，每题 3 分)
1. 教育管理活动必须遵循的基本规律是（ ）
A. 教育规律 B. 管理规律 C. 教育和管理的基本规律 D. 教育或管理的基本规律
2. 教育管理的核心问题是（ ）
A. 提高教育质量 B. 促进教育公平 C. 合理配置教育资源 D. 调动人的积极性
3. 教育管理的主体是（ ）
A. 教育行政部门 B. 学校 C. 教育管理人员 D. 全体教育工作者
4. 教育管理的目标是（ ）
A. 培养人才 B. 提高教育质量 C. 促进教育发展 D. 实现教育目的
5. 教育管理的职能不包括（ ）
A. 计划 B. 组织 C. 控制 D. 创新
6. 教育管理的方法不包括（ ）
A. 行政方法 B. 法律方法 C. 经济方法 D. 娱乐方法
7. 教育管理的原则不包括（ ）
A. 方向性原则 B. 科学性原则 C. 艺术性原则 D. 随意性原则
8. 教育管理体制的核心是（ ）
A. 教育行政机构的设置 B. 教育行政权力的分配 C. 教育管理机构与教育行政机构的关系 D. 教育行政制度
9. 学校管理的基本任务是（ ）
A. 实现教育目的 B. 提高教育质量 C. 促进学生发展 D. 以上都是
10. 班级管理的核心是（ ）
A. 班级组织建设 B. 班级制度管理 C. 班级教学管理 D. 班级活动管理

第 II 卷（非选择题，共 70 分）
11. （10 分）简述教育管理的基本规律。
12. （15 分）论述教育管理的职能及其相互关系。
13. （15 分）分析教育管理体制的影响因素。
14. （15 分）阅读材料：某学校在教育管理中，注重教师队伍建设，通过定期培训、教学研讨等方式提高教师教学水平。同时，加强对学生的个性化管理，关注学生的兴趣爱好和特长发展。请分析该学校的教育管理措施及其效果。
15. （15 分）阅读材料：在班级管理中，班主任制定了严格的班级规章制度，要求学生严格遵守。然而，部分学生对这些规章制度存在抵触情绪，导致班级管理出现问题。请分析该班主任班级管理中存在的问题，并提出改进措施。

答案：1. C 2. D 3. D 4. D 5. D 6. D 7. D 8. B 9. D 10. A 11. 教育管理的基本规律包括教育的基本规律和管理的基本规律。教育的基本规律是教育与人的发展、教育与社会发展的规律。管理的基本规律是管理活动中普遍存在的规律，如系统原理、人本原理、动态原理等。教育管理活动要遵循这些规律，才能实现教育管理的目标。 12. 教育管理的职能包括计划、组织、领导、控制等。计划是教育管理的首要职能，为教育管理活动指明方向；组织是实现教育管理目标的重要手段，合理配置资源；领导是教育管理活动的核心，引导和激励成员；控制是保证教育管理活动按计划进行的重要环节。这些职能相互联系、相互制约，共同构成教育管理的有机整体。 13. 教育管理体制的影响因素包括政治因素、经济因素、文化因素、教育自身因素等。政治因素决定教育管理体制的性质和方向；经济因素影响教育管理体制的资源配置和运行机制；文化因素塑造教育管理体制的价值观念和行为方式；教育自身因素如教育规模、教育结构等也对教育管理体制产生影响。 14. 该学校注重教师队伍建设，通过培训和研讨提高教师教学水平，这有助于提升教学质量。加强学生个性化管理，关注学生兴趣特长，能更好地促进学生发展。效果方面，教师教学能力提升，学生学习积极性可能提高，学生的个性特长得到发展，有利于培养全面发展且具有特色的学生。 15. 问题：规章制度过于严格，缺乏灵活性；未充分考虑学生需求导致抵触；管理方式单一。改进措施：制定合理规章制度，适当考虑学生意见；加强与学生沟通，了解需求；采用多样化管理方式，如激励机制、民主管理等，提高学生参与度，改善班级管理状况。