初三历史（世界古代史）2026年下学期期末测试卷.doc

初三历史（世界古代史）2026年下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将正确选项前的字母依次填在题后的括号内。(总共20题，每题2分)

1. 古代埃及文明是世界上最早的文明之一，其文明成就对后世产生了深远影响。下列属于古代埃及文明成就的是（ ）
A. 种姓制度
B. 《汉谟拉比法典》
C. 金字塔
D. 帕特农神庙

2. 公元前18世纪，统一两河流域中下游地区，建立起强大奴隶制国家的国王是（ ）
A. 胡夫
B. 汉谟拉比
C. 伯里克利
D. 亚历山大

3. 古希腊城邦中，以其民主政治而闻名的是（ ）
A. 斯巴达
B. 雅典
C. 罗马
D. 亚历山大帝国

4. 罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在（ ）
A. 公民大会
B. 元老院
C. 执政官
D. 保民官

5. 基督教诞生于（ ）
A. 古代埃及
B. 古代印度
C. 巴勒斯坦地区
D. 阿拉伯半岛

6. 日本大化改新主要学习的是（ ）
A. 中国唐朝制度
B. 中国宋朝制度
C. 希腊民主制度
D. 罗马共和制度

7. 伊斯兰教的创立者是（ ）
A. 释迦牟尼
B. 耶稣
C. 穆罕默德
D. 汉谟拉比

8. 阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，他们将中国的古代发明传入欧洲，其中包括（ ）
A. 造纸术、指南针、火药
B. 印刷术、指南针、火药
C. 造纸术、印刷术、火药
D. 造纸术、指南针、印刷术

9. 古代印度的种姓制度中，掌管军事和行政权力的是（ ）
A. 婆罗门
B. 刹帝利
C. 吠舍
D. 首陀罗

10. 下列关于古代希腊的叙述，正确的是（ ）
A. 兴起于大河流域
B. 是西方文明的发源地
C. 建立了地跨欧亚非三洲的大帝国
D. 实行专制统治

11. 罗马帝国的建立者是（ ）
A. 屋大维
B. 凯撒
C. 亚历山大
D. 汉尼拔

12. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是（ ）
A. 庄园
B. 城市
C. 教会
D. 大学

13. 12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ）
A. 城市的兴起
B. 庄园学校的出现
C. 大学的兴起
D. 基督教的传播

14. 拜占庭帝国时期，颁布了一部对后世欧洲法学影响深远的法典，这部法典是（ ）
A. 《汉谟拉比法典》
B. 《十二铜表法》
C. 《查士丁尼法典》
D. 《拿破仑法典》

15. 古代亚非文明与欧洲文明不同特征形成的根源在于（ ）
A. 人种的差异
B. 地理环境的差异
C. 宗教信仰的差异
D. 生产方式的差异

16. 下列关于古代埃及法老的说法，错误的是（ ）
A. 是全国最高的统治者
B. 集军、政、财、神等大权于一身
C. 权力至高无上
D. 法老的意志就是法律

17. 古代希腊著名的哲学家苏格拉底主张（ ）
A. 人应该“认识你自己”
B. 人是万物的尺度
C. 吾爱吾师，吾更爱真理
D. 知识即美德

18. 罗马帝国分裂为东西两个帝国的时间是（ ）
A. 公元前27年
B. 公元395年
C. 公元476年
D. 公元1453年

19. 伊斯兰教的经典是（ ）
A. 《圣经》
B. 《古兰经》
C. 《道德经》
D. 《金刚经》

20. 古代印度的佛教创始人是（ ）
A. 乔达摩·悉达多
B. 穆罕默德
C. 耶稣
D. 汉谟拉比

第II卷（非选择题 共60分）

w21. （共10分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一：法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。
材料二：雅利安人进入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。

（1）材料一是哪部法典的内容？这部法典的地位如何？（4分）
（2）材料二中所说的“严格的等级制度”指的是什么？它对印度社会产生了怎样的影响？（6分）

w22. （共12分）
阅读下列材料：
材料一：我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二：他（亚历山大）促使希腊文明与东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。希腊文化与古代东方文化相结合，使得当时的自然科学飞跃发展。

（1）材料一中所说的“民主政治”是指哪个城邦的民主制度？这种民主制度有什么特点？（6分）
（2）材料二中的“他”是谁？他的东征有什么影响？（6分）

w23. （共12分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一：基督教是对奉耶稣基督为救世主的各教派统称，公元1世纪，发源于罗马的巴勒斯坦省（今日的以色列、巴勒斯坦和约旦地区）。它建立的根基是耶稣基督的诞生、传道、死亡与复活。基督教主要包括：天主教、新教、东正教三大教派和其他一些较小教派。
材料二：伊斯兰教是世界性的宗教之一，与佛教、基督教并称为世界三大宗教。公元7世纪初兴起于阿拉伯半岛，其复兴者和传播者为穆罕默德。

（1）基督教和伊斯兰教在教义上有什么共同点？（6分）
（2）这两大宗教对世界历史的发展产生了怎样的影响？（6分）

w24. （共13分）
阅读下列材料：
材料：拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。然而，在以后的几个世纪里，拜占庭一直未能摆脱过去的束缚，故而成为一个过时的落伍国家。最终，在强大的奥斯曼土耳其的进攻下，拜占庭帝国灭亡。

请回答：
（1）根据材料，结合所学知识，分析拜占庭帝国灭亡的原因。（6分）
（2）从拜占庭帝国的灭亡中，我们可以得到什么启示？（7分）

w25. （共13分）
阅读下列材料：
材料：在古代世界，充满着强国与弱国，以及不同文明间的矛盾与碰撞。这个过程伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合。

请以“古代文明的交流与融合”为主题，写一篇历史小短文。
要求：
（1）题目自拟。
（2）内容需包含古代文明交流与融合的两种主要方式，并各举一例进行说明。
（3）谈谈你对古代文明交流与融合的认识。
（4）表述成文，字数在150字左右。

1. C 2. B 3. B 4. B 5. C 6. A 7. C 8. A 9. B 10. B 11. A 12. A 13. C 14. C 15. B 16. D 17. A 18. B 第十九题：B 20. A

21. （1）《汉谟拉比法典》。它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2）种姓制度。种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展产生了不良影响。

22. （1）雅典。特点：政权在全体公民手中；法律面前人人平等；注重才能。（2）亚历山大帝。影响：促进了东西方文化的大交汇；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；使希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，开启了希腊化时代。

23. （共12分）（1）都信仰一神；都强调对信仰的虔诚；都对人的行为有一定规范等。（2）传播了宗教文化；促进了文化交流与融合；在一定程度上影响了世界历史的发展进程等。

24. （1）长期的对外战争导致帝国财政枯竭；陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处；奥斯曼土耳其的进攻。（2）开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落；要善于学习其他文明的优点和长处，不断创新；要居安思危，不断进取等。

25. 题目：古代文明交流与融合的乐章。方式：暴力冲突，如亚历山大东征，给被征服地区带来灾难，但促进了文化交流。和平交往，如阿拉伯人传播中国古代发明，促进了世界文化发展传播。认识：和平交往更有利于文明的交流与融合，暴力冲突虽带来破坏，但也有文化传播融合，两种方式共同推动了古代文明发展。