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类型初二生物(遗传变异)2026年下学期期末测试卷.doc

  • 上传人:zj****8
  • 文档编号:12937439
  • 上传时间:2025-12-26
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    初二 生物 遗传 变异 2026 年下 学期 期末 测试
    资源描述:
    初二生物(遗传变异)2026年下学期期末测试卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共40分) 请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题,每题2分,每题只有一个正确答案) 1. 下列关于遗传和变异的叙述,正确的是( ) A. 遗传是生物界普遍存在的现象,如果没有遗传,生物物种是不可能延续的 B. 2010年5月,美国科学家将人造DNA植入到一个细菌中,首次制造出一种能合成新的蛋白质的人造细胞,这种变异属于不可遗传的变异 C. 子女的性状一定和父母的性状相同 D. 一对夫妇生了一个女孩,如果他们再生一个孩子,是男孩的可能性更大 2. 下列关于基因的叙述,正确的是( ) A. 基因是DNA上任意一个片段 B. 基因是有遗传效应的DNA片段 C. 基因是染色体上的蛋白质 D. 基因都位于细胞核内 3. 下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述,正确的是( ) A. 染色体只由DNA组成 B. 一个DNA分子上只有一个基因 C. 基因是有遗传效应的DNA片段 D. 三者的基本结构单位都是氨基酸 4. 人的体细胞中有23对染色体,那么人的精子或卵细胞中的染色体数目是( ) A. 46条 B. 44条 C. 23条 D. 22条 5. 下列关于性状的叙述,正确的是( ) A. 性状就是生物的形态结构特征 B. 性状就是生物的生理特性 C. 性状就是生物的行为方式 D. 性状是生物的形态结构、生理特性和行为方式等特征的统称 6. 下列关于相对性状的叙述,正确的是( ) A. 同种生物同一性状的不同表现形式 B. 不同种生物同一性状的不同表现形式 C. 同种生物不同性状的不同表现形式 D. 不同种生物不同性状的不同表现形式 7. 已知人的有耳垂(D)和无耳垂(d)是一对相对性状。小林同学有耳垂,下列说法正确的是( ) A. 小林的基因组成一定是DD B. 小林的父母一定都是有耳垂的 C. 小林的父母至少有一个是有耳垂的 D. 小林的基因组成一定是Dd 8. 一对基因中一个是显性基因,一个是隐性基因时,生物表现出( ) A. 显性性状 B. 隐性性状 C. 中间性状 D. 没有规律 9. 人的双眼皮(A)对单眼皮(a)是显性,某同学是双眼皮,他的基因组成可能是( ) A. AA或aa B. Aa或aa C. AA或Aa D. Aa 10. 下列关于遗传规律的叙述,正确的是( ) A. 遗传规律适用于所有生物 B. 遗传规律只适用于植物 C. 遗传规律只适用于动物 D. 遗传规律适用于有性生殖的生物 11. 一对夫妇,父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子(已知双眼皮对单眼皮为显性)。后来母亲通过手术做成了双眼皮。若该夫妇再生育一个孩子,孩子为双眼皮的几率为( ) A. 25% B. 50% C. 75% D. 100% 12. 下列关于基因在亲子代间传递的叙述,正确的是( ) A. 基因随着染色体通过生殖细胞传递 B. 基因在亲子代间传递的桥梁是体细胞 C. 基因在亲子代间传递的桥梁是受精卵 D. 基因在亲子代间传递的桥梁是胚胎 13. 下列关于人的性别遗传的叙述,正确的是( ) A. 生男生女主要由父亲决定 B. 性染色体只存在于精子或卵细胞中 C. 人的性别是由性染色体决定的 D. 一对夫妇已经生了两个女孩,再生一个孩子是男孩的可能性大 14. 下列关于变异的叙述,正确的是( ) A. 变异对生物的生存都是有利的 B. 变异都是可遗传的 C. 生物的变异是普遍存在的 D. 变异都是由环境变化引起的 15. 下列变异中,属于可遗传变异的是( ) A. 经常练习举重的人,胸肌发达 B. 一对正常夫妇生育白化病女儿 C. 长在暗处的玉米矮小 D. 肥水充足处的大豆植株高大 16. 下列关于遗传病的叙述,正确的是( ) A. 遗传病是由遗传物质改变引起的疾病 B. 遗传病都是由基因突变引起的 C. 