![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
高中语文第2课黄州快哉亭记课件粤教版选修唐宋散文蚜.ppt
《高中语文第2课黄州快哉亭记课件粤教版选修唐宋散文蚜.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文第2课黄州快哉亭记课件粤教版选修唐宋散文蚜.ppt(44页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第第2课黄州快哉亭记课黄州快哉亭记定风波定风波苏轼苏轼莫莫听听穿穿林林打打叶叶声声,何何妨妨吟吟啸啸且且徐徐行行。竹竹杖杖芒芒鞋鞋轻轻胜胜马马,谁怕?一蓑烟雨任平生。谁怕?一蓑烟雨任平生。料料峭峭春春风风吹吹酒酒醒醒,微微冷冷,山山头头斜斜照照却却相相迎迎。回回首首向向来来萧萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。瑟处,归去,也无风雨也无晴。【注注】吟吟啸啸:吟吟唱唱长长啸啸。芒芒鞋鞋:草草鞋鞋。料料峭峭:形形容微寒。容微寒。【赏赏析析】这这是是一一首首即即兴兴感感怀怀之之作作。“穿穿林林打打叶叶”指指雨雨急急风风骤骤;“何何妨妨”,是是我我行行我我素素;“吟吟啸啸且且徐徐行行”,指指态态度度从从容容;
2、“竹竹杖杖芒芒鞋鞋”是是平平民民生生涯涯,骑骑“马马”是是官官宦宦气气派派。“一一蓑蓑烟烟雨雨任任平平生生”,在在风风雨雨中中行行走走,乃乃平平生生常常事事,任任其其自自然然,有有何何可可怕怕?表表露露“我我心心坦坦然然”的的态态度度。“也也无无风风雨雨也也无无晴晴”,将将全全词词意意境境和和情情境境作作一一总总结结。作作者者通通过过顶顶风风冒冒雨雨前前行行的的经经历历,悟悟出出人人生生哲理,表明处世态度。哲理,表明处世态度。苏苏辙辙(10391112),字字子子由由,眉眉山山(今今属属四四川川眉眉山山)人人,北北宋宋散散文文家家。与与其其父父苏苏洵洵、其其兄兄苏苏轼轼合合称称“三三苏苏”,均
3、均在在“唐唐宋宋八八大大家家”之之列列。仁仁宗宗嘉嘉祐祐二二年年(1057)与与苏苏轼轼一一起起考考中中进进士士。不不久久因因母母丧丧,返返故故里里服服孝孝。嘉嘉祐祐六六年年,又又与与苏苏轼轼同同中中科科举举。当当时时因因“奏奏乞乞养养亲亲”,未未任任官官职职,此此后后曾曾任任大大名名府府推推官官。熙熙宁宁三三年年(1070)上上书书神神宗宗,力力陈陈法法不不可可变变,又又致致书书王王安安石石,激激烈烈指指责责新新法法。熙熙宁宁五五年年(1072),出出任任河河南南推推官官。崇崇宁宁三三年年(1104),苏苏辙辙在在颍颍川川定定居居,过过着着田田园园隐隐逸逸生生活活,筑筑室室曰曰“遗遗老老斋斋
4、”,自自号号“颍颍滨滨遗遗老老”,以以读读书书著著述述、默默坐坐参参禅禅为为事事。死死后后追追复复端端明明殿殿学学士,谥文定。作品有士,谥文定。作品有栾城集栾城集等。等。作者介绍作者介绍元元丰丰二二年年(1079),苏苏轼轼因因“乌乌台台诗诗案案”被被贬贬黄黄州州。苏苏辙辙上上书书营营救救苏苏轼轼,因因而而获获罪罪被被贬贬为为监监筠筠州州(今今江江西西高高安安)盐盐酒酒税税。元元丰丰六六年年(1083),与与苏苏轼轼同同谪谪居居黄黄州州的的张张梦梦得得,为为了了览览观观江江流流,在在住住所所西西南南建建造造了了一一座座亭亭子子,苏苏轼轼替替它它取取名名为为“快快哉哉亭亭”,还还写写了了一一首首
5、以以快快哉哉亭亭为为题题材材的的词词水水调调歌歌头头黄黄州州快快哉哉亭亭赠赠张张偓偓佺佺,苏辙则为它作记以志纪念。,苏辙则为它作记以志纪念。背景解读背景解读【九九州州】传传说说中中的的我我国国上上古古时时期期划划分分的的九九个个行行政政区区域域,州州名名分分别别为为:冀冀、兖兖、青青、徐徐、扬扬、荆荆、豫豫、梁梁、雍雍。后后成成为为中中国国的的别别称称。如如陆陆游游诗诗云云:“死死去去元元知知万万事事空空,但但悲悲不不见见九九州州同同。”【海海内内】古古代代传传说说我我国国疆疆土土四四面面环环海海,故故称称国国境境之之内内为为海海内内。如如王王勃勃送送杜杜少少府府之之任任蜀蜀州州:“海海内内存
6、存知知己己,天天涯涯若若比比邻。邻。”司马光司马光赤壁之战赤壁之战:“海内大乱,将军起兵江东。海内大乱,将军起兵江东。”文化常识文化常识字音字音字形字形古今异义古今异义一词多义一词多义词类活用词类活用(1)谪居齐安谪居齐安 省略句,应为省略句,应为“谪居谪居(于于)齐安齐安”(2)振之以清风振之以清风(状语后置句,以清风振之状语后置句,以清风振之)(3)此独大王之雄风耳此独大王之雄风耳(判断句判断句)(4)将将何何往往而而非非病病(宾宾语语前前置置句句,“何何往往”即即“往往何何”,到到哪里哪里)文言句式文言句式品品读读赏赏析析课课文文,你你从从哪哪些些语语句句中中读读出出了了“快快哉哉”的的
7、感感觉觉呢呢?提示:提示:(1)景之景之“快快”:首段连写三层水势之变,展现水势之波澜壮阔。首段连写三层水势之变,展现水势之波澜壮阔。第第二二段段昔昔今今对对比比,赏赏景景与与思思古古交交错错,极极写写快快哉哉亭亭四四周周所所见见面面积积之之见见、上上下下之之见见、日日夜夜之之见见,其其景景瞬瞬息息万万变变,令令人人惊惊心动魄;再从不同角度赏玩美景,所见之景磅礴雄伟。心动魄;再从不同角度赏玩美景,所见之景磅礴雄伟。(2)人之人之“快快”:“曹曹孟孟德德、孙孙仲仲谋谋之之所所睥睥睨睨”“周周瑜瑜、陆陆逊逊之之所所骋骋骛骛”,三三国国英英雄雄战战场场杀杀敌敌之之意意气气风风发发、丰丰功功伟伟绩绩撼
8、撼动动人人心心,令令人人拍拍手称快。手称快。张君张君(张怀民张怀民)不以谪为患,自放山水之间,无往而不快。不以谪为患,自放山水之间,无往而不快。(3)情理之情理之“快快”:“使使其其中中坦坦然然,不不以以物物伤伤性性,将将何何适适而而非非快快?”只只要要心心中中坦坦然然自自得得,不不被被名名利利伤伤害害本本性性,不不受受外外物物羁羁绊绊,心心中中就就能能永永远远保持畅快、宁静。保持畅快、宁静。从从中中我我们们可可以以看看出出苏苏辙辙就就是是一一个个随随缘缘自自适适、胸胸怀怀旷旷达达的的智智者者,因因此此境境由由心心生生,笔笔下下才才有有如如此此气气势势雄雄伟伟的的美美景景,使使情情、景景、理浑
9、然一体,全文酣畅淋漓、境界高旷。理浑然一体,全文酣畅淋漓、境界高旷。文文章章记记述述了了建建造造亭亭子子的的有有关关问问题题,即即描描绘绘登登临临所所见见的的景景色色并并由由此此引引发发感感慨慨,抒抒发发议议论论,认认为为士士处处于于世世,应应像像张张梦梦得得那那样样心心中中坦坦然然,“何何适适而而非非快快”,并并以以此此慰慰勉勉包包括括作作者者在在内内的的所所有有被贬的人,反映出作者身处逆境的旷达胸怀。被贬的人,反映出作者身处逆境的旷达胸怀。1在在文文章章开开头头你你可可以以感感受受到到什什么么景景象象?作作者者以以江江水水入入手手的目的何在?的目的何在?【答答案案】作作者者先先从从江江水水
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中语文 课黄州快哉亭记 课件 粤教版 选修 唐宋 散文
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。