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类型2025-2026年五年级生物(单元过关)上学期期中检测卷.doc

  • 上传人:zj****8
  • 文档编号:12937431
  • 上传时间:2025-12-26
  • 格式:DOC
  • 页数:5
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    关 键  词:
    2025 2026 年级 生物 单元 过关 学期 期中 检测
    资源描述:
    2025-2026年五年级生物(单元过关)上学期期中检测卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共30分) 答题要求:下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意,请将所选答案的字母填在括号内。(每题2分,共15题) 1. 植物进行光合作用的主要器官是( ) A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 2. 下列属于生态系统的是( ) A. 一片森林里的所有植物 B. 一条河里的所有鱼 C. 一块农田 D. 一片草原上的所有生物 3. 细胞中的能量转换器是( ) A. 细胞核和线粒体 B. 叶绿体和线粒体 C. 叶绿体和液泡 D. 线粒体和液泡 4. 制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再缓缓地盖上,其目的是( ) A. 防止水溢出 B. 防止材料被损坏 C. 避免盖玻片下面出现气泡 D. 增强透明度 5. 植物细胞和动物细胞都有的结构( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体 ⑤液泡 ⑥细胞核 A. ①②③④ B. ②③④⑥ C. ①③④⑤ D. ②③⑤⑥ 6. 生物体由小长大,是与细胞的( )分不开的。 A.分裂和生长 B.分化和生长 C.生长和发育 D.分裂和分化 7. 下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是( ) A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织 8. 绿色开花植物的结构层次是( ) A. 细胞→组织→器官→植物体 B. 细胞→组织→系统→植物体 C. 细胞→器官→系统→植物体 D. 细胞→器官→组织→植物体 9. 下列属于生产者与消费者关系的是( ) A. 青蛙捕食昆虫 B. 松鼠吃蘑菇 C. 蛇捕食青蛙 D. 兔吃草 10. 地球上最大的生态系统是( ) A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统 C. 生物圈 D. 草原生态系统 11. 下列生物中,属于单细胞生物的是( ) A. 酵母菌 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 以上都是 12. 植物进行呼吸作用的部位是( ) A. 只有叶片 B. 只有种子 C. 只有根系 D. 所有活细胞 13. 移栽植物时尽量选在阴天或傍晚的时候,这样可以减少蒸腾作用。这是为了( ) A. 防止植物体内水分的散失 B. 降低光合作用 C. 降低呼吸作用 D. 防止植物不适应环境 14. 下列关于显微镜使用的叙述中,正确的是( ) A. 对光时应选用高倍物镜 B. 降低镜筒时眼睛应看着目镜 C. 显微镜下看到的像是倒像 D. 光线较暗时应使用平面镜 15. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在视野中看到的细胞形态是( ) 第II卷(非选择题 共70分) 16. (10分)请将下列植物的结构与其对应的功能用线连接起来。 根 运输水分和无机盐 茎 进行光合作用 叶 吸收水分和无机盐 花 繁殖后代 果实 储存营养物质 种子 保护内部结构 17. (10分)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,制作临时装片时用于染色的是______。请写出该实验的步骤:擦→滴→______→盖→______→染。 18. (15分)下图是生态系统的组成示意图,请据图回答问题。 (1)图中属于生产者的生物成分是______,属于消费者的生物成分是______,属于分解者的生物成分是______。 (2)写出图中的一条食物链______。 (3)生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的______能力。 19. (15分)阅读材料,回答问题。 材料:在一个草原生态系统中,生活着兔子、狼等生物。兔子吃草,狼吃兔子。 (1)请写出该草原生态系统中的食物链。 (2)如果大量捕杀狼,兔子的数量会发生怎样的变化?为什么? (3)从这个生态系统中,你能得出什么结论? 20. (20分)阅读材料,回答问题。 材料:小明同学在学习了植物的相关知识后,做了如下实验:他选取了两株大小相同的天竺葵,分别放在甲、乙两个密闭的玻璃罩内。甲玻璃罩内放一杯清水,乙玻璃罩内放一杯氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。将两株天竺葵放在黑暗处一昼夜后,移到阳光下照射几小时。然后,分别从两株天竺葵上各取一片叶,经酒精脱色、漂洗后,滴加碘液。 (1)该实验的变量是什么? (第二行开始作答) (2)滴加碘液后,甲、乙两株天竺葵上的叶片颜色分别会发生怎样的变化?为什么? (第三行开始作答) (3)通过这个实验,你能得出什么结论? (第四行开始作答) 答案:1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.A 7.D 8.A 9.D 10.C 11.D 12.D 13.A 14.C 15.略 16.根-吸收水分和无机盐;茎-运输水分和无机盐;叶-进行光合作用;花-繁殖后代;果实-保护内部结构;种子-储存营养物质 17.碘液;刮;染 18.(1)绿色植物;动物;细菌、真菌 (2)绿色植物→兔子→狼 (3)自动调节 19.(1)草→兔子→狼 (2)兔子数量先增加后减少。因为大量捕杀狼后,兔子的天敌减少,兔子数量会迅速增加,导致草的数量减少,兔子因食物不足数量又会减少。 (3)生态系统中各种生物之间存在着相互依存、相互制约的关系。 20.(1)二氧化碳 (2)甲叶片变蓝,因为甲玻璃罩内有二氧化碳,天竺葵能进行光合作用产生淀粉;乙叶片不变蓝,因为乙玻璃罩内没有二氧化碳,天竺葵不能进行光合作用产生淀粉。 (3)二氧化碳是植物进行光合作用的原料。
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