2025-2026年六年级科学（专项复习）上学期期中测试卷.doc

2025-2026年六年级科学（专项复习）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)
1. 下列属于生物的是（ ）
A. 机器人 B. 钟乳石 C. 珊瑚虫 D. 珊瑚
2. 下列现象中，不属于生命现象的是（ ）
A. 种子萌发 B. 人体出汗 C. 潮起潮落 D. 植物落叶
3. 下列关于生态系统的说法，正确的是（ ）
A. 生态系统由生产者、消费者和分解者组成
B. 生态系统中的能量最终来自太阳能
C. 草原生态系统比森林生态系统的自动调节能力强
D. 一片森林中的所有树木可以看作一个生态系统
4. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴（ ）
A. 清水 B. 生理盐水 C. 碘液 D. 酒精
5. 细胞中的能量转换器是（ ）
A. 细胞核和线粒体 B. 叶绿体和线粒体
C. 叶绿体和液泡 D. 线粒体和液泡
6. 动物细胞和植物细胞都具有的结构是（ ）
A. 细胞壁、细胞质、细胞核 B. 细胞膜、细胞质、细胞核
C. 细胞膜、叶绿体、细胞核 D. 细胞壁、叶绿体、细胞核
7. 下列组织中，具有保护、分泌等功能的是（ ）
A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织
8. 绿色开花植物有六大器官，其中属于生殖器官的是（ ）
A. 根、茎、叶 B. 花、果实、种子
C. 根、花、果实 D. 叶、花、种子
9. 植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花
10. 下列关于光合作用的说法，错误的是（ ）
A. 光合作用的原料是二氧化碳和水
B. 光合作用的产物是有机物和氧气
C. 光合作用的场所是叶绿体
D. 光合作用只在白天进行，晚上不进行

第II卷（非选择题，共70分）
11. （10分）请你将下列生物的特征与相应的实例用线连接起来。
应激性 向日葵向太阳生长
生长 人体排汗
繁殖 植物开花结果
新陈代谢 蘑菇由小长大

12. （10分）根据生态系统的相关知识，回答下列问题。
（1）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分又包括生产者、消费者和______。
（名称）
（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做______。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。请你举一个生态系统遭到破坏的例子：______。

13. （15分）观察下面的植物细胞结构模式图，回答问题。
（1）图中①是______，它具有保护和______细胞的作用。
（2）图中②是______，它能控制物质的进出。
（3）图中③是______，它是细胞生命活动的控制中心。
（4）图中④是______，它是进行光合作用的场所。
（5）图中⑤是______，它里面的细胞液中溶解着多种物质。

14. （15分）阅读下面的材料，回答问题。
材料：在一个草原生态系统中，生活着许多生物，如草、羊、狼等。羊以草为食，狼以羊为食。
（1）请你写出这个草原生态系统中的一条食物链：______。
（2）在这个生态系统中，生产者是______；消费者是______；分解者是______。
（3）如果大量捕杀狼，会对这个生态系统产生什么影响？

15. （20分）阅读下面的材料，回答问题。
材料：某同学为了探究植物的光合作用，设计了如下实验：
将一盆天竺葵放在黑暗处一昼夜，然后用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，移到阳光下照射几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变化。
（注：淀粉遇碘变蓝）
（1）该同学将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是什么？
（2）用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是什么？
（3）实验结果是：未遮光的部分______，遮光的部分______。
（4）该实验说明了什么？

答案：1.C 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 7.A 8.B 9.C 10.D 11.应激性——向日葵向太阳生长；生长——蘑菇由小长大；繁殖——植物开花结果；新陈代谢——人体排汗 12.（1）分解者 （2）食物链 （3）如过度放牧导致草原沙漠化等（合理即可） 13.（1）细胞壁 支持 （2）细胞膜 （3）细胞核 （4）叶绿体 （5）液泡 14.（1）草→羊→狼 （2）草 羊、狼 细菌、真菌等 （3）狼大量被捕杀后，羊的数量会先增加，草的数量会减少，随后羊因食物不足数量也会减少，生态系统会遭到破坏。 15.（1）将叶片中原有的淀粉运走耗尽。 （2）形成对照，探究光是光合作用的必要条件。 （3）变蓝 不变蓝 （4）说明了光是光合作用的必要条件，光合作用能产生淀粉