遗传病患者一定携带致病基因 D. 近亲结婚不会增加遗传病的发病率 17. 下列关于人类基因组计划的叙述,正确的是( ) A. 人类基因组计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列 B. 人类基因组计划的目的是测定人类23对染色体上全部DNA序列 C. 人类基因组计划的目的是测定人类46条染色体上全部DNA序列 D. 人类基因组计划的目的是测定人类所有细胞中的全部DNA序列 18. 下列关于基因工程的叙述,正确的是( ) A. 基因工程是指将一种生物体(供体)的基因与载体在体外进行拼接重组,然后转入另一种生物体(受体)内,使之按照人们的意愿稳定遗传并表达出新产物或新性状的DNA体外操作程序或技术体系 B. 基因工程是指将一种生物体(供体)的蛋白质与载体在体外进行拼接重组,然后转入另一种生物体(受体)内,使之按照人们的意愿稳定遗传并表达出新产物或新性状的蛋白质体外操作程序或技术体系 C. 基因工程是指将一种生物体(供体)的细胞与载体在体外进行拼接重组,然后转入另一种生物体(受体)内,使之按照人们의意愿稳定遗传并表达出新产物或新性状的细胞体外操作程序或技术体系 D. 基因工程是指将一种生物体(供体)的染色体与载体在体外进行拼接重组,然后转入另一种生物体(受体)内,使之按照人们의意愿稳定遗传并表达出新产物或新性状的染色体体外操作程序或技术体系 19. 下列关于转基因技术的叙述,正确的是( ) A. 转基因技术是指将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰 B. 转基因技术是指将人工分离和修饰过的蛋白质导入到生物体基因组中,由于导入蛋白质的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰 C. 转基因技术是指将人工分离和修饰过的细胞导入到生物体基因组中,由于导入细胞的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰 D. 转基因技术是指将人工分离和修饰过的染色体导入到生物体基因组中,由于导入染色体的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰 20. 下列关于克隆技术的叙述,正确的是( ) A. 克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群 B. 克隆技术是指生物体通过生殖细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群 C. 克隆技术是指生物体通过体细胞进行的有性繁殖,以及由有性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群 D. 克隆技术是指生物体通过生殖细胞进行的有性繁殖,以及由有性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群 第II卷(非选择题 共60分) 21. (10分)如图是染色体和DNA的关系示意图,请据图回答: (1)图中①是______,②是______,③是______。 (2)染色体主要由______和______组成。其中______是遗传信息的载体。 (请在横线上填写相应的结构名称,答案写在试卷底部) 22. (10分)已知绵羊的白色由显性基因(B)控制,黑色由隐性基因(b)控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊交配,生了一只黑色小羊。请回答: (1)两只白色绵羊和所生黑色小羊的基因组成分别是怎样的? (2)它们第二胎生黑色小羊的几率是多少?生白色小羊的几率是多少? (请在试卷底部详细作答) 23. (10分)下表是某家庭成员一些特征的调查结果,请根据调查结果回答问题: |性状|父亲|母亲|女儿| |----|---|---|---| |眼睑的形状|双眼皮|双眼皮|单眼皮| |有无耳垂|有耳垂|无耳垂|无耳垂| |舌头能否卷曲|能卷曲|能卷曲|能卷曲| (1)表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征,在遗传学上称为______。 (2)父母都是双眼皮,女儿是单眼皮,这种现象在遗传学上称为______。 (3)若双眼皮基因用A表示,单眼皮基因用a表示,请分别写出母亲和女儿眼睑形状的基因组成:母亲______,女儿______
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