2025-2026年七年级生物（同步提升）上学期期末测试卷.doc

2025-2026年七年级生物（同步提升）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分，每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。)

1. 下列属于生物的是（ ）
A. 机器人 B. 钟乳石 C. 珊瑚虫 D. 电脑病毒
2. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素主要是（ ）
A. 光 B. 水 C. 温度 D. 湿度
3. 在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（ ）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物成分
4. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞形态是（ ）
A. B. C. D.
5. 细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（ ）
A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞壁
6. 植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ）
A. 细胞壁具有保护细胞的功能 B. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
C. 细胞膜具有保护细胞的功能 D. 细胞壁具有控制物质进出细胞的功能
7. 绿色开花植物的结构层次是（ ）
A. 细胞→组织→器官→植物体 B. 细胞→组织→系统→植物体
C. 细胞→器官→系统→植物体 D. 细胞→器官→组织→植物体
8. 下列不属于单细胞生物的是（ ）
A. 草履虫 B. 酵母菌 C. 衣藻 D. 蚊子
9. 植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花
10. 下列关于光合作用的叙述，正确的是（ ）
A. 没有叶绿体也能进行 B. 不利于维持生物圈的碳 - 氧平衡
C. 原料是二氧化碳和水 D. 实质是分解有机物，释放能量
11. 植物生长需要量最多的无机盐是（ ）
A. 含氮、磷、钾的无机盐 B. 含氮、磷、钙的无机盐
C. 含氮、磷、硼的无机盐 D. 含氮、铁、钾的无机盐
12. 移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（ ）
A. 操作方便 B. 降低光合作用 C. 降低呼吸作用 D. 降低蒸腾作用
13. 下列关于呼吸作用的叙述，错误的是（ ）
A．呼吸作用主要在线粒体内进行 B．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量
C．活细胞都要进行呼吸作用 D．呼吸作用只在无光时进行
14. 人体呼吸系统的组成是（ ）
A. 鼻腔和肺 B. 气管和肺 C. 呼吸道和肺 D. 呼吸道和气管
15. 肺泡适于气体交换的特点不包括（ ）
A. 肺泡数目多 B. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管
C. 肺泡壁只由一层上皮细胞构成 D. 肺泡能扩大和缩小
16. 血液中能运输氧气的成分是（ ）
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆
17. 心脏的四个腔中，壁最厚的是（ ）
A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室
18. 下列血管中，血流速度最慢的是（ ）
A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 无法确定
19. 尿液的形成主要包括（ ）两个过程。
A. 肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用
B. 肾小球的滤过作用和肾小囊的重吸收作用
C. 肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用
D. 肾小囊的滤过作用和肾小球的重吸收作用
20. 神经系统结构和功能的基本单位是（ ）
A. 神经元 B. 神经纤维 C. 神经末梢 D. 神经

第II卷（非选择题，共60分）
21. （10分）下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答问题：

（1）图中属于植物细胞的是______图，属于动物细胞的是______图。
（2）写出图中所示细胞各部分结构名称：①______；②______；③______；④______；⑤______。
（3）切开番茄时，流出的红色汁液是______，它来自______（填序号）。
（4）图中②对细胞有______作用，④中含有______物质。

22. （10分）下图是某生态系统的食物网示意图，请据图回答问题：

（1）该食物网中共有______条食物链，最长的一条食物链是______。
（2）该生态系统中，生产者是______，消费者有______种。
（3）图中鹰和蛇之间的关系是______关系。
（4）如果大量捕杀狐，那么鹰的数量在短期内会______。
（5）生态系统中的______和______是沿着食物链和食物网流动的。

23. （10分）为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：
①按下图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时。
③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。
④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。

请分析回答：

（1）步骤①暗处理的目的是______。
（2）步骤③用带火星的木条检测，木条复燃，该气体是______，它是通过______作用产生的。
（3）步骤④向乙试管中通入的气体能使澄清石灰水变浑浊，该气体是______，它是通过______作用产生的。
（4）若将该装置放在黑暗环境中，步骤③用带火星的木条检测，木条不复燃，说明______。

24. （15分）阅读以下材料，回答问题：
在人体的各个部位中，心脏就像一个永不疲倦的动力泵，只要生命不息，它就跳动不止。心脏有四个腔，分别是左心房、左心室、右心房和右心室。心脏的壁主要由心肌构成，心肌能够有节律地收缩和舒张，从而推动血液在心脏和血管中循环流动。心脏每分钟跳动的次数叫做心率，成年人的心率平均为75次/分钟。

（1）心脏的四个腔中，壁最厚的是哪个腔？为什么？
（2）心肌的收缩和舒张有什么作用？
（3）心率的正常范围是多少？成年人的心率平均为多少？

25. （15分）阅读以下材料，回答问题：
某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验：
|试管编号|1|2|3|
|----|----|----|----|
|馒头碎屑或块|碎屑适量|碎屑适量|馒头块适量|
|唾液有无|2mL唾液|A|2mL唾液|
|是否搅拌|充分搅拌|充分搅拌|B|
|保温|37℃水浴保温10分钟|
|加入碘液|2滴|

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入______，与1号试管形成对照。
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，3号试管的B处应填______，与1号试管形成对照。
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是______。
（4）1号试管和3号试管的实验结果对比说明______。

答案：
1. C
2. C
3. C
4. 未给出选项，无法作答
5. C
6. B
7. A
8. D
9. C
10. C
11. A
12. D
13. D
14. C
15. D
16. A
17. B
18. C
19. A
20. A
21. （1）甲；乙（2）细胞壁；细胞膜；细胞核；细胞质；液泡（3）细胞液；⑤（4）保护和支持；遗传
22. （1）5；草→鼠→蛇→鹰（2）草；5（3）捕食和竞争（4）增加（5）物质；能量
23. （1）将叶片内原有的淀粉运走耗尽（2）氧气；光合（3）二氧化碳；呼吸（4）黑暗环境中植物不能进行光合作用产生氧气
24. （1）左心室壁最厚，因为左心室需要将血液泵送到全身各处，距离最远，需要的动力最大。（2）心肌收缩和舒张推动血液在心脏和血管中循环流动。（3）成年人正常心率范围是60 - 100次/分钟，平均为75次/分钟。
25. （1）2mL清水（2）不搅拌（3）淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖（4）牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化