如何当个快乐教学助理省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,怎样當個快樂,教學助理,葉文冠,國立高雄大學,第1页,大 綱,教,學助理制度,教,學助理角色饰演,教學助理應有認知,教學助理之職責,怎样當個快樂,TA,第2页,國外大學為,協助教師進行教學,，,比如,:,實習或實驗課程由硕士助教,(助理),帶領實際操作,，,或大型班級編組成小班由助教進行補,充教學，,該助教或助理被稱呼為,教學助理,(,Teaching Assistant，簡稱TA）。,什麼是教學助理,?,第3页,教 師,vs.,學 生,老師太轻易視學生為,無責任感、欺騙作弊、放縱自己,學生太轻易視老師為,過份刁難、心腸太硬、自我膨脹,第4页,學生十大類型(Yahoo!奇摩笑話),1.,聖人型,(,垃圾桶型,),特徵：上課筆記，照單全錄，之乎者也決不遺漏理想職業：拾荒者,2.,標準型,特徵：上課渾渾噩噩，下課快快樂樂功效：保持班級人數，維護師長尊嚴理想職業：公務員,資料來源,:.tw/e335/dd038.htm,3.,一心,N,用型,特徵：狀似用功，實藏玄機，舉頭有老師，低頭別洞天功效：磨練老師耐心,第5页,4.,老僧入定型,特徵：下棋高手，釣魚能人，魔音貫耳，不動其心功效：維護教室安寧,（打呼者除外）理想職業：靈媒,資料來源,:.tw/e335/dd038.htm,5.,靈魂出竅型,特徵：神遊太虛，來去自如，偶而傻笑，自得其樂功效：尋找中,6.,穿梭自如型,特徵：有緣身在同班中，不識其人真面目功效：消耗剩餘之公假單！理想職業：間諜,第6页,9.,自言自語型,特徵：絮語繁雜，叨叨不休,功效：增加上課情緒,10.,無辜倒楣形,特微：因遲到被迫坐在前面對老師傻笑。功效：不致於全班陣亡，使老師沒面子,8.,無恥亂問型,特徵：懂也問，不懂也問功效：訓練師長口才理想職業：立法委員凍蒜！,資料來源,:.tw/e335/dd038.htm,7.,穩如泰山型,特徵：畫地為王，地盤穩固，目中無師功效：加速老師血液循環,第7页,怎样給一些學生評語,？,假如那個學生愛睡覺,就評,“,喜好沉思,”,假如學生上課愛講話,就評,“,活潑開朗 勇於發言,”,學生什麼都很差,就評,品學兼優,=,品學兼憂,第8页,學生眼中教師類型,更年期式煩躁型,一本正經嚴肅型,風趣型,念經型,無心教書型,好好先生型,資料來源：”學生眼中幾大教師類型”，林衛，新浪,BLOG,？,例,4:,我專題生,(,高大電機系,),TA,心態,:,為未來作準備,!,老師心境,:,鼓勵直接升學,!,怎样當個快樂,TA,第24页,做溝通橋樑，減少老師同學間隔閡？,例,5:,我在職碩專班學生,TA,心態,:,努力學習，補救遺憾,!,老師心境,:,給予正確人生觀，迂迴路線,!,怎样當個快樂,TA,第25页,教學助理像是個小老師，除需具備專業知識外，同時必須協助教師教學與管理課程進度，稱職教學助理更像個小管家，十八般武藝樣樣不可少，更要有耐心面對學生疑難雜症。,要改變你狀況，首先必須改變你想法,TA,是一有效自我 提昇之工作，人生總有面臨幸運之時，惟有隨時準備好之人能够獲得。,早定目標，堅持到底,結 語,第26页,最快樂人不一定擁有最好東西,他們只是珍惜人生道路上碰到,每一樣東西,第27页,謝 謝,!,第28页